كيفية تحفيز طالب المدرسة الثانوية الخاصة بك
جزء مهم من كونك والدًا لطالب في المدرسة الثانوية هو الحفاظ على تحفيز الطالب. نعم ، يجب أن يكون لدى المراهق دوافع ذاتية ، لكن في العالم الحقيقي ، غالبًا ما لا يكون كذلك. الطلاب الذين لديهم دوافع ذاتية نادرون للغاية في الواقع. ومع ذلك ، يمكنك جعل الطالب يتحرك بأقل قدر من التذمر.
إليك بعض الطرق لمساعدة الطالب على التحفيز والاستمرار في التحفيز.
- افهم كيف يعمل الدافع
التحفيز هو مهارة يحتاج العديد من الطلاب إلى تعلمها ، سواء في كيفية تحفيزهم أو البقاء متحفزًا. أشرك طالبك واعمل معه على اكتشاف ما يبقيهم في مهمة وما لا يبقيهم. قد يتطلب الأمر بعض الجهد ، ولكن ابحث عن ما يناسب الطالب. ضع في اعتبارك أن ما يحفزك قد لا يعمل مع ابنك المراهق.
- علم مهارة بدلًا من حل مشكلة
في النهاية ، بصفتك أحد الوالدين ، فإن وظيفتك هي تعليم أطفالك مهارة مدى الحياة المتمثلة في معرفة كيفية إنجاز الأشياء بأنفسهم. لذا ، إذا كنت تزعج طالبك لإنجاز الأمور ، فقد لا تعلم طفلك ما يحتاج إلى تعلمه أكثر - كيف يحفز نفسه للنجاح. بدلاً من الانخراط في صراع على السلطة ، ساعد طفلك على تحديد الأهداف. أولاً ، حدد الهدف المحدد. على سبيل المثال ، رفع درجة الرياضيات. بعد ذلك ، ساعد طفلك على التوصل إلى استراتيجية لتحقيق الهدف. إن تقسيم المهمة إلى زيادات أو خطوات صغيرة يمكن التحكم فيها أمر لا يقدر بثمن. على سبيل المثال ، سيدرس الطالب 20 دقيقة إضافية من الرياضيات كل ليلة. بعد ذلك ، ناقش كيف ستقيس تقدم طفلك ، بالإضافة إلى النتيجة الناتجة لعدم تحقيق الهدف. عندما يتصرف الوالد بشكل معقول وهادئ ، هناك أمل في أن يحذو الطفل حذوه. أنت تصمم استراتيجيات لأطفالك ، بالإضافة إلى تعليمهم.
- تقديم ملاحظات مشجعة وإيجابية
النوع الصحيح من التشجيع هو مفتاح التحفيز. استخدم ردود الفعل الإيجابية ، بدلاً من الثناء أو المكافآت.
نيو يورك تايمز أجرى مقابلة مع المؤلف بيتر سيمز حول كيفية قيام شركة Pixar بتقديم ملاحظات تحفز موظفيها بدلاً من تثبيطهم. تسمى العملية في Pixar "plussing" وقال سيمز: "النقطة المهمة هي" بناء الأفكار وتحسينها دون استخدام لغة إصدار الأحكام. " . . . تشارك رسامة رسوم متحركة تعمل على "Toy Story 3" رسوماتها الأولية وأفكارها مع المخرج. بدلاً من انتقاد الرسم أو قول "لا" ، سيبني المخرج على نقطة البداية بقول شيء مثل ، "أنا أحب عيني وودي ، وماذا لو تدحرجت عيناه إلى اليسار؟" يعد استخدام كلمات مثل "و" أو "ماذا لو" بدلاً من "لكن" طريقة لتقديم الاقتراحات والسماح للعصائر الإبداعية بالتدفق دون خوف ".
- بناء على اهتمامات الطالب ونقاط قوته
إن العثور على شيء يهتم به الطالب حقًا أو يجبر عليه أو يتفوق فيه هو في صميم الدافع. كل الطلاب ما يجب أن ينجحوا ، ولكن إذا كان الطالب يفشل باستمرار في شيء ما ، فقد حان الوقت لتغيير المسار. أولاً ، ركز على كيفية التحسين والاحتفال بالتحسين ، بدلاً من النتائج. احتفل بمواهب وإنجازات طفلك سواء كانت في الموسيقى أو الرقص أو الرياضيات أو ألعاب القوى. ارتفاع تقدير الذات يجعل الطالب يريد أن يأخذ المزيد. بمجرد أن يتعلم الطالب الاستراتيجيات الأساسية التي تساعدهم على التحسين وأن يكونوا أكثر نجاحًا في شيء واحد ، يمكنهم بعد ذلك البدء في تطبيقها على مواقف مماثلة.
- تحدث مع طفلك
يمكن تحويل العديد من المهام إلى فرص تعلم. عندما يرى الطالب كيف يمكن للتعلم أن يكون ذا مغزى أو وثيق الصلة بحياته ، فإن هذا يمكن أن يجعله أكثر تحفيزًا. ناقش ما هو مثير للاهتمام حول تعلم المزيد من المعلومات. عندما يتعلم طفلك شيئًا جديدًا ، شجع طفلك على معرفة المزيد عن الموضوع بعمق. يمكن لشيء واحد جديد أن يفتح عالماً جديداً بالكامل. تحدث أيضًا إلى طفلك حول أهمية الأداء الجيد في المدرسة والبقاء متحفزًا لأن هذا سيكون مهمًا للقبول في الكلية ، بما في ذلك الالتحاق بكلية أحلامهم والحصول على المنح الدراسية.
بالصبر والتعاون والتفاهم ، يمكنك مساعدة طفلك على البقاء متحفزًا على طريق الإنجاز.