|

2021-2022 موجهات ونصائح مقال التطبيق المشترك

مقال يكتب الطالب

مقال يكتب الطالب

الصغار وأولياء أمور الصغار: بدأ موسم التقديم للجامعات 2021-2022 رسميًا. قائمة مطالبات المقال للتطبيق المشترك (www.commonapp.com) التي قبلتها أكثر من 900 كلية. يجب على الطلاب اختيار واحدة من المطالبات والإجابة عليها لاستيفاء قسم "الكتابة" من التطبيق المشترك. لا يتم نشر التطبيق حتى أغسطس ، ولكن يمكن للطلاب البدء في العمل على مقالهم الآن. مع وجود المزيد من الكليات التي يتم اختبارها بشكل اختياري أو اختبار أعمى ، فقد لعب المقال دورًا أكثر أهمية في عملية القبول الكلية الكلية.

 

كيف تبدأ
تريد مكاتب القبول أن يكشف الطلاب عن شيء عن أنفسهم يميزهم عن الآخرين. بصراحة أكثر ، يريدون معرفة سبب اختيار طالب على آخر. ويريدون معرفة السبب بصوت الطالب نفسه.

 

عدد الكلمات في المقالات هو 250-650 كلمة. لن يقبل التطبيق مقالًا يزيد أو يقل عن هذا الرقم. بينما لا يتعين عليك الوصول إلى 650 كلمة ، حاول أن تكون أقرب إلى 650 كلمة من 250.

 

الطلاب الذين يعملون معهم International College Counselors سيعملون مباشرة مع مستشاريهم في المقال. يتم تشجيع الطلاب الآخرين وأسرهم الذين يريدون المساعدة في المقالات فقط على العمل مع الخبراء في الشركة الشقيقة www.editthework.com.

 

2021-22 مقال موجهات ونصائح
أي سؤال تجيب لا يهم. ما يهم هو القصة التي تختارها وكيف تختار سردها.

 

PROMPT # 1: يتمتع بعض الطلاب بخلفية أو هوية أو اهتمام أو موهبة ذات مغزى لدرجة أنهم يعتقدون أن طلباتهم لن تكون مكتملة بدونها. إذا كان هذا يبدو مثلك ، فيرجى مشاركة قصتك.
هذا السؤال واسع ويقدم الكثير من مجال العرض. تطلب منك المطالبة أن تكتب إما عن شغف أو عن شيء يعرّفك كشخص. يتمثل التحدي هنا في تقديم نفسك على أنك شخص فريد من خلال تركيز المقالة على شيء محدد يعرّفك كفرد. تتضمن أفضل المقالات قصة يجب إخبارها حتى يفهمها الناس. يمكن أن تشمل "الخلفية المركزية لهويتك" دينك أو عرقك ، أو العيش في بلد أجنبي ، أو مواجهة مشكلة صعبة أثناء النمو ، أو وضع أسري فريد. والأهم من وصف خلفيتك الملونة هو وصف كيف أثرت خلفيتك على هويتك ، وما تقدره ، وكيف تتعامل مع حياتك. إذا اخترت الكتابة عن اهتمام أو موهبة ، فتأكد ليس فقط من وصف كيفية دخولك إليها وتطوير موهبتك ، ولكن أيضًا التفكير في كيفية تشكيلها لك على مستوى عميق. بشكل حاسم ، يجب أن تكشف عن أكثر مما تحب القيام به أو مدى براعتك في القيام به.

 

المسعى رقم 2: يمكن أن تكون الدروس التي نستخلصها من العقبات التي نواجهها أساسية للنجاح لاحقًا. أعد سرد الوقت الذي واجهت فيه تحديًا أو نكسة أو فشلًا. كيف أثرت عليك وماذا تعلمت من التجربة؟
بالنسبة لهذا السؤال ، ما يريد القبول حقًا معرفته هو كيفية التعامل مع التحدي أو الانتكاسة: كيف أثر ذلك عليك ، وما هي الدروس الإيجابية التي تعلمتها ، و / أو ما هو الخير الذي نتج عن هذه النكسة. على سبيل المثال ، ربما تكون قد أنشأت مجموعة دعم. سيُظهر المقال الرائع أنك من النوع الذي يمكن أن يرتد ، ويتعلم من تجربة ما ، ويحولها إلى انتصار شخصي. لا تختر عقبة مبتذلة مثل الفشل في اختبار أو خسارة مباراة كرة قدم. أيضًا ، لا تلفت الانتباه إلى شيء فعلته كان غير قانوني أو خطير. إذا كنت لا تستطيع كتابة مقال إيجابي ، فلا تختر هذا السؤال.

 

العرض رقم 3: فكر في وقت شككت فيه أو طعنت في معتقد أو فكرة. ما الذي دفعك إلى التفكير؟ ماذا كانت النتيجة؟
تعني عبارة "تحدي معتقد أو فكرة" أنك اتخذت نوعًا من الإجراءات إما نيابة عنك أو نيابة عن شخص أو شيء آخر. في هذا المقال ، إذن ، تحتاج إلى التحدث بشغف عن معتقد أو فكرة ، في قصة مضغوطة ببداية ووسط ونهاية. في المقال ، تحتاج أيضًا إلى التعبير عما تعلمته من التجربة. من المفترض أن تكون الردود شخصية ، لكن تأكد من أن فكرتك أو معتقدك ليس مثيرًا للجدل. أنت لا تعرف من سيقرأ مقالتك وبالتأكيد لا تريد أن تثير غضب أي شخص عنك. أظهر أنك منفتح الذهن وتحترم معتقدات وأفكار الآخرين. تتضمن لجنة القبول هذا الطلب لـ 1) الطلاب الذين تحدوا أنفسهم لإعادة النظر بقوة في المعتقدات التي نشأوا عليها ، أو 2) الطلاب الذين يعرفون أنفسهم من خلال ما يؤمنون به و / أو ما هم على استعداد للدفاع عنه. بعض الأفكار: مقال عن متابعة نشاط ما حتى لو أخبرك شخص بالغ أنك لن تنجح فيه ؛ مقال عن تحدي مجموعة من الأصدقاء الذين أخبروك أن تفعل شيئًا كنت تعتقد أنه خطأ ؛ مقال عن الدفاع عن شخص ما رأيت أنه يعامل بشكل غير عادل - ربما حتى نفسك.

 

العرض الرابع: فكر في شيء فعله شخص ما من أجلك وجعلك سعيدًا أو ممتنًا بطريقة مدهشة. كيف أثر هذا الامتنان أو حفزك؟
هذه إضافة جديدة إلى مطالبات مقالة التطبيق المشترك ؛ يحل محل سؤال نادرًا ما يتم الرد عليه. هذه فرصة للطلاب للتفكير في الخير في حياتهم. الحيلة هي جعل هذا المقال عن نفسك. ربما تكون جدتك ، على سبيل المثال ، قد فعلت شيئًا رائعًا ساعدك ، لكن الكليات لا تتطلع إلى قبول الجدة ؛ إنهم يبحثون عما يجعل الطالب جديراً بالقبول. يكشف الجزء الثاني من السؤال ما الذي تريد القبولات معرفته حقًا ؛ يريدون أن يعرفوا أن تصرفات شخص آخر ساعدت الطالب على النمو بطريقة إيجابية أو أنه حفزهم على إنجاز شيء ما. يجب أن يكون هذا الجزء كاشفاً وعاطفيًا ، مع وصف لما تشعر به ، وكيف أثرت تصرفات شخص آخر عليك ، وما الذي ألهمك للقيام به. كما هو الحال مع جميع الأسئلة ، نوصي الطلاب بالابتعاد عن المبتذلة والواضحة ، مثل تشجيع المدرب للطالب على التمسك برياضة على الرغم من رغبة الطالب في الاستسلام. والأهم من ذلك ، دع القارئ يعرف ما هو العمل اللطيف الذي حفزك ، ولماذا حفزك ، وكيف حفزك ، وماذا كانت النتيجة.

 

PROMPT # 5: ناقش إنجازًا أو حدثًا أو إدراكًا أدى إلى فترة من النمو الشخصي وفهم جديد لنفسك أو للآخرين.
في هذا الموجه ، تترك "الإنجاز" و "الحدث" و "الإدراك" نفسها مفتوحة للتفسير. يتضمن هذا التوجيه كل شيء من حدث رسمي إلى فكرة تفتح العين. تذكر أن عمليات القبول تبحث عن لحظة في حياتك غيرت حقًا فيك كشخص. كل شخص مختلف ، لذلك قد يشمل الحدث أو الإنجاز أو الإدراك أي شيء من الوقت الذي أصبحت فيه مواطنًا أمريكيًا (رسميًا) ، إلى إنجازات مثل الحصول على جائزة ، أو تحمل مسؤولية كبيرة ، أو الفوز في الانتخابات ، أو تبني قضية أو تحقيق أنت شاذ (غير رسمي). يمكن أن تكون الموضوعات الأخرى شيئًا بسيطًا مثل العمل مع مرشد ، أو زيارة الحي القديم لأحد الأقارب ، أو تناول وجبة مفيدة بشكل خاص. أنت تعلم أنك وجدت القصة الصحيحة عندما تحتوي على عنصر الانتقال والتحول. جوهر هذا المقال هو أن الإنجاز أو الحدث أو الإدراك ساعدك على فهم العالم من حولك بطريقة أكثر نضجًا أو أجبرتك على "النمو". تأكد من أن القبول يعلم أنك تعلمت شيئًا ما جعلك تشعر بمزيد من القدرة والمسؤولية و / أو الوعي الذاتي.

 

PROMPT # 6: صِف موضوعًا أو فكرة أو مفهومًا تجده جذابًا لدرجة تجعلك تفقد كل مسار الوقت. لماذا يأسرك؟ ماذا أو إلى من تلجأ عندما تريد معرفة المزيد؟
يقدم هذا السؤال للطلاب فرصة لمشاركة شغفهم. يجب على الطلاب الذين يختارون هذه المطالبة أن يبدأوا بكيفية اتصالهم أولاً بشغفهم. يجب أن تتضمن الاستجابة أيضًا ما جذبهم إلى "الموضوع أو الفكرة أو المفهوم" وجعلهم فضوليين بشأن استكشافها. الأهم من ذلك ، يجب أن يصف الطلاب كيف تعلموا المزيد. هذا الجزء الأخير هو ما يريد القبول أن يعرفه. أين نظرت عندما أردت معرفة المزيد؟ ما مدى إبداعك في استكشاف شغفك وإلى أي مدى وصلت إليه؟ هل وجدت مرشدًا؟ تأخذ وظيفة تتعلق باهتمامك؟ بدء نادي أو منظمة أو موقع على شبكة الإنترنت؟ تأكد من أن القارئ يشعر حقًا بشغفك. لا تختر شيئًا تعتقد أنه سيثير إعجاب اللجنة إذا لم يكن هذا هو شغفك حقًا ، إلا إذا كنت كاتبًا رائعًا أو تعمل مع أحد.

 

PROMPT # 7: شارك بمقال عن أي موضوع من اختيارك.
يمكن أن يكون واحدًا كتبته بالفعل ، أو واحدًا يستجيب لموجه مختلف ، أو واحدًا من تصميمك الخاص. إذا كانت لديك قصة ترويها ولا تتناسب مع أحد المطالبات المذكورة أعلاه ، فهذه هي فرصتك لإرسالها. تأكد من أن كل ما تكتبه يظهر لك في ضوء رائع ويتضمن نوعًا من النمو التدريجي والإيجابي.

 

ملاحظة موجزة مهمة:  الغرض من المقال هو إظهار من أنت بعد درجاتك ودوراتك ونتائجك. هذا يعني التعمق. تأكد من أن مقالتك تكشف شيئًا عنك يجب أن يعرفه القبول حقًا. قدم لمحة عن شخصيتك ، وقيمك ، واهتماماتك ، وشغفك. أظهر نوع السلوك والطاقة التي ستجلبها إلى الفصل والحرم الجامعي. هذا المقال ، كما هو الحال مع جميع المقالات ، هو فرصتك لـ "بيع" نفسك للمدرسة وإعلامهم لماذا ينبغي عليهم قبولك على شخص ما بمؤهلات مماثلة.

 

لا تنتظر لكتابة مقالتك. سوف يستغرق وقتا أطول مما تعتقد. كلما بدأت مبكرًا ، كانت النتيجة أفضل ، وستكون أكثر فخراً بالقطعة النهائية.
لمزيد من المساعدة حول الإجابة على مطالبات مقالة التطبيقات المشتركة 2021-2022 ، أو للحصول على معلومات حول القبول في الكلية ، اتصل بنا على 1-954-414 أو www.internationalcollegecounselors.com.
________________________________________________________________
من نحن International College Counselors
International College Counselors هي واحدة من أكبر شركات الاستشارات التعليمية في العالم. يعمل المستشارون التربويون الخبراء مع طلاب من جميع أنحاء العالم لمساعدتهم على تحقيق أهداف كليتهم وكليات التخرج. من خلال نهج شخصي فردي ، يتلقى الطلاب خطة فردية بناءً على نقاط القوة والضعف والشغف لدى الطالب. تساعد العملية الشاملة أسر طلاب المدارس المتوسطة والثانوية والجامعية على تخفيف التوتر وتجنب الارتباك والحصول على النتائج.

________________________________________________________________

ندوة مجانية على الويب قادمة 
كيفية الوصول إلى أفضل الكليات والمعاهد الموسيقية من أجل التمثيل
16 مارس @ 6 مساءً بتوقيت شرق الولايات المتحدة
التسجيل والمعلومات الإضافية: https://bit.ly/301Z0AX
________________________________________________________________
 
نقوم بالتوظيف! 
International College Counselors لديه وظيفتان شاغرة:
مرشد جامعي بدوام كامل (عن بعد) - انقر هنا
مساعد إداري بدوام كامل (Westport ، CT) - انقر هنا