2021-2022 Allgemeine Eingabeaufforderungen und Tipps für Anwendungsaufsätze
Junioren und Eltern von Junioren: Die Bewerbungssaison für das College 2021-2022 hat offiziell begonnen. Die Liste der Eingabeaufforderungen für die gemeinsame Anwendung (www.commonapp.com), von mehr als 900 Hochschulen akzeptiert, wurde veröffentlicht. Die Schüler müssen eine der Eingabeaufforderungen auswählen und beantworten, um den Abschnitt „Schreiben“ der allgemeinen Bewerbung zu erfüllen. Die Anwendung wird erst im August veröffentlicht, aber die Schüler können jetzt mit der Arbeit an ihrem Aufsatz beginnen. Da mehr Hochschulen optional oder blind getestet werden, hat der Aufsatz eine wichtigere Rolle im ganzheitlichen Zulassungsprozess für Hochschulen übernommen.
Erste Schritte
Die Zulassungsstellen möchten, dass die Schüler etwas über sich preisgeben, das sie von anderen unterscheidet. Noch unverblümt wollen sie wissen, warum sie einen Schüler einem anderen vorziehen sollten. Und sie wollen in der eigenen Stimme eines Schülers hören, warum.
Die Wortzahl in den Aufsätzen beträgt 250-650 Wörter. Die Bewerbung akzeptiert keine Aufsätze, die über oder unter dieser Nummer liegen. Während Sie nicht auf 650 kommen müssen, versuchen Sie, näher an 650 Wörtern als 250 zu sein.
Studenten, die mit arbeiten International College Counselors werden direkt mit ihren Beratern an dem Aufsatz arbeiten. Andere Studenten und ihre Familien, die nur bei den Aufsätzen Hilfe benötigen, werden aufgefordert, mit den Experten unserer Schwesterfirma zusammenzuarbeiten www.editthework.com.
2021-22 Essay-Eingabeaufforderungen und Tipps
Welche Frage Sie beantworten, spielt keine Rolle. Was zählt, ist die Geschichte, die Sie wählen und wie Sie sie erzählen möchten.
PROMPT # 1: Einige Studenten haben einen Hintergrund, eine Identität, ein Interesse oder ein Talent, das so aussagekräftig ist, dass sie glauben, dass ihre Bewerbung ohne sie unvollständig wäre. Wenn dies nach Ihnen klingt, teilen Sie uns bitte Ihre Geschichte mit.
Diese Frage ist weit gefasst und bietet viel Spielraum. Die Eingabeaufforderung fordert Sie auf, entweder über eine Leidenschaft oder über etwas zu schreiben, das Sie als Person definiert. Die Herausforderung besteht darin, sich als einzigartig zu präsentieren, indem Sie den Aufsatz auf etwas Bestimmtes konzentrieren, das Sie als Individuum definiert. Zu den besten Aufsätzen gehört eine Geschichte, die erzählt werden muss, damit die Leute Sie verstehen. Ein „zentraler Hintergrund für Ihre Identität“ kann Ihre Religion oder ethnische Zugehörigkeit sein, in einem fremden Land leben, ein herausforderndes Problem beim Aufwachsen erleben oder eine einzigartige familiäre Situation. Wichtiger als eine farbenfrohe Beschreibung Ihres Hintergrunds ist die Beschreibung, wie sich Ihr Hintergrund auf Sie ausgewirkt hat, was Sie wertschätzen und wie Sie sich Ihrem Leben nähern. Wenn Sie über ein Interesse oder Talent schreiben möchten, stellen Sie sicher, dass Sie nicht nur beschreiben, wie Sie dazu gekommen sind und Ihr Talent entwickelt haben, sondern auch darüber nachdenken, wie es Sie auf einer tiefen Ebene geprägt hat. Entscheidend ist, dass Sie mehr preisgeben, als Sie gerne tun oder wie gut Sie darin sind.
PROMPT # 2: Die Lehren, die wir aus Hindernissen ziehen, können für den späteren Erfolg von grundlegender Bedeutung sein. Erzählen Sie von einer Zeit, in der Sie vor einer Herausforderung, einem Rückschlag oder einem Misserfolg standen. Wie hat sich das auf Sie ausgewirkt und was haben Sie aus dieser Erfahrung gelernt?
Bei dieser Frage möchte die Zulassung wirklich wissen, wie Sie mit einer Herausforderung oder einem Rückschlag umgegangen sind: Wie hat sich dies auf Sie ausgewirkt, welche positiven Lektionen haben Sie gelernt und / oder was hat dieser Rückschlag gebracht? Vielleicht haben Sie eine Selbsthilfegruppe gegründet. Ein großartiger Aufsatz wird zeigen, dass Sie die Art von Person sind, die zurückspringen, aus einer Erfahrung lernen und sie in einen persönlichen Sieg umwandeln kann. Wählen Sie kein banales Hindernis wie das Nichtbestehen eines Tests oder das Verlieren eines Fußballspiels. Machen Sie auch nicht auf etwas aufmerksam, das Sie getan haben und das illegal oder gefährlich war. Wenn Sie keinen positiven Aufsatz schreiben können, wählen Sie diese Frage nicht.
PROMPT # 3: Denken Sie über eine Zeit nach, in der Sie einen Glauben oder eine Idee in Frage gestellt oder in Frage gestellt haben. Was hat Sie zum Nachdenken angeregt? Was war das Ergebnis?
„Einen Glauben oder eine Idee in Frage gestellt“ bedeutet, dass Sie entweder in Ihrem eigenen Namen oder im Namen von jemandem oder etwas anderem Maßnahmen ergriffen haben. In diesem Aufsatz müssen Sie also leidenschaftlich über einen Glauben oder eine Idee sprechen, in einer kompakten Geschichte mit einem Anfang, einer Mitte und einem Ende. Im Aufsatz müssen Sie auch ausdrücken, was Sie aus der Erfahrung gelernt haben. Die Antworten sollten persönlich sein, aber stellen Sie sicher, dass Ihre Idee oder Überzeugung nicht zu kontrovers ist. Sie wissen nicht, wer Ihren Aufsatz lesen wird, und Sie möchten sicher niemanden für Sie abschalten. Zeigen Sie, dass Sie aufgeschlossen sind und die Überzeugungen und Ideen anderer respektieren. Das Zulassungskomitee enthält diese Aufforderung für 1) Studenten, die sich herausgefordert haben, die Überzeugungen, mit denen sie aufgewachsen sind, gründlich zu überdenken, oder 2) Studenten, die sich durch das definieren, woran sie glauben und / oder wofür sie bereit sind, einzutreten. Einige Ideen: ein Aufsatz über die Ausübung einer Aktivität, obwohl ein Erwachsener Ihnen sagte, dass Sie darin nicht erfolgreich sein würden; ein Aufsatz über das Herausfordern einer Gruppe von Freunden, die Ihnen sagten, Sie sollten etwas tun, das Sie für falsch hielten; Ein Aufsatz darüber, wie man sich für jemanden einsetzt, den man ungerecht behandelt hat - vielleicht sogar für sich selbst.
PROMPT # 4: Denken Sie über etwas nach, das jemand für Sie getan hat und das Sie auf überraschende Weise glücklich oder dankbar gemacht hat. Wie hat diese Dankbarkeit Sie beeinflusst oder motiviert?
Dies ist eine neue Ergänzung zu den Essay-Eingabeaufforderungen von Common App. Es ersetzt eine Frage, die selten beantwortet wurde. Hier haben die Schüler die Möglichkeit, über das Gute in ihrem Leben nachzudenken. Der Trick besteht darin, diesen Aufsatz über sich selbst zu verfassen. Ihre Großmutter hat zum Beispiel vielleicht etwas Großartiges getan, das Ihnen geholfen hat, aber die Colleges wollen Oma nicht zugeben. Sie suchen nach dem, was den Studenten würdig macht, zugelassen zu werden. Der zweite Teil der Frage zeigt, was Zulassungen wirklich wissen wollen; Sie möchten wissen, dass die Handlung eines anderen dem Schüler geholfen hat, positiv zu wachsen, oder dass sie dadurch motiviert wurde, etwas zu erreichen. Dieser Teil sollte aufschlussreich und emotional sein und beschreiben, wie Sie sich gefühlt haben, wie sich die Handlungen eines anderen auf Sie ausgewirkt haben und wozu Sie inspiriert wurden. Wie bei allen Fragen empfehlen wir den Schülern, sich von der banalen und offensichtlichen Situation fernzuhalten, z. B. von einem Trainer, der einen Schüler ermutigt, sich an einen Sport zu halten, obwohl der Schüler aufgeben wollte. Lassen Sie den Leser wissen, welche Art von Handlung Sie motiviert hat, warum sie Sie motiviert hat, wie sie Sie motiviert hat und was das Ergebnis war.
PROMPT # 5: Besprechen Sie eine Leistung, ein Ereignis oder eine Erkenntnis, die eine Phase des persönlichen Wachstums und ein neues Verständnis von sich selbst oder anderen ausgelöst hat.
In dieser Aufforderung lassen sich „Leistung“, „Ereignis“ und „Verwirklichung“ interpretieren. Diese Richtlinie umfasst alles von einem formellen Ereignis bis zu einem augenöffnenden Gedanken. Denken Sie daran, dass die Zulassung nach einem Moment in Ihrem Leben sucht, der Sie als Person wirklich verändert hat. Jeder Mensch ist anders, daher kann ein Ereignis, eine Errungenschaft oder eine Verwirklichung alles umfassen, von der Zeit, als Sie US-amerikanischer Staatsbürger wurden (formell), über Errungenschaften wie das Erhalten einer Auszeichnung, das Übernehmen einer großen Verantwortung oder das Gewinnen einer Wahl bis hin zur Annahme einer Sache oder der Verwirklichung Du bist schwul (informell). Andere Themen können so einfach sein wie die Arbeit mit einem Mentor, der Besuch der alten Nachbarschaft eines Verwandten oder das Essen einer besonders bedeutungsvollen Mahlzeit. Sie wissen, dass Sie die richtige Geschichte gefunden haben, wenn sie das Element des Übergangs und der Transformation enthält. Das Herzstück dieses Aufsatzes ist, dass die Errungenschaft, das Ereignis oder die Verwirklichung Ihnen geholfen hat, die Welt um Sie herum erwachsener zu verstehen, oder Sie gezwungen hat, „erwachsen zu werden“. Stellen Sie sicher, dass die Zulassungen wissen, dass Sie etwas gelernt haben, durch das Sie sich fähiger, verantwortungsbewusster und / oder selbstbewusster fühlen.
PROMPT # 6: Beschreiben Sie ein Thema, eine Idee oder ein Konzept, das Sie so interessant finden, dass Sie den Überblick über die Zeit verlieren. Warum fesselt es dich? An was oder wen wenden Sie sich, wenn Sie mehr erfahren möchten?
Diese Frage bietet den Schülern die Möglichkeit, ihre Leidenschaft zu teilen. Schüler, die diese Eingabeaufforderung wählen, müssen damit beginnen, wie sie sich zuerst mit ihrer Leidenschaft verbunden haben. Die Antwort muss auch enthalten, was sie an dem „Thema, der Idee oder dem Konzept“ fasziniert und neugierig gemacht hat, es zu erkunden. Vor allem müssen die Schüler beschreiben, wie sie mehr gelernt haben. Diesen letzten Teil wollen die Zulassungen wissen. Wo haben Sie gesucht, als Sie mehr erfahren wollten? Wie kreativ waren Sie bei der Erforschung Ihrer Leidenschaft und wie weit sind Sie gekommen? Hast du einen Mentor gefunden? Einen Job annehmen, der Ihrem Interesse entspricht? Einen Club, eine Organisation oder eine Website gründen? Stellen Sie sicher, dass der Leser Ihre Leidenschaft wirklich spürt. Wählen Sie nichts, von dem Sie glauben, dass es das Komitee beeindruckt, wenn es nicht wirklich Ihre Leidenschaft ist, es sei denn, Sie sind ein fantastischer Schriftsteller oder arbeiten mit einem.
PROMPT # 7: Teilen Sie einen Aufsatz zu einem Thema Ihrer Wahl.
Es kann eine sein, die Sie bereits geschrieben haben, die auf eine andere Eingabeaufforderung reagiert, oder eine Ihrer eigenen Entwürfe. Wenn Sie eine Geschichte zu erzählen haben, die nicht zu einer der oben genannten Aufforderungen passt, haben Sie hier die Möglichkeit, sie einzureichen. Stellen Sie sicher, dass alles, was Sie schreiben, Sie in einem großartigen Licht zeigt und eine Art progressives, positives Wachstum beinhaltet.
WICHTIGE ZUSAMMENFASSUNG HINWEIS: Der Zweck des Aufsatzes ist es zu zeigen, wer Sie jenseits Ihrer Noten, Kurse und Punktzahlen sind. Das heißt tief gehen. Stellen Sie sicher, dass Ihr Aufsatz etwas über Sie preisgibt, das die Zulassungen wirklich wissen sollten. Geben Sie einen Einblick in Ihre Persönlichkeit, Ihre Werte, Ihre Interessen und Ihre Leidenschaften. Zeigen Sie die Art von Haltung und Energie, die Sie in das Klassenzimmer und auf den Campus bringen. Dieser Aufsatz ist, wie alle Aufsätze, Ihre Chance, sich an die Schule zu „verkaufen“ und sie wissen zu lassen, warum sie Sie gegenüber jemandem mit ähnlichen Qualifikationen akzeptieren sollten.
Warten Sie nicht, um Ihren Aufsatz zu schreiben. Es wird länger dauern als Sie denken. Je früher Sie anfangen, desto besser ist das Ergebnis und desto stolzer werden Sie vom letzten Stück.
Wenn Sie weitere Hilfe bei der Beantwortung der Essay-Eingabeaufforderungen für die Common App 2021-2022 oder Informationen zur Zulassung zum College benötigen, wenden Sie sich an uns unter 1-954-414-9986 oder www.internationalcollegecounselors.com.
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Über uns International College Counselors
International College Counselors ist eines der größten Bildungsberatungsunternehmen der Welt. Die erfahrenen pädagogischen Berater arbeiten mit Schülern aus der ganzen Welt zusammen, um ihnen zu helfen, ihre College- und Graduiertenschulziele zu erreichen. Durch einen persönlichen Eins-zu-Eins-Ansatz erhalten die Schüler einen individuellen Plan, der auf den Stärken, Schwächen und Leidenschaften der Schüler basiert. Der ganzheitliche Prozess hilft Familien von Schülern der Mittel- und Oberstufe sowie von Schülern im College-Alter, Stress abzubauen, Verwirrung zu vermeiden und Ergebnisse zu erzielen.
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