Top 7 Trends bei der Hochschulzulassung von 2021-2022
Am Ende des Zulassungszyklus jedes Jahres werden die College-Experten an International College Counselors Treffen Sie sich als Team, um über Trends bei der Hochschulzulassung und die Ergebnisse des diesjährigen Prozesses nachzudenken. Wir prüfen die Ergebnisse unserer Kunden sowie die von den Hochschulen selbst angebotenen Zulassungsdaten. Je mehr Berater, Eltern und Schüler wissen, desto besser können wir uns darauf vorbereiten, Entscheidungen zu treffen, die den Bedürfnissen, Werten und Zielen unserer Familie entsprechen.
Folgendes haben wir nach dem College-Zulassungszyklus für die Highschool-Klasse von 2022 gelernt.
1) Große Bewerbungspools sind die neue Normalität an wettbewerbsfähigen und hart umkämpften Schulen.
Im November 2021, der Gemeinsame Anwendung gemeldet dass die Zahl der Hochschulbewerber um 13 % gestiegen ist und die Gesamtzahl der eingereichten Bewerbungen gegenüber dem Vorjahr um 22 % gestiegen ist. Zum einen führte die Anzahl der optionalen Schulen dazu, dass sich mehr Schüler ohne Testergebnisse für „Reach Schools“ bewarben. Hochschulen haben auch Online-Marketing genutzt, um ihre Reichweite auf unterrepräsentierte, einkommensschwache Studenten der ersten Generation sowie internationale Studenten zu erhöhen.
2) Die Zulassungsquoten werden an wettbewerbsfähigen und hart umkämpften Colleges niedrig bleiben.
Mehr Bewerber führen zu niedrigeren Zulassungsquoten, um die Größe der eintretenden Klasse auf einer vorher festgelegten Zahl zu halten. Die Tufts University und die Boston University zum Beispiel haben sich letztes Jahr überbelegt, also waren sie dieses Jahr sehr zurückhaltend mit ihren Zulassungszahlen. Viele Colleges gaben an, dass sie Wartelisten aktiv nutzen, um die Größe der eintretenden Klasse besser zu verwalten.
3) Die Anwendung von Early Decision macht einen Unterschied.
An der Northeastern University wurden über 50 % der Studienanfänger durch den verbindlichen Early Decision (ED)-Plan zugelassen. An der Boston University wurden 42% der Studenten als ED zugelassen. Colleges lieben ED, weil der Plan es den Zulassungsstellen erleichtert, eine bestimmte Anzahl eingeschriebener Studenten zu „garantieren“. Die garantierte Einschreibung durch ED erhöht auch die Ertragsrate eines Colleges (die Ertragsrate ist der Prozentsatz der zugelassenen Studenten, die sich für eine Einschreibung entscheiden). Wenn die Ertragsrate eines Colleges zu niedrig ist, kann es sein, dass es in einigen College-Rankings „Punkte abgezogen“ bekommt.
4) Das Einreichen einer hohen SAT- oder ACT-Punktzahl kann die Zulassungschancen eines Studenten erhöhen.
Im ersten Jahr von COVID entschieden sich etwa 800 Colleges, sich den fast 1,100 Schulen im ganzen Land anzuschließen, die bereits testfakultativ waren. Während MIT angekündigt im vergangenen März, dass es seine SAT / ACT-Anforderung für zukünftige Zulassungszyklen wieder einführen würde, stehen sie allein unter ihren privaten Peer-Institutionen. (Wichtiger Hinweis: Die öffentlichen Colleges in Florida und Tennessee verlangen auch Testergebnisse!) Allerdings haben uns College-Vertreter im ganzen Land, deren Schulen Richtlinien für optionale Tests eingeführt haben, mitgeteilt, dass sie ein hohes standardisiertes Testergebnis nicht ignorieren werden, und dass Colleges sehen Sie gerne Schüler, die Ergebnisse innerhalb oder über dem Schuldurchschnitt abgeben. Beachten Sie jedoch die steigenden Durchschnittswerte der gemeldeten Testergebnisse. Den veröffentlichten Informationen zu zugelassenen Schülern zufolge geht aus dem vorherigen Zyklus sehr deutlich hervor, dass viele von ihnen ACT- oder SAT-Testergebnisse eingereicht haben, die weit über dem mittleren Bereich der Schule von 50 % liegen.
5) Vielfalt, Gerechtigkeit und Inklusion (DEI) haben für die meisten Hochschulen oberste Priorität.
Was wir dieses Jahr gesehen haben, war, dass Studenten der Farbe, der ersten Generation und Bewerber mit niedrigem Einkommen mit einer höheren Rate zugelassen wurden als in den vergangenen Jahren. Auch Angehörige dieser unterrepräsentierten Gruppen beantragten höhere Sätze. Allein Studenten der ersten Generation machten 27 % des gesamten Bewerberpools aus. Schulen wie Yale, Columbia, die Boston University und die NYU haben Klassen mit fast 50 % der Studenten eingeschrieben, die sich als Mitglied einer Gruppe identifizieren, die in der Hochschulbildung unterrepräsentiert ist. Die NYU erwartet das ungefähr 66 % der inländischen Studenten auf dem Campus im Herbst 2022 werden sich als Farbige identifizieren.
6) Zulassungsaufsätze werden weiterhin eine bedeutende Rolle spielen.
Jeden Tag sehen sich die Zulassungsbeauftragten Hunderte von Studentenbewerbungen mit ähnlichen GPAs, Testergebnissen und Aktivitäten an. Die Aufsätze sind eine Möglichkeit für die Leser, unter den Bewerbern zu entscheiden, die die Standards der Schule für GPA / Testergebnis / Aktivitäten erfüllen oder übertreffen. Der Aufsatz arbeitet mit den anderen Teilen der Anwendung zusammen. Das Komitee hat bereits Ihre Noten, Testergebnisse, außerschulischen Aktivitäten, Lehrerempfehlungen usw. gesehen. Jetzt möchten sie Ihre Persönlichkeit sehen, überlegen, wie Sie kommunizieren, herausfinden, was Ihnen wichtig ist, und erfahren, wie Sie ticken.
7) Bewiesenes Interesse ist für die Zulassungsstellen der Hochschulen wichtig.
Mit der Zunahme der Bewerbungen möchten viele Hochschulen, insbesondere private, wissen, welche Studenten tatsächlich an ihnen interessiert sind und welche nur eine Bewerbung als Backup einreichen. Bekundetes Interesse ist nicht nur wichtig; Es ist auch für Colleges einfach zu verfolgen. Einfache Schritte wie die Teilnahme an einer virtuellen Informationsveranstaltung, das Öffnen von E-Mails, das Klicken auf Links und das Verweilen auf Websites können einem College zeigen, dass Sie wirklich interessiert sind. Ein persönlicher Besuch ist immer eine gute Idee, wenn es in Ihren Zeitplan und Ihr Budget passt.