Los beneficios de asistir a una universidad para mujeres
En este seminario web, Nicole Jobson, directora de asesoramiento universitario en International College Counselors, explora el valor distintivo de las universidades para mujeres, destacando cómo y por qué estas instituciones fomentan un entorno de aprendizaje único que empodera a las mujeres para prosperar académica, personal, social y profesionalmente.
Después de este seminario web los participantes comprenderán:
- ¿Por qué una universidad de mujeres?
- ¿Cuáles son los beneficios de una universidad para mujeres?
- ¿Quiénes son las Siete Hermanas?
- Cómo encontrar la universidad femenina adecuada para tu hija
Echa un vistazo a nuestros próximos lanzamientos seminarios web gratuitos sobre admisión a la universidad.
TRANSCRIPCIÓN DEL SEMINARIO WEB
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Nicole Jobson: ¡Bienvenidos a todos! Me alegra mucho que estén aquí para asistir al seminario sobre los beneficios de asistir a una universidad femenina.
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Soy el director de orientación universitaria con International College CounselorsAsí que gracias, gracias de nuevo por estar aquí.
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Me gustaría que se imaginaran, solo por un segundo, caminando hacia un campus donde cada rol de liderazgo, cada proyecto de investigación, cada voz en el aula pertenece a alguien cuyo potencial es alentado, es celebrado, donde se nutre la confianza, se apoya la ambición y el futuro se siente completamente abierto.
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Esa es la realidad en las universidades femeninas, instituciones que empoderan a una gama diversa de estudiantes y que constantemente gradúan a personas resilientes, exitosas y con un alto rendimiento académico. Y esta noche, yo, directora de orientación universitaria de... International College CounselorsY como padre de una exalumna de una universidad femenina, le doy la bienvenida aquí esta noche para aprender más sobre por qué asistir a una universidad femenina podría ser la opción correcta para su hija.
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Como mencioné, este seminario web forma parte de una serie que ofrecemos regularmente como empresa. Ofrecemos orientación integral para la planificación universitaria de estudiantes y sus familias. En mi caso, durante los últimos 20 años he trabajado con estudiantes en casi todas las áreas de la educación, desde docentes hasta directores.
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Durante la última década, como asesor universitario independiente, comencé a trabajar con estudiantes desde el octavo grado, guiándolos estratégicamente mientras se preparaban e identificaban la universidad más adecuada para ellos, al mismo tiempo que los ayudaba a perfeccionar sus habilidades.
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Con gusto responderé cualquier pregunta que tengan sobre el tema de esta noche, los beneficios de las universidades para mujeres o el proceso de planificación universitaria en general, al final del seminario web. Mi información de contacto es Nicole en International College Counselorsy habrá nuevamente la oportunidad de hacer preguntas al final, o puedes escribirlas en el chat.
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Como pueden ver en la diapositiva, ofrecemos un servicio integral que incluye la planificación universitaria y de posgrado, la selección de opciones para actividades extracurriculares y de perfeccionamiento, redacción de ensayos, revisión y lluvia de ideas, solicitud, entrevista y orientación con asesores expertos. Creo que lo más importante de mi trabajo es asegurarnos de que nuestro equipo de consejeros se mantenga actualizado. Nos involucramos en el desarrollo profesional y nos comunicamos a diario. Gracias de nuevo. ¡Comencemos!
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Hace varios años, cuando mi propia hija, que ahora es ex alumna del Wellesley College, comenzó a planificar sus estudios universitarios, me pidió algunas sugerencias.
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Como muchos otros estudiantes, no había considerado específicamente una universidad para mujeres y, de hecho, no sabía mucho sobre ellas. De hecho, solo alrededor del 5% de los estudiantes consideran las universidades para mujeres. Una pregunta que teníamos era, considerando el pequeño número de estudiantes inicialmente interesados en las universidades para mujeres.
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¿Por qué universidades como Mount Holyoke, una universidad femenina en Massachusetts, Spelman, históricamente afroamericana, Smith, Bryn Mawr y Barnard, y docenas de otras universidades femeninas, persisten obstinadamente como instituciones unisexuales? Y estoy aquí para explicarles esta noche por qué algunas de estas estudiantes se han convertido.
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Así que, cuando hablamos de universidades femeninas frente a instituciones mixtas, no es mi perspectiva. Solo la de un padre o madre, o incluso la de haber trabajado con cientos de estudiantes durante la última década, aproximadamente. La Universidad de Indiana realizó un estudio con 42,000 mujeres de educación superior, incluyendo a casi 5,000 mujeres en universidades femeninas, y buscó responder a una pregunta crucial: ¿eran las universidades no mixtas tan transformadoras en términos educativos como se afirmaba?
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Y los resultados fueron convincentes. Las mujeres en universidades no mixtas demostraron niveles de compromiso significativamente mayores. Trabajaban más arduamente. Dedicaban más tiempo a la preparación de las clases. Colaboraban con mayor frecuencia y participaban en debates más profundos con sus profesores. Estas estudiantes desarrollaron habilidades de pensamiento crítico y analítico más sólidas, a la vez que aplicaban con mayor facilidad los conocimientos teóricos a la práctica real, en comparación con sus compañeras en instituciones mixtas.
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Así que creo que estas son cosas muy importantes que un padre o un estudiante deben considerar a medida que comienzan a comprender por qué deberían considerar una universidad para mujeres.
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Además, el ambiente del campus resultó igualmente transformador. Estas estudiantes reportaron un progreso significativo en prácticamente todas las áreas académicas, destacándose como excelentes escritoras, pensadoras críticas y analistas cuantitativos. Cabe destacar que casi el 90% de las presidentas de universidades son mujeres. Las estudiantes tienen la oportunidad de reflexionar sobre un liderazgo que se refleja en ellas en acción a diario.
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Así, las opciones académicas reflejaron este empoderamiento. Las mujeres en universidades para mujeres tenían una probabilidad 2 veces mayor de especializarse en matemáticas, ciencias o premedicina que las de instituciones mixtas, y el impacto a largo plazo es notable, a pesar de representar solo el 20% de todos los graduados universitarios. Las exalumnas de universidades para mujeres representan más del 1,000% de las mujeres en el Congreso y un tercio de las mujeres en las juntas directivas de las empresas Fortune XNUMX. Así que estos son algunos de los beneficios que me quedaron grabados.
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Así pues, desde preparar excepcionalmente a las mujeres para liderar una sociedad global y cerrar la brecha en campos dominados por los hombres, hasta ser el epicentro de la excelencia inclusiva y crear una comunidad que promueva el aprendizaje permanente y la conexión más allá de la graduación, las universidades femeninas tienen hoy más relevancia que nunca.
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La Dra. Elizabeth Mead, presidenta de Cedar Crest College, una pequeña universidad de artes liberales para mujeres en Pensilvania, habla sobre cómo los tiempos cambiantes requieren modelos cambiantes y creo que las universidades para mujeres, a la luz de algunos de los desafíos que enfrenta la gente, brindan un ambiente inclusivo, enriquecedor y acogedor.
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El impacto de esta experiencia podría explicar el drástico aumento de solicitudes en las universidades para mujeres en todo el país. Esta tendencia es sorprendente, ya que sabemos que el número total de estudiantes de secundaria que se gradúan está disminuyendo.
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Así que la pregunta que queremos plantearnos es ¿en qué tipo de mujer quieres convertirte? Y creo que esto es especialmente importante como consejera porque, según Wellesley College, el motor más poderoso del cambio social es una joven con educación.
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Pero creo que es cierto. Todos los que están aquí en la llamada esta noche están aquí por una razón, como cuando he tenido estas conversaciones con mi hija o con los estudiantes con los que he trabajado durante la última década, aproximadamente.
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Ayudo a los estudiantes a identificar sus metas. Les ayudo a expresarlas. ¿Qué esperan ver? Hace unos años, la Coalición de Mujeres Universitarias realizó un estudio.
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Se indicó que las mujeres graduadas de universidades obtuvieron títulos avanzados a una tasa significativamente mayor que otros graduados. Más específicamente, el 51% de las mujeres graduadas de universidades encuestadas obtuvieron títulos avanzados, en comparación con el 33% de las graduadas de humanidades y el 27% de las graduadas de universidades públicas de prestigio.
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Por lo tanto, un doctorado o un posgrado pueden o no estar en el futuro de su hijo, pero debe saber que si lo están, está en buena compañía.
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Los estudiantes que asisten a universidades femeninas también pueden recibir una formación más sólida en liderazgo.
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Wellesley, Alumnae, Martha Casey, quien es abogada, indica que los graduados de Wellesley asumen fácilmente puestos de liderazgo y una de esas razones, creo, no es sólo la educación que reciben, sino el entorno de apoyo y la fortaleza de la red de exalumnos, las relaciones que se construyen y las relaciones que se mantienen.
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Entonces, a medida que comenzamos a considerar, ¿qué tipo de mujer quieres ser, o qué tipo de mujer quiere ser tu hija, una creadora de cambios, exitosa, educada, fuerte comunicadora, empoderada, segura de sí misma, globalmente competente y una líder que no quiera eso.
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Mi pregunta para los participantes de esta llamada es: ¿qué desean en una universidad? ¿Será una institución mixta o una universidad femenina?
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Este tipo de preguntas son las que, cuando mis clientas se plantean, benefician al ICC. Hablamos de desarrollar un plan para asegurar que estén preparados para participar en estos cursos breves y de debate, por los que suelen ser conocidos los pequeños colegios para mujeres. Así que, reflexionen. ¿Cuál creen que es el entorno de aprendizaje ideal?
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Pueden discutir, explorar algunas de estas preguntas y una vez que lo hagan, ya sea en familia o conmigo como consejero, crear una hoja de ruta sobre cómo será su futuro.
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Bryn Mawr College, uno de los 7 Sisters Colleges, y entraré en un poco en la historia de los 7 Sisters Colleges en breve, pero estas fueron universidades que se fundaron en los siglos XVII y XVIII como un lugar donde las mujeres jóvenes pudieran educarse cuando no podían asistir de otra manera.
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Universidades como Harvard, Columbia, Yale, Pensilvania y otras. Pero, en cualquier caso, Bryn Maw College afirma que su misión es brindar una educación rigurosa, fomentar la búsqueda del conocimiento y prepararlos para la vida mediante cursos breves basados en el debate con personas que se preocupan por su desarrollo académico y humano.
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¿Pero qué significa eso para un estudiante de secundaria?
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Hace poco hablé con una de mis alumnas. Se resistía a incluir Bryn Mawr en su lista. Nunca había oído hablar de la universidad, lo cual no me sorprendió, considerando que tiene aproximadamente 2,000 estudiantes. Algunas de estas universidades más pequeñas no son bien recibidas por los estudiantes con los que trabajo, pero ella quería especializarse en neurociencia y, en algún momento, obtener un doctorado.
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Así que insistí, como hago a veces cuando trabajo con estudiantes, en al menos echar un vistazo.
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Tu familia tiene la máxima autoridad en tu lista, pero estoy aquí para brindarte orientación y perspectiva, y compartir cosas que quizás desconozcas. En fin, la estudiante conocía su meta académica. Sabía lo que quería hacer, pero desconocía la fortaleza del Departamento de Ciencias de la Vida de Bryn Mawr.
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Hay una nueva clase, o una nueva en ese momento, llamada neuroética, que examina las preocupaciones políticas y éticas de la neurociencia, y la ayudó a ver que esto podría ser un buen ajuste para conectar su profundo interés en la ciencia con sus convicciones sobre lo que es correcto y lo que es justo.
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El 28% de los títulos de Bryn Maw son en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), casi un 300% más que el promedio nacional. Este porcentaje también se aplica a mujeres negras y latinas.
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Y entonces entendemos que la neurociencia no nos ayuda a entender la base biológica del comportamiento, pero se ha vuelto cada vez más relevante para la ley y la educación, la guerra, la política y la religión de quienes no quieren aprender en un entorno en el que la clase de ciencias habla de cosas que son de importancia crítica para todos nosotros.
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Así que vale la pena echar un vistazo.
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Muy bien. Si colaborar con el profesorado en investigaciones significativas es importante para tu entorno de aprendizaje ideal, sin duda te recomendaría que el año pasado incluyeras una universidad para mujeres en tu lista. Una de mis alumnas, que en la secundaria realizó investigación independiente y con mentoría, y oncología matemática, quería asegurarse de poder continuar con este tema tan interesante y complejo. Al llegar a la universidad, le sugerí Barnard y Mount Holyoke.
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Para su crédito, inmediatamente lo incluyó en su lista. Barnard College se encuentra en la ciudad de Nueva York y está afiliado a la Universidad de Columbia. Mount Holyoke está en Massachusetts. Por lo tanto, como comenzamos a explorar, una de las principales razones por las que existen las universidades es para realizar investigación. Y si quieres hacerlo, tendrás abundantes oportunidades para participar en la investigación con el profesorado.
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Este estudio, de la Oficina Nacional de Investigación Económica (NBR), con sede en Cambridge, Massachusetts, sede de la Universidad de Harvard, que recientemente absorbió el Radcliffe College, una de las primeras universidades para mujeres, junto con el MIT y otras instituciones, reveló que, incluso en el posgrado, las mujeres tienen más probabilidades de obtener un doctorado en un plazo de seis años si su investigadora principal es una mujer.
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Así que, de nuevo, hablamos de liderazgo. No es que las mujeres no puedan aprender de un profesor, pero la investigación demuestra que, incluso en los estudios de posgrado, las jóvenes que aspiran a un doctorado se desempeñan mejor y más rápido si tienen una investigadora principal.
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El estudio también encontró que tener más pares mujeres creaba un ambiente favorable para ellas que también las alentaba a persistir en los programas de doctorado, a pesar de no tener un efecto significativo en el aprendizaje o el apoyo financiero.
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Entonces, si la investigación con el profesorado es parte de su entorno de aprendizaje ideal, sepa que habrá abundantes profesores y que seguramente encontrará un clima favorable para las mujeres.
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Muy bien. Excelentes habilidades de escritura.
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Daré un ejemplo. Escribir, por supuesto, es una parte importante de nuestra comunicación.
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Cuando trabajo como orientadora con estudiantes, una de las cosas que recopilo y comparto con ellos es que me encanta leer; de hecho, tengo unos 3,000 libros. Por eso, me resulta muy fácil recomendarlos. Aquí tienes una lista de los 20 mejores libros. Y aquí tienes una lista de 4 o 5 libros que creo que disfrutarás. Lo hago porque creo que todos aquí sabemos que quienes leen bien se convierten en escritores mucho mejores.
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Así, mientras preparo a mis estudiantes para que se encuentren en un entorno donde las habilidades de escritura sólidas son necesarias, se fomentan y se apoyan, esta es una de las formas en que apoyo a mis estudiantes de preparatoria, así como a algunos de los estudiantes de pregrado con los que trabajo, en su búsqueda del siguiente nivel de posgrado. Sin embargo, en Wellesley, por ejemplo, el punto de partida para la escritura es el requisito de escritura del primer año.
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Todos los estudiantes deben cumplir con el requisito del primer año cursando un curso introductorio de escritura. Sin embargo, puede que no sea lo mismo que un estudiante de primer año de universidad escribiera una composición. Me refiero a que estos objetivos, los objetivos de estos programas, no son solo formar escritores competentes, sino también crear una comunidad, una comunidad de compañeros.
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A veces, estos cursos se centran en temas de actualidad. A veces, en historia o ciencia.
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A veces, estos cursos se centran en otras cosas y simplemente en aprender a escribir fuera de contexto.
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Por último, si planeas cursar un posgrado, podrías considerar incluir una universidad para mujeres en ICC como parte de nuestra ventaja. Evaluamos los resultados de graduación de las instituciones.
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Así que, de nuevo, ya sea una universidad femenina u otra, parte de mi plan incluye no solo los resultados generales de graduación en esta institución en particular, sino también los resultados de graduación para su grupo demográfico. ¿Se gradúan las mujeres con mayor frecuencia o no? De ser así, ¿por qué?
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Creo que es muy importante que también ofrezcamos orientación, ¿verdad? Es mucho más fácil acceder a la escuela de posgrado si tienes éxito en tu especialidad, por eso te orientamos sobre las especializaciones, los programas de especialización y las oportunidades. Ya sabes qué está pasando si quieres ser médico y qué universidades tienen programas de asesoramiento premédico más amplios, sólidos e integrales, por ejemplo.
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O asesoramiento pre-derecho, todo eso es parte de la ventaja de la ICC, y todo eso haría que buscar un título de posgrado sea parte de una razón para considerar una universidad para mujeres.
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Más específicamente, de las aproximadamente 3,100 universidades del país, las universidades femeninas, al menos algunas de las que se enumeran aquí, se encuentran entre las mejores del país. Creo que todos sabemos que para ser aceptado en un programa de doctorado y, aún más importante, para completar con éxito los requisitos del título, se necesitan habilidades de comunicación oral y escrita, la capacidad de autodirigir el análisis de la investigación y la capacidad de resolver problemas.
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Hay ciertas universidades de pregrado conocidas por producir graduados con una combinación única de talentos que les permite obtener doctorados y convertirse en líderes en el mundo de la educación superior. Por ejemplo, Bryn Mawr ocupa el puesto número 19 en productividad de doctorados. Sospecho que esto también se debe en parte a su prestigioso programa de doctorado en física.
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Wellesley ocupa el puesto número 21. Estos datos, por supuesto, están ajustados a la población estudiantil. Mount Holyoke. Ya hablamos del puesto número 22, y luego Smith College se ubicó en el puesto número 28 entre casi 3,000 universidades del país.
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Estas son instituciones de pregrado. Por lo tanto, cuando hablamos de productividad de doctorado, me refiero específicamente a qué y dónde recibieron estas jóvenes su formación de pregrado. Y luego estudian en diversas universidades.
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A menudo queremos asegurarnos de que nuestros hijos tengan opciones después de graduarse. Así que el primer paso en la preparatoria es prepararlos para la universidad una vez que ingresan. ¿Cuál es el siguiente paso? Si consideras un posgrado, y más específicamente un doctorado, te recomiendo que eches un vistazo a estas universidades para mujeres; te sorprenderán gratamente algunos de sus resultados académicos.
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Más allá de los resultados académicos, espero que todos deseemos que nuestros hijos asistan a una escuela donde se sientan fuera del aula. La experiencia es tan significativa como la que se vive dentro del aula. Por eso, cuando trabajo con estudiantes, les pido que compartan conmigo su vida ideal.
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Me cuentan cómo quieren que sea su vida universitaria ideal. Me dicen que quieren trabajar con compañeros intelectuales, o quizás algunos incluso hablan de animar desde la grada al equipo de fútbol o baloncesto de la universidad, y eso es justo y razonable. Casi siempre mencionan las relaciones con sus amigos.
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Basándome en mi experiencia como consejera, sé que las universidades femeninas son un lugar ideal para construir, nutrir y profundizar relaciones duraderas.
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Así que, como estudiante, empieza a plantearte algunas preguntas, como: ¿cuál es tu ambiente ideal fuera del aula? Sí, las universidades femeninas tienen deportes, hermandades, conciertos, obras de teatro y cientos de organizaciones en el campus. ¿Te imaginas dirigir tu propio programa de radio o, a través del arte, recaudar fondos y concienciar sobre el feminismo en Barnard, Nueva York?
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Las solicitantes parecen estar muy al tanto de lo que sucede en el mundo, ya que los acontecimientos actuales las han motivado. Buscan universidades. Estas estudiantes buscan universidades que las preparen para ingresar a estos entornos desafiantes y desenvolverse con confianza en las conversaciones. En las universidades para mujeres, puedes.
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Mount Holyoke, también en el norte del estado de Massachusetts, proclama que lo que sucede fuera del aula es tan importante e instructivo como lo que sucede dentro. Creen que es donde se aprende, no solo a pensar en el mundo, sino a estar en él.
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Entonces, ¿cómo llegamos a este punto en el que necesitamos instituciones que brinden acceso a tradiciones, liderazgo y resultados fenomenales de posgrado? Estamos aquí porque a las mujeres no se les permitía el ingreso. Se les excluía de la admisión en algunas de las universidades más rigurosas del país, y también en algunas de las primeras. Así, a principios del siglo XVIII, algunas de estas universidades para mujeres comenzaron como docentes, colegios o incluso seminarios.
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Posteriormente, se fundaron otras universidades femeninas para ofrecer esta rigurosa educación en artes liberales, ya que las mujeres estaban excluidas de las instituciones exclusivamente masculinas. ¿Y por qué? Y esas son las siete universidades hermanas en las que pensamos a menudo. Y Virginia Woolf.
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Una afirmación de que, para que sus talentos intelectuales y creativos florecieran, las mujeres necesitaban habitaciones propias. Repito que necesitaban habitaciones propias, y creo que ese es uno de los mayores beneficios de estar en una universidad femenina. De ahí el nacimiento de algunas de estas instituciones.
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Como ya sabéis, aunque ya he mencionado parte del significado histórico y las características comunes de las siete escuelas hermanas, pensé en ofrecer una rápida descripción general de su aplicación.
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Las tasas de admisión reflejan algunos de los requisitos de rigor académico. ¿Y cómo es exactamente? A continuación, hablaremos de varias de estas instituciones. Mount Holyoke sigue siendo una universidad unipersonal femenina y fue fundada en 1837.
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Vassar, en el norte del estado de Nueva York, comenzó como una de las siete universidades hermanas. En 7 se convirtió en mixta. Wellesley College sigue siendo una universidad exclusivamente femenina. Smith's College sigue siendo una universidad exclusivamente femenina. Radcliffe se fusionó con Harvard alrededor de 1969. Creo que Bryn Mawr y Barnard siguen siendo universidades exclusivamente femeninas.
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Así que ahora espero haberte convencido de que al menos una universidad para mujeres debería estar en tu lista. El objetivo es que entendamos cuál y por qué. Esta imagen es Spelman College, una universidad históricamente afrodescendiente y líder mundial en la educación de mujeres afrodescendientes.
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Para conocer las universidades para mujeres, lo primero que debes consultar es su sitio web. A menudo, existen oportunidades para explorar diferentes universidades a través de seminarios web, visitas virtuales y similares. Pero hay otros lugares donde puedes obtener información importante. Elegir una universidad no se trata solo de decir "sí, ¡genial!, ¡genial!, ¡genial!, sino de saber cuál es la adecuada para mí.
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Parte de la ventaja de trabajar con un equipo de consejeros es que tenemos la perspectiva de aproximadamente 16 consejeros universitarios a tiempo completo, no solo de uno.
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Así que no soy solo yo. No solo digo que deberías incluir Wellesley College en tu lista, ni Mount Holyoke ni nada por el estilo. Pero, en realidad, no solo cuento con la perspicacia de mis décadas de experiencia, sino con la sabiduría y la perspicacia de mis colegas.
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Pero es realmente importante que una vez que decidas que una universidad para mujeres es adecuada para ti, sigas adelante y consultes sus sitios web.
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Habla con tu consejero en la universidad, quien podría brindarte información valiosa. De nuevo, hablamos sobre las visitas al campus y las reuniones con exalumnos.
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Ya sabes, los buscadores de universidades o las redes sociales. Hay muchas oportunidades para conocer las universidades, y cuando digo "cuando trabajo con estudiantes", lo digo en serio. Una parte fundamental de todo este proceso no es solo la universidad para mujeres, sino la universidad ideal para ti.
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Entonces, ¿qué deberían saber? Empecemos con Wellesley. Y estoy inmensamente agradecido con Wellesley, ya que al investigar para este seminario web hace años y hablar con sus exalumnos y la oficina de admisiones, recibí información muy valiosa.
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Y esa es una de las cosas que hago como parte de nuestro equipo: participar en desarrollo profesional durante todo el año para obtener información tanto desde la perspectiva de los colegios y universidades, pero nuevamente, también asistir a visitas y cosas de ese tipo.
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Sin embargo, también quería agradecer a Wellesley por su perspectiva específica sobre cómo las mujeres jóvenes deberían abordar el proceso de selección universitaria, en particular en universidades tradicionalmente clasificadas como las mejores del país para mujeres. Recientemente, también fue clasificada como la tercera universidad de artes liberales del país, incluyendo las mixtas y para mujeres.
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Así que echemos un vistazo a estos gráficos. Preparé algunos gráficos para que tenga una mejor idea de lo que significa.
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De nuevo, hablamos del tamaño del alumnado. La mayoría de estas universidades femeninas son pequeñas instituciones de artes liberales. Wellesley, con aproximadamente 2,400 estudiantes, ofrece a su alumnado la oportunidad de forjar relaciones fenomenales. La tasa de admisión ha disminuido considerablemente, situándose en el 14 % en el ciclo más reciente.
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Observa las puntuaciones del SAT y del ACT. Están entre las mejores del país. Así que, mientras tu hija empieza a preparar su lista de alumnos, ojalá con la guía de un consejero que haya dedicado mucho tiempo a ello, estos son algunos factores que debes tener en cuenta, aunque no son tan comunes. En cuanto al tamaño de las clases, el 96 % de las clases en Wellesley College tienen menos de 29 estudiantes. Es mucho más fácil forjar relaciones cuando las clases son pequeñas. Es mucho más fácil tener conversaciones informales. Casi todas las clases de la universidad tienen menos de 29 estudiantes. Y la siguiente estadística que quiero compartir con ustedes es la tasa de retención, o la tasa de satisfacción del primer año.
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Eso significa que el 96 % de los estudiantes de primer año que pasan a segundo año son estudiantes. Esto significa que casi todos los que fueron admitidos y decidieron asistir dijeron: "¡Guau! Esta es una experiencia fenomenal. Quiero quedarme".
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Esa es una cifra importante. Y voy a pasar a la siguiente línea porque hay información similar aquí para Mount Holyoke. Como muchas otras, el alumnado es pequeño en comparación con las universidades mixtas, con una tasa de aceptación de alrededor del 36%.
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Las jóvenes altamente cualificadas tienen buenas posibilidades de ser admitidas. Mount Holyoke también es reconocido por su sólida formación en STEM.
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Mount Holyoke no solo cuenta con aproximadamente 2,200 estudiantes de pregrado, sino también con unos 100 estudiantes de posgrado. Aunque el número es relativamente pequeño, están presentes.
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Un gran número de clases con pocos alumnos, un 92% de satisfacción en el primer año, quiero destacar al profesorado. Este gráfico, estos datos en la parte inferior. Casi el 60% del profesorado de Mount Holyoke son mujeres. De nuevo, hablamos del número de presidentas universitarias, en concreto de presidentas de universidades femeninas.
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Creo que es una métrica importante que se debe considerar al evaluar las universidades. ¿Tendrá su hija la oportunidad de aprender bajo la guía y dirección de alguien con experiencias compartidas? Y, lo más destacable, el 95 % de los profesores tienen un doctorado o un título universitario.
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Creo que eso es importante. Repito, no solo por el aspecto académico, la inspiración, sino también porque quizás exista la oportunidad de enseñar algunas de las habilidades interpersonales que nuestros estudiantes necesitan para tener éxito.
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Mount Holyoke es el miembro más antiguo de las siete escuelas hermanas y también forma parte de un consorcio. El consorcio de cinco escuelas incluye a Amherst College, Hampshire College, Smith College y UMass Amherst, lo que significa que si su estudiante asiste a Mount Holyoke, también podrá utilizar los recursos de esas otras universidades.
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Así que creo que es muy importante que sepan lo más posible antes de tomar una decisión sobre qué escuelas incluir y excluir. Quizás piensen: "Bueno, Mount Holyoke tiene 2,100 niños, es demasiado poco para mí". Pues bien, el registro cruzado en UMass Amherst era de 22,000 XNUMX, y de repente ese argumento desaparece.
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Smith se encuentra en Northampton, Massachusetts, y cuenta con exalumnas destacadas, como Julia Child y Gloria Steinem. Cabe recordar que existe un precedente de líderes destacados y personas importantes que se han graduado de estas instituciones. Actualmente, Smith, con 2,500 estudiantes (de grado y unos 300 de posgrado), es una de las universidades femeninas más grandes de Estados Unidos.
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Como mencioné, Mount Holyoke forma parte del consorcio de cinco escuelas, lo que le permite ofrecer aún más oportunidades a los estudiantes. Smith's College también fue el primero en ofrecer un programa de ingeniería en una universidad femenina.
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Nuevamente, observe los altos puntajes del SAT ACT, la baja tasa de aceptación, la alta satisfacción en el primer año y casi el 100% del personal docente tiene su doctorado o un título terminal.
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Hemos hablado mucho sobre Barnard. Así que voy a repasar esto rápidamente. Lo importante es saber que Barnard es una universidad hermana de Columbia y una de las más selectivas entre las universidades femeninas.
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Algunos exalumnos destacados incluyen a Martha Stewart y Zora Neale Hurston, y está ubicada en Morningside Heights. Hay muchas oportunidades de investigación. De hecho, la última vez que estuve en el campus hablaban de oportunidades de investigación y prácticas profesionales, y la disponibilidad de estos recursos supera a la población estudiantil.
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Entonces, si su hija está interesada en adquirir experiencia fuera del aula, existen abundantes oportunidades para hacerlo.
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Ahora bien, Spellman, Spelman, tiene una tasa de aceptación del 34%, ligeramente superior a la de otras instituciones que analizamos. Sin embargo, su misión es diferente a la de otras instituciones que hemos mencionado. Si bien todas son universidades para mujeres, Spelman tiene la misión de educar a mujeres afrodescendientes.
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Cuenta con una de las redes de exalumnos más sólidas del mercado. Además, mantiene una estrecha relación con Morehouse College, una universidad exclusivamente masculina.
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Están muy cerca uno del otro, por lo que a menudo hay una superposición significativa en las actividades de los estudiantes de Spelman y Morehouse.
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Y ahora, Bryn Mawr, a las afueras de Filadelfia, no muy lejos de donde crecí. Bryn Mawr es sede de varias tradiciones. Están la Noche de los Faroles y el Primero de Mayo, y como mencioné, Bryn Mawr también fue la primera universidad femenina en ofrecer doctorados a mujeres.
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Quiero recordarles a todos que tienen preguntas en el chat. Si no puedo responderlas ahora, las responderé por correo electrónico, y todos los que participan en la llamada pueden contactarme. Podemos programar una consulta breve. Si tienen preguntas específicas sobre su hijo, con gusto las responderé.
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Así que voy a saltear esto para que podamos pasar a las diapositivas restantes.
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¿Cómo prepararse? Un plan de cuatro años debe incluir cursos que cumplan con los requisitos de graduación de la preparatoria y de admisión a la universidad. Son dos cosas distintas. Una vez cumplidos estos requisitos, el siguiente paso es agregar cursos que le gustaría tomar a su hijo.
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Barnard College, al igual que muchas universidades femeninas, recomienda cuatro años de matemáticas, tres años de ciencias, tres años de lengua y tres años de historia como parte de su rutina. Parte de mi función como consejera es trabajar con mis estudiantes en ICC para diseñar un plan personalizado. El 100 % de nuestros estudiantes tiene un plan, que incluye la selección de cursos.
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Smith College afirma que el expediente académico es, sin duda, el documento más importante de la solicitud, y se da la máxima importancia a la preparación y los logros académicos. Por lo tanto, ambas partes son necesarias.
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Obtén buenos resultados en las clases más desafiantes disponibles. Como ya mencionamos, con ICC, revisaremos los cursos disponibles en tu escuela. A menudo, recomiendo opciones fuera de la escuela, suponiendo que sean apropiadas para ese estudiante. Pero, insisto, ambas partes de este rompecabezas son necesarias. Quieres obtener buenos resultados en clases desafiantes.
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Elige clases con mayor rigor cada año. Cuando un funcionario de admisión evalúa tu expediente académico, se espera que tomes clases un poco más exigentes, que puedas compaginar tus asignaturas y que tengas la capacidad de obtener buenos resultados en la preparatoria. Estos factores indican que, a medida que te acercas a la universidad, aumenta tu capacidad para esforzarte y, ya sabes, para involucrarte a nivel universitario.
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Aprovecha esta oportunidad, mientras trabajo y colaboro con un estudiante y su familia, para hablar sobre cómo te distingues. No quieres que tu expediente académico sea igual al de todos los demás estudiantes de tu clase de preparatoria.
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Aprovecha tus asignaturas optativas para explorar, divertirte y destacar en el proceso. Y recuerda que las universidades revisarán tus calificaciones desde el primer hasta el último año.
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A menudo, al hablar con los estudiantes, su plan personal abordará cómo mitigar las calificaciones bajas en 9.º grado cursando clases en verano. Hablaremos sobre los requisitos necesarios para cada universidad en particular.
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Las universidades tienen requisitos específicos para sus cursos; algunas ofrecen recomendaciones que debes cumplir o superar.
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Eso es una parte fundamental de mi trabajo como consejera, ya sea para universidades femeninas o de otro tipo, cuando trabajo con estudiantes. Su orientación personal incluye un plan académico de muestra. Revisamos las universidades de su lista y sus requisitos para asegurar que la estudiante tenga éxito en la preparatoria y cumpla con los requisitos necesarios para acceder a universidades competitivas.
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Universidades de admisión selectiva, como las universidades para mujeres que mencioné esta noche. Pero, repito, eso es parte de nuestra rutina como consejeras en ICC.
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Mientras estés en la preparatoria, asegúrate de estar al tanto del mundo exterior, fuera del aula. Al igual que hablamos sobre un entorno de aprendizaje ideal en una universidad femenina, ¿cómo te relacionas con el mundo fuera del aula? ¿Por qué son tan importantes las actividades extracurriculares? Quieren ver tu compromiso. ¿Has aprovechado tus dones para destacar? ¿En qué aspectos has demostrado liderazgo?
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Las universidades femeninas buscan estudiantes que hayan destacado tanto dentro como fuera del aula, y existen numerosas oportunidades para lograrlo, incluyendo conseguir un empleo. Por supuesto, no hay mejor lugar que trabajar para comprender cómo es especializarse en negocios. Además, asegúrese de aprovechar los programas de verano. ICC mantiene una base de datos actualizada de cientos de programas en los que han participado nuestras estudiantes, los cuales consideramos importantes para su solicitud, impactantes para comprender lo que quieren hacer y significativos para su etapa en la preparatoria.
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Esto será cierto para el voluntariado, las pasantías y las oportunidades de observación, ya que son una forma de demostrar la preparación para la universidad.
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Otra forma de demostrar preparación es tomar clases universitarias reales a través de inscripción dual o programas de verano que ofrecen algunos de estos programas.
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A continuación, hablaré sobre las responsabilidades familiares. He tenido estudiantes que acuden a mí y que, quizás, su currículum no es tan sólido como podría haber sido al hablar de lo que está sucediendo, y tal vez sean responsables de llevar a sus hermanos menores a la escuela.
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Tal vez tengan un padre o un abuelo enfermo, sea cual sea el caso, asegúrese de que su estudiante comprenda el valor de incluir cosas como las responsabilidades familiares en su solicitud.
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Cuando trabajo con estudiantes, esa pregunta surge con frecuencia. ¿Qué más hacen? No se trata solo de clubes escolares; la importancia del aprendizaje autodirigido es innegable.
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Ya sea una investigación, una decisión de participar en competencias o construir algo en su garaje, todas estas son oportunidades para demostrar su disposición a vivir una vida de compromiso con la comunidad.
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Bien, hay un par de indicaciones aquí, y de hecho serían más, pero las incluyo aquí, y quiero darles a las familias un ejemplo rápido de cómo se ve un ensayo bien escrito. Son indicaciones de Agnes Scott y Georgia Barnard de Nueva York, así como de Scripts de California. Un ejemplo de lo que no se debe escribir es: "Guié a mi tropa de Girl Scouts en una caminata difícil por unos acantilados cerca de nuestro pueblo".
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Aunque la caminata nos llevó al límite físico y mental, la sensación de logro que sentimos al demostrar valentía la convirtió en una cualidad de liderazgo que atesoraré por siempre.
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Bueno, eso no es terrible; habla del compromiso de los estudiantes en esta difícil caminata, de su participación en una organización respetada y del reconocimiento del valor de la valentía y el liderazgo. Así que es un excelente comienzo.
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Sin embargo, algo que podría ser mejor es: «Mirando la empinada cuesta que teníamos delante, mis hermanas Scouts suspiraron juntas. La caminata fue difícil y la moral estaba por los suelos, pero me negué a rendirme».
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“Liderando con valentía, seguí adelante, dando el ejemplo y dando palabras de aliento hasta que llegamos al pico Sunset Cliff”. Ahora
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Como consejero, a menudo los estudiantes llegan sin idea de qué escribir, así que hacemos una lluvia de ideas sobre lo que tiene sentido y regresan con un borrador. A veces, los borradores no son tan buenos como el primer ejemplo. Pero no importa. Porque entendemos, de nuevo, que trabajar con estudiantes durante tanto tiempo, es una experiencia difícil.
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Y así, como consejeros, pasamos mucho tiempo ayudando a los estudiantes a pensar en actividades en las que participar y luego en formas de describir esas increíbles experiencias que han tenido.
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Al igual que cuando los estudiantes solicitan ingreso a instituciones mixtas, queremos recordar que el propósito del ensayo es convencer a los funcionarios de admisión, a quienes nunca ha conocido, en menos de 10 minutos, de que usted sería un buen candidato para esa universidad en particular.
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¿Y cómo se hace esto?
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Dedica tiempo a pensar antes de escribir. Sé específico y, sobre todo, ten claro por qué quieres solicitar plaza en una universidad específica. Les pido a los estudiantes que revisen su sitio web, hablen con la gente y realicen toda la investigación previa que hayan realizado para identificar las universidades que desean incluir en su lista.
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Utilice las notas que tomó en su diario cuando visitó la universidad.
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Pero recuerda, cada universidad es única. Cada universidad tiene su propia historia, cultura y tradiciones. Algunas ofrecen programas especializados y otras ofrecen matrícula cruzada con instituciones cercanas. Este ensayo es fundamental porque refleja tu comprensión de esa universidad. Asegúrate de que tu ensayo coincida con la declaración de misión de la institución a la que estás solicitando admisión.
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Tienes la oportunidad de discutir lo que aprendiste durante tu visita al campus y demostrar tu curiosidad.
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Las reflexiones finales sobre los beneficios de la educación universitaria para mujeres que analizamos incluyen el éxito académico, las oportunidades de liderazgo, los modelos a seguir y la preparación para los estudios de STEM y de posgrado.
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Así que, de nuevo, esta transformación comienza en la preparatoria, o quizás incluso antes. A veces empieza en el aula, justo donde empiezas a pensar en quiénes son tus compañeros. ¿Cómo puedes desarrollar el potencial de liderazgo? Así, cuando las graduadas de universidades femeninas asumen sus roles profesionales, llegan con algo que tal vez sus compañeros no tengan.
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Estudio tras estudio, al observar el éxito de las mujeres que son ex alumnas de universidades femeninas, más del 80% de ellas informan que se sienten bien preparadas para sus carreras.
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Por lo tanto, no se trata sólo de la preparación en sí, sino también de la confianza que surge tras años de verse a sí mismos como líderes naturales.
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Por lo tanto, les animo a considerar una universidad femenina para su hija. Estas instituciones son inclusivas, acogedoras, estimulantes y una oportunidad para que su hija alcance su máximo potencial.
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Y parte de lo que me siento muy orgulloso es ser parte de este equipo de 21 años de experiencia, que brinda orientación a estudiantes como sus hijos.
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A lo largo de los años, y esta es una foto nuestra en nuestro retiro más reciente, nos reunimos. Nos reunimos, tanto presencialmente como virtualmente, para desarrollar nuestro desarrollo profesional, mejorar nuestras competencias y nuestra capacidad para atender las necesidades de su hijo/a y su familia.
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Gracias por su tiempo. Si tiene alguna pregunta o inquietud, no dude en capturar este código QR y contactarme por teléfono o correo electrónico. Con gusto responderé las preguntas específicas sobre su hijo, su situación y la de su familia. Muchas gracias.
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Adiós.
