Seminario web: Cómo escribir una aplicación común increíble
Aimee Heller, experta en ensayos en International College Counselors Ofrece una guía esencial sobre el ensayo de la Solicitud Común. Su análisis detallado desmitificará la declaración personal de la Solicitud Común. Las palabras que elija pueden marcar la diferencia entre un “tal vez” y un “sí”.
Después de este seminario web los participantes comprenderán:
- Comprender qué buscan los funcionarios de admisiones universitarias en un ensayo
- Sepa cómo elegir el indicador de aplicación común correcto para responder
- Conoce su historia
- Aprenda a escribir y pulir su ensayo para que esté listo para enviar
Echa un vistazo a nuestros próximos lanzamientos seminarios web gratuitos sobre admisión a la universidad.
TRANSCRIPCIÓN DEL SEMINARIO WEB
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Aimee Heller: ¡Hola a todos! Soy Aimee Heller. Esta noche les hablaré sobre cómo escribir un excelente ensayo de admisión a la universidad. Puedo decir que este año pasé por el ciclo con mi hija.
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Así que soy mucho más empático con lo estresante que es esto de las admisiones.
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yo trabajo con International College Counselors.
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Es una empresa de servicios integrales que te ayuda con todo lo relacionado con la admisión a la universidad. Pueden ayudarte con todo, desde crear listas de universidades hasta preparar la solicitud y cómo prepararte para la entrevista.
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para ayudarte a posicionarte en la carrera que te ayudaría a ingresar a la universidad que deseas. Estoy pensando en todos los diferentes aspectos de la universidad y los asesores en International College Counselors Tienes todos estos trucos y consejos sobre cómo hacer que la admisión a la universidad sea mucho más fácil y te guiarán durante todo el proceso.
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Puedo decir con sinceridad que mi hija va a la universidad este año. Pasé por este ciclo el año pasado, como acabo de mencionar, y sin su ayuda no sé dónde habría estado, porque fue muy complicado. Fue mucho más complicado de lo que jamás imaginé, y la preparatoria de mi hija me ayudó muchísimo con todo el proceso, pero aun así quedaron muchos cabos sueltos. Así que me solidarizo con todos los que están viendo esto.
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Mi hermana dirige la empresa, International College CounselorsY es increíble. Fue a la Universidad de Pensilvania y después a la Escuela de Negocios de Harvard.
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Juntos escribimos dos libros. Uno se titula "De la escuela pública a la Ivy League". La idea de que se puede pasar de la escuela pública a la Ivy League es totalmente factible.
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Y luego escribimos este libro sobre Admisiones Internacionales, dirigido a estudiantes internacionales. Si hay estudiantes internacionales, la empresa sabe cómo posicionarlos para que ingresen a universidades estadounidenses.
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Bueno, pero esta noche solo voy a hablar del ensayo. No me encargo de toda la asesoría universitaria, porque, como aprendí el año pasado, había demasiadas partes, incluso para que yo las contemplara. Pero el personal que trabaja para mi hermana es absolutamente increíble, se encarga de los detalles y sabe todo sobre la admisión universitaria, desde a qué universidades solicitar admisión, cómo solicitar admisión y cómo integrar todo para crear una narrativa completa.
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Me concentro en los ensayos y ofrezco ayuda y consejos de redacción sobre los ensayos de la Solicitud Común y los complementarios.
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Así que voy a entrar en mi área de especialización, que no es todo el proceso de admisión a la universidad. Aunque... International College Counselors Pueden ayudarte completamente si te sientes abrumado y son muy buenos en eso. Solo ayudo con los ensayos.
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Mi formación es en publicidad. Trabajé en Nueva York como director creativo para...
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Un par de empresas, y lo que aprendí es a crear marca, a integrar elementos. Por ejemplo, trabajé en una zapatería, o en Coca-Cola. Trabajé en Ikea. Trabajé en un montón de licores, en un montón de marcas de moda. ¡Tú! Lo que sea. He trabajado en muchísimas cosas.
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Y lo que aprendí fue que tienes un zapato, y es prácticamente igual a cualquier otro. Pero ¿cómo lo haces especial? ¿Cómo creas una historia en torno a la verdad que rodea a esa marca en particular? ¿Cómo lo conviertes en algo deseable? Así que estuve haciendo publicidad en Nueva York. Lo hice por Dios durante unos 20 años, y luego mi hermana abrió esta empresa, ¿sabes?, al mismo tiempo que yo trabajaba en Nueva York, y
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Me dijo: "¿Sabes por qué no vienes a ayudar con los ensayos? Serías muy bueno, ya que sabes cómo simplificar las cosas hasta llegar a la marca. Se trata de crear una narrativa. Entonces, ¿cómo creas una narrativa que haga que tu estudiante sea más atractivo para la universidad que otros estudiantes como el tuyo?". Ahondaré en eso con más detalle. Primero, hablemos de la importancia del ensayo.
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Lo que sucede es que las escuelas verán la Solicitud Común.
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Si tienen alguna pregunta, no duden en escribirla en la sección de preguntas y respuestas. En cualquier momento. Responderé a las preguntas al final, y si no la entiendo, pueden escribirme o intentaré responderlas. Quiero ayudar.
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Me ofrezco. Si su hijo ha escrito un ensayo, si desea que lo revise para todos los que se han unido a nosotros...
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En el seminario web que vean esto. Les daré una evaluación gratuita de 15 minutos de la declaración personal de su estudiante para la Solicitud Común. Si desean enviármela después, pondré mi correo electrónico al final. Les daré algo así como...
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una descripción general sobre el ensayo y lo que se podría mejorar si deseas enviármelo como un agradecimiento gratuito por acompañarme esta noche.
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¿Qué importancia tiene el ensayo? De nuevo, verán la Solicitud Común.
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Entonces, lo que verán en la solicitud común son las calificaciones.
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Los estudiantes que reciben información verán los cursos que han elegido. Ese es el rigor del currículo. Verán los resultados de los exámenes. Las escuelas están dejando de aplicar la prueba ciega y optando por la prueba con mayor frecuencia. Algunas escuelas aún aplican la prueba ciega.
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Si solicitas admisión a las escuelas de Florida, es obligatorio. Y así es.
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Verán una breve introducción. Sabrán a qué escuela fueron sus padres, dónde viven. Cosas así. Ese es el resumen que tendrán. Y verán un resumen de las actividades. La sección de actividades es realmente extraña. Creo que solo tiene unos 70 caracteres. Es una cantidad muy pequeña de caracteres donde realmente aprenden a escribir con guiones, puntos, abreviaturas y cosas así.
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Así que eso es lo que van a ver.
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Y no sé si todas las universidades hacen esto. Trabajé un tiempo en la Universidad de Miami y asistí a algunas reuniones de admisión, y sé que esto es cierto en la Universidad de Miami. Y mientras visitaba las universidades con mi hijo, pregunté esto al personal de admisiones, y generalmente es cierto. Quizás las facultades de Artes Liberales lo evadieron un poco y dijeron: «Revisamos todas las solicitudes». Pero si tus estudiantes solicitan ingreso a una universidad grande, las universidades...
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Miles de solicitudes, cientos de miles, unas 90,000, creo, como en la Universidad de Miami. Creo que la Universidad de Nueva York (NYU) llegó a 100,000.
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No les es posible leerlo todo. Así que lo que hicieron en la Universidad de Miami fue pasarlo por un algoritmo. Pasaron la solicitud común por el algoritmo. Y lo que sucedió fue que, en este punto, entras en la categoría de sí, no, tal vez. Esto no son aplazamientos. Esto no es la lista de espera.
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Lo que esto sirve es simplemente para ver si su aplicación avanza más.
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Con eso quiero decir que podrías ir a la pila de los "Sí". Algunos estudiantes van directamente a la pila de los "Sí". Suelen ser deportistas reclutados. Suele ser como si tocas la tuba y buscan a alguien que la toque. Es como si tuvieras un interés académico específico que encaja perfectamente con la escuela. Tuve un hijo que estaba tan interesado en los pájaros, pájaros, pájaros, pájaros...
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Perfecto para una escuela con departamento de ornitología, y solo solicitaba plaza en escuelas donde se hiciera algún tipo de estudio de aves. ¿Cuántos niños quieren estudiar aves?
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Así que te imaginas que era un buen candidato porque las escuelas decían: "¡Guau! Tenemos a alguien para nuestro departamento de aves". Sé que no es una especialidad, pero, ya sabes, dentro de la escuela, a veces tienen intereses o cosas así. Eso es lo que... International College Counselors La ayuda es determinar cuál es la mejor combinación.
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Así que se postuló a escuelas como esta. Y sabes, estoy seguro de que entró solo porque dijeron: "Guau, a este chico no solo le gusta estudiar aves, sino que tiene mucha experiencia porque acaba de...
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¿Se centra en actividades relacionadas con las aves? Hablaré más sobre él más adelante.
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Y luego hay otras cosas. Es real que tengan estudiantes de 49 estados. Tú vienes del estado número 50.
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Y dicen: "¡Guau! Vienes de Dakota del Norte. Antes no teníamos eso. De verdad que lo queremos. Ahora podemos decirlo en nuestro material de marketing: tenemos jóvenes de 50 estados, así que eso podría darte muchos puntos".
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Si vienes del país número 101 y ellos tienen cien países, ahora pueden decir en su material publicitario: «Tenemos niños de 101 países, eso es importante para ellos».
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Están las prioridades de la escuela. A veces te preguntas: "¿Por qué ese estudiante entró en la escuela?". Y no tiene tan buenas calificaciones como mi hijo, y podría ser algo tan casual. Por eso esto no es una ciencia. Se trata de posicionar a tu estudiante para que la escuela lo acepte.
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Y eso es realmente importante, por ejemplo, ¿por qué la escuela querría a tu estudiante en lugar de otro?
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Ahora, no existe categoría.
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Tenía un hijo que quería ir a Yale con tantas ganas que quería ir. Era un buen chico. Tenía buenas calificaciones en los exámenes. Tenía actividades interesantes, como si fuera un buen chico. El problema era que tenía una C.
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En su expediente académico. La pregunta entonces es: ¿por qué Yale quiere tomarlo en serio cuando tienen estudiantes mucho más brillantes, y él no tuvo ninguna circunstancia atenuante? Simplemente obtuvo una C. Simplemente no era bueno en lo que había cursado. No recuerdo cuál era ahora, pero digamos química. Bueno. Tenía una materia en la que no era bueno, pero Yale no iba a hacerlo avanzar, porque tienen estudiantes con calificaciones mucho más altas.
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Lo que pasa ahora es que, si solicitas plaza en las universidades adecuadas que están dentro de tu rango, y estas se salen de él. Así que, ya sabes, si consigues un par de becas más, crees que aún puedes ir a una universidad de la Ivy League o algo así, no es así. Un par de becas te dejarán fuera de tu rango, o algo así. Pero lo que pasa ahora es que la mayoría de los chicos acaban en la lista de "tal vez". Esto significa que la universidad cree que tu hijo podría ser una buena opción.
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Entonces, lo que pasa ahora es que están revisando tu solicitud. Ahora leerán la solicitud completa porque tuvieron que... ya sabes, pusieron a los estudiantes que respondieron "Sí" allí. Los ensayos para los estudiantes que respondieron "Sí" son simplemente...
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Como un sello de goma. Entonces, ¿el chico puede escribir y le alcanza para la universidad? ¿Y además, no escribieron nada con señales de alerta? He visto ensayos con muchas señales de alerta, y piensas que la universidad no te va a dejar entrar si lo presentas.
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Pero hablaré de eso un poco más adelante. Y el no, no van a leer tu ensayo. Así que ahora estamos en la categoría de "tal vez".
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Hay muchos niños en la categoría "tal vez".
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Lo que pasa ahora es que tomamos una escuela como Harvard.
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Uso Harvard porque es fácil de visualizar. No puedo hacer esto con todas las universidades, pero sí con Harvard. Harvard es la mejor universidad.
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Lo que pasa ahora es que tienen a muchos chicos en la lista de los que podrían ser. ¿Cómo distinguirlos? Los chicos entran. Tienen un promedio de calificaciones de 9.0. Ya sabes. Cursaron Bachillerato Internacional, cursaron Colocación Avanzada, hicieron matrícula doble. Ya sabes, querían ir a Harvard, algunos desde hacía mucho tiempo, así que hicieron todo lo posible por cumplir con los requisitos. Sacaron 1600 en el SAT, 36 en el ACT. Investigaron. Participaron en deportes universitarios. Crearon un club, ya sabes, todo lo que pudieron hacer.
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Eso pensarían que Harvard querría ver. Incluso podrían ser los mejores estudiantes. Incluso podrían ser presidentes del consejo estudiantil.
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El problema que ocurre ahora es que si miras a Estados Unidos, miras a todo el mundo.
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Hay muchos estudiantes con las mejores calificaciones. De repente, en muchas universidades, ser el mejor estudiante no es tan especial. Es genial, y felicito a todos los estudiantes que lo lograron. Pero Harvard ve mucho de esto, y ni siquiera quieren a todos los estudiantes con las mejores calificaciones. Ni siquiera quieren a todos los presidentes del consejo estudiantil. Quieren una buena variedad de clases. Pero ¿cómo deciden ahora a qué estudiantes admitir?
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Ahora están considerando el siguiente nivel. Hay un interés demostrado, con el que espero que ya estén familiarizados. Si visitan nuestro sitio web y los blogs, escribí uno sobre el interés demostrado. Básicamente, esto significa mostrarle a la escuela que están interesados. Esto significa suscribirlos a sus correos electrónicos. Eso significa visitarlos, si es posible. Esto significa que, si vienen a su escuela o a un evento cerca de ustedes, conozcan al representante y, al registrarse, háganles saber que están realmente interesados en la escuela.
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Ah, y aprendí esto en la Universidad de Miami: si te suscribes a sus correos electrónicos, asegúrate de hacer clic en ellos, abrirlos y dedicarles tiempo. De hecho, solíamos registrar cuánto tiempo dedicaban las personas al correo electrónico y si hacían clic en otro enlace.
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No me refiero a dejarlo abierto durante dos horas, pero podríamos ver si la gente realmente estaba abriendo los correos electrónicos y haciendo clic en otro enlace en ellos.
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Las universidades de la Ivy League no registran el interés demostrado. Pero si estás considerando otras universidades como Tulane, Vanderbilt o la Universidad de Miami, te recomiendo que demuestres interés. Solo puedo hablar por la Universidad de Miami, pero sé que verificamos muchas cosas. ¿Te registraste en nuestro Instagram? ¿Te registraste en nuestro Facebook en ese momento? Solo asegúrate de demostrarles que estás interesado.
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Luego están las recomendaciones del consejero y las recomendaciones del profesor.
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Los leerán en este momento.
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Pero lo que más cuenta es el ensayo. El ensayo cuenta más que el interés demostrado y las recomendaciones.
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Entonces, ¿por qué es esto?
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Porque lo que hace el ensayo es mostrar por qué.
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¿Por qué deberían dejarte entrar a ti y no a otro estudiante que está en la misma lista de posibles opciones que tú? Así que el ensayo es realmente importante, porque lo integra todo.
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Generalmente digo que hay dos direcciones para el ensayo. Hay otras, principalmente escritas por estudiantes que realmente tienen un ensayo que deben plasmar en papel, o que son mis estudiantes de escritura creativa, y mis estudiantes de escritura creativa son los únicos. Digo que realmente necesitas demostrarles que puedes escribir algo completamente original porque eres un estudiante de escritura creativa.
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Todos los demás. Los ensayos pueden tener un formato estándar.
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Sin embargo, tienen que expresarte. Tienen que mostrar tu autenticidad. Tienen que hacerte sentir, pero en cuanto a su estructura, no tienes que intentar hacer algo inédito. No tienes que escribir un poema. No tienes que intentar algo alocado. Simplemente escribe con el corazón.
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Dale a las universidades una razón para aceptarte.
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Hay dos direcciones generales para el ensayo.
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Una de ellas es la diversidad, y la diversidad puede significar muchas cosas diferentes. Diversidad puede ser que pertenezcas a una etnia diferente, que tengas una identidad distinta, que provengas de una cultura distinta. Podría ser que provengas de un entorno rural, ya que no hay tantas personas de origen rural solicitando plaza en las escuelas como de origen urbano.
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Podría ser la fortaleza del área temática.
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Diversidad significa algo como, por ejemplo, si empiezas un negocio. Y tengo muchos hijos que empiezan negocios. Pero quizás empezaste un negocio y fabricas globos para fiestas infantiles o fiestas infantiles.
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De repente, eso entra en un ámbito diferente, porque ahora piensan: «Oh, no solo este estudiante emprende un negocio, sino que también son peculiares». Así que no hay una línea clara entre las diferentes propuestas, algo que abordaré más adelante. Pero la diversidad significa que aportas algo diferente al campus universitario.
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La forma más común de abordar a mis alumnos es mediante características.
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¿Qué características posees que te harán tener éxito en la escuela, porque lo que una escuela quiere más que cualquier otra cosa es saber que tendrás éxito en el campus y en el futuro?
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No tienen una bola de cristal, no te conocen y no te conocerán hasta que estés en el campus, así que ¿cómo pueden saberlo? Lo que buscan son indicadores que digan: "¡Guau!, tienes el potencial para el éxito".
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Y estas pueden ser muchas razones diferentes.
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Cualquier característica que usted posea que indique que tiene el potencial para tener éxito en el campus y en el futuro, porque lo que una escuela no quiere, la Universidad de Miami, no quiere para su estudiante o para usted, si los estudiantes están aquí, no quieren saber que usted está a un año de terminar la escuela, a dos años de terminar la escuela, y no tiene trabajo, o no está donde quiere estar, porque inevitablemente, lo que sucede es que los estudiantes no poseen las características para ir más lejos en la vida.
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Normalmente no hago la introspección necesaria. Y estoy generalizando.
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Generalmente se asume que no hacen la introspección para comprender por qué no avanzan. Así que tienden a dar la vuelta y decir: «Sabes, es culpa de la Universidad de Miami».
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Y la Universidad de Miami o Duke, o cualquier otra escuela, la Universidad de California, no quieren que se les culpe por la falta de éxito de un estudiante.
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Entonces quieres darle a la universidad simplemente un motivo para aceptarte.
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En la pantalla se ven características que definen a una persona, porque los mejores ensayos tienen un hilo conductor: eres amable, eres un líder, eres valiente. Cosas así, porque eso es lo que necesitan ver. Y tengo otra página de palabras. Las saqué de internet. Así que no son de mi propiedad. Solo escribí características positivas. Seguro que hay más. Pero estas son las características sobre las que queremos construir un ensayo.
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Ayudé a una niña a ingresar a la Universidad de Michigan con un ensayo sobre la amabilidad.
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La gente siempre pregunta: "¿Qué significa eso? ¿Bondad?". Bueno, no era que se sentara junto al niño triste en la cafetería. Era una líder silenciosa.
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Y esto es lo que descubrimos cuando trabajé con ella. Con mis alumnos, realizo una exploración completa. Hablo con ellos durante aproximadamente una hora y media.
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Y, mediante preguntas amables y guiadas, puedo descubrir cuál es su característica si tienen dificultades para identificarla y construir su historia en torno a ella. Pero su rasgo auténtico era la amabilidad, y esa amabilidad residía en que era una líder silenciosa.
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No tenía ningún cargo de liderazgo. No era presidenta de nada. No era capitana de nada, pero la gente acudía a ella para resolver problemas. Por ejemplo, ¿alguna vez has hecho un proyecto en grupo y alguien no está trabajando?
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Recuerdo que mi hija tenía este problema cuando, quizás, tres de los cinco o tres de los cuatro hijos... Siempre había un niño que no hacía el trabajo, y todos los demás tenían que encargarse del resto.
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Y la mayoría de los niños simplemente ponían los ojos en blanco y hacían el trabajo por el otro estudiante. Pero lo que ella logró fue motivarlo.
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Tenía una inteligencia emocional muy alta y logró superar el obstáculo hablando con ellos, razonando con ellos y poniendo las cosas en marcha de nuevo. Estaba en el equipo de baloncesto universitario. Dijo:
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Ni siquiera era bueno jugando al baloncesto, pero me encantaba ser parte del equipo. La razón por la que la tenían era porque era la persona a la que no le importaba si jugaba o no. Simplemente no le importaba. Le gustaba llegar temprano y quedarse hasta tarde, jugar, asistir a los entrenamientos.
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Su gran habilidad era que, si perdían un punto o un partido, ella podía motivar a sus compañeras, animarlas y hacerlas sentir bien de nuevo. La gente sabía que no actuaba por egoísmo.
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Ella hacía cosas para el grupo. Estaba muy orientada al grupo y a las personas. Así que incluso algo que uno piensa: "¿Cómo puedes escribir un ensayo sobre la amabilidad?", podría convertirse en algo realmente importante. Hay muchas cosas; puedes ser un pensador crítico. Puedes ser un pensador creativo.
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Podrías ser un líder. Podrías ser un gerente. Podrías ser un compañero de equipo, un creador de equipos, y sé esto por la publicidad y por haber hecho esto durante mucho tiempo: todos tenemos una historia. Nunca he conocido a un estudiante que no la tuviera.
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Y una vez que encuentres ese pilar fundamental que guiará tu ensayo de la Solicitud Común, es sobre eso sobre lo que debemos construirlo, porque no quieres un ensayo que diga: "Me dedico a la música. Ah, y me gusta la ciencia. Y hago servicio comunitario, y tengo un negocio de paseo de perros".
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Si haces eso, el departamento de admisiones no te entenderá. Lo que necesitas es definir quién eres en torno a un núcleo, porque así es como funcionan las solicitudes. Y odio decirlo. Me deprime porque no sé cuánto tiempo trabajamos en las solicitudes de mi hija.
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El departamento de admisiones dedica de 7 a 10 minutos como máximo a tu solicitud. Y vas a trabajar muy duro. Pero lo que necesitas hacer con el ensayo es organizar tu solicitud.
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El ensayo te ayuda a organizar todas tus actividades. Así entenderán por qué participaste en el Consejo Estudiantil, por qué trabajaste para, ya sabes, el alcalde de Miami, o por qué elegiste Breakthrough Miami. Disculpen si ahora mismo estoy centrado en Miami. Pero ¿por qué elegiste hacer esas cosas, o por qué te uniste al equipo de matemáticas? ¿O por qué participaste en el Club de Robótica?
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No van a entender tu currículum, ni a recopilar todas las actividades para entender quién eres, pero eso es lo que queremos hacer, porque, como dije antes, las universidades no tienen una bola de cristal. Lo que van a hacer es observarte.
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Y descubre quién eres a través de lo que has hecho. Por eso siempre hago hincapié en mostrarlo en el ensayo. No me digas simplemente que eres inteligente. Tienes que demostrarlo. No me digas simplemente que eres amable. Muéstrame tu amabilidad, y lo importante es cómo lo demuestras, porque no puedes simplemente hacer afirmaciones sobre las cosas.
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Si tiene alguna pregunta, inclúyala en la sección de preguntas y respuestas. Estaré encantado de responderle más tarde.
00:25:48.250 –> 00:25:59.650
Este año tuve una chica muy graciosa. En su ensayo, básicamente, se comparó con diferentes tipos de ropa interior.
00:26:01.160 –> 00:26:11.010
Era un ensayo gracioso, tierno, y se comparaba con diferentes prendas interiores. Pero lo que no quieres es que en la admisión digan: "Oye, ¿te acuerdas de esa chica de la ropa interior?".
00:26:11.858 –> 00:26:43.870
Quieres que digan: "Oye, recuerda a ese pensador que usa el hemisferio derecho y el izquierdo del cerebro". Quieres que te recuerden como una persona con un gran sentido cívico, o con un liderazgo genuino. Eso es lo que recordarán al hablar en las reuniones de sus comités, y así es como te recordarán. Por eso, es muy importante tener una idea muy sólida que lo integre todo. Y así es como te definirá el departamento de admisiones, porque en 7 a 10 minutos no lo leerán así.
00:26:43.880 –> 00:27:06.527
En tus clases, cuando lees a Hemingway, no buscarán metáforas ni significados profundos. No buscarán cosas oscuras y ocultas. Así es básicamente. Quieren ver qué tan bien escribes y qué tan auténtico eres.
00:27:06.850 –> 00:27:18.779
Siéntete libre de enviarme comentarios o preguntas. Con gusto lo revisaré. Si tu estudiante ha escrito un ensayo, lo revisaré y te daré una opinión general.
00:27:21.399 –> 00:27:30.160
Ahora vamos a analizar las indicaciones de la aplicación común.
00:27:32.400 –> 00:27:44.530
No sé cuántos de ustedes vieron los ensayos. Los ensayos de la Common App se aprobaron, creo, alrededor de marzo. Así que estas son las preguntas oficiales para los ensayos de la Common App. Hay siete.
00:27:45.258 –> 00:27:57.099
Los repasaré por separado, para que no tengas que memorizarlos todos. Hay siete preguntas para el ensayo de la Common App. Todas tienen la misma ponderación, así que no importa cuál respondas.
00:27:59.510 –> 00:28:18.488
Así que no piensen: "Ay, porque menos gente responde a esa, es mejor". En realidad, no importa. De hecho, los de admisiones que he conocido dicen que ya sabemos qué pregunta intentan responder. Ni siquiera lo revisamos. No los clasifican.
00:28:18.920 –> 00:28:37.070
Y he trabajado en esto durante mucho tiempo. Cuando converso con mis estudiantes, trabajando individualmente con ellos para descubrir su historia, siempre les digo que no podrán responder a las siete preguntas. Ese no es el objetivo. El objetivo es encontrar una pregunta que les llame la atención y que puedan responder.
00:28:37.778 –> 00:28:46.099
Solo necesitas una. Nunca he tenido un estudiante que responda las siete. Nunca lo espero. Y en serio, ese no es el objetivo.
00:28:46.648 –> 00:29:14.390
Se llaman indicaciones por una razón. Se llaman indicaciones porque sirven para generar el tipo de pensamiento que necesitas para tu ensayo y lo que las universidades quieren escuchar, ya que si hubieran dicho: "Escribe un ensayo de 650 palabras y enviárnoslo", habrían recibido un montón de información superflua. Las indicaciones realmente definen lo que buscan en los ensayos. Las repasaré por separado.
00:29:15.290 –> 00:29:37.100
Para que entiendas lo que buscan en los ensayos. El número siete simplemente dice: «Escribe un ensayo de tu elección». Este básicamente se aplica si tu ensayo se superpone a más de una pregunta, porque a veces un ensayo puede ser una mezcla de cuatro y cinco, y a veces una mezcla de uno y seis. Algo así, mi pequeño pájaro, de lo que hablaba antes. Era una mezcla de uno y seis.
00:29:37.180 –> 00:29:46.890
Los repasaré para que sepan de cuál hablo. Sé que se preguntan: "¿Cuánto es seis?". "¿Cuánto es uno?". Pero verán que puede haber coincidencias, y no hay problema. Entonces, simplemente eligen siete.
00:29:48.496 –> 00:30:00.879
Esta es la primera pregunta del ensayo. Algunos estudiantes tienen una formación, identidad, interés o talento muy significativo. Creen que su solicitud estaría incompleta sin él. Si te identificas con esta situación, comparte tu historia.
00:30:01.270 –> 00:30:11.969
Este es básicamente el ensayo sobre diversidad. Te pregunta si tienes algo en tu pasado, o alguna identidad, interés o talento que realmente destaque.
00:30:15.620 –> 00:30:22.292
Y como un añadido a la escuela que les haría decir: Vaya, necesitamos un niño que aporte este tipo de perspectiva de diversidad.
00:30:25.380 –> 00:30:35.029
Lo siento. A veces me cuesta hablar. Soy escritor. Se me da muy bien escribir. No suelo hablar en público.
00:30:35.476 –> 00:31:01.929
Pero eso es lo que pide la pregunta uno. Así que, si eliges esta pregunta, debes asegurarte de definirte como alguien interesante. No basta con decir: «Oye, mis padres son de Cuba». Tienes que analizar por qué esto es especial. Qué estás haciendo al respecto, o cómo te ha ayudado o afectado en tu vida. Mucho de esto requiere reflexión.
00:31:05.220 –> 00:31:25.599
Pregunta 2. Las lecciones que aprendemos de los obstáculos que encontramos pueden ser fundamentales para el éxito posterior. Recuerda una ocasión en la que enfrentaste un desafío, un revés o un fracaso. ¿Cómo te afectó? ¿Y qué aprendiste de la experiencia?
00:31:25.990 –> 000:31:39.089
Esta es la pregunta. ¿Dónde, si algo te ha pasado en la vida? Esta sería la pregunta para ti, pero, como puedes ver, puse al final que lo que has hecho es más importante que lo que te han hecho.
00:31:39.090 –> 00:32:07.099
Esta pregunta debe responderse con algo significativo. Por eso, siempre que hablo con estudiantes sobre esto, les digo que deben tener un desafío, un revés o un fracaso significativo. Esto no significa que hayan sacado una mala nota. No significa que no les haya ido bien en el fútbol, ni que se hayan lesionado practicando algún deporte ni nada parecido. Debe ser algo que realmente haya afectado su vida. Los estudiantes con los que he trabajado en este tema pueden ser de cualquier tipo.
00:32:07.676 –> 00:32:31.449
Tenían una enfermedad grave. He trabajado con estudiantes con cáncer. He trabajado con estudiantes con narcolepsia, que se quedaban dormidos a horas intempestivas. He trabajado con niños sin hogar. He trabajado con niños cuyos padres padecían enfermedades mentales. Hay muchas cosas importantes que la gente ha tenido que superar.
00:32:31.859 –> 00:32:46.569
Así que, cuando respondas esto, recuerda que ese tipo de respuestas son válidas para este ensayo en particular. Eso es lo que buscan. Buscan algo como la muerte de un padre o algo similar. Buscan algo que podría haber arruinado tu vida.
00:32:47.050 –> 00:32:52.329
Pero no fue así. Volviste con agallas y fortaleza para superarlo.
00:32:52.970 –> 00:33:17.630
Lo importante. Recuerda, en este ensayo, lo que has hecho es más importante que lo que te han hecho. No pediste el cáncer. No lo causaste. No pediste quedarte sin hogar. No pediste que tus padres tuvieran una enfermedad mental, así que, aunque les importe lo que te pasó, no estoy menospreciando la experiencia de nadie. Es decir, no se lo deseo a nadie.
00:33:18.210 –> 00:33:33.429
Pero lo que te pasó no basta. Se trata de qué hiciste después. ¿Cómo te recuperaste? ¿Qué? ¿Qué superaste? ¿Y cómo lo superaste? Eso es realmente lo que quieren saber, porque les informa que, en el futuro, si encuentras un obstáculo, te recuperarás y podrás superarlo.
00:33:43.200 –> 00:33:49.229
Y, de nuevo, si tienen alguna pregunta, pónganla en la sección de preguntas y respuestas. Intentaré responderla al final.
00:33:49.876 –> 00:33:59.593
También puedes enviarme un correo electrónico. Publicaré mi correo electrónico al final. Si no recibo tu pregunta o no puedo responderla hoy, no dudes en escribirme y lo haré. Responderé a tu correo.
00:34:02.546 –> 00:34:18.240
Número 3. Reflexiona sobre alguna ocasión en la que cuestionaste o cuestionaste una creencia o idea. ¿Qué te motivó a pensar? ¿Cuál fue el resultado?
00:34:18.489 –> 00:34:23.890
Lo importante es que quieran saber si tienes un problema, si tienes algo que cuestionaste o si tenías una creencia que desafiaste.
00:34:24.352 –> 0:34:45.510
¿Cómo lo investigaste? ¿Cómo lo estudiaste? ¿Qué hiciste? Tuve un estudiante que escribió esto sobre religión. Muchos estudiantes cuestionan la religión. Es algo importante, pero no basta con tener una pregunta sobre religión. Lo que realmente buscan es cuando tienes una pregunta o un desafío.
00:34:45.690 –> 00:34:57.772
¿Qué hiciste al respecto? Este estudiante fue a ver a un imán en una mezquita. Fue a ver a un rabino en una sinagoga. Estudió las religiones occidentales y...
00:34:58.220 –> 00:35:02.687
Religiones orientales. Y para empezar, era realmente católico.
00:35:03.350 –> 00:35:09.830
Abuela cubana. Cruces en la pared. Era niño de coro.
00:35:10.227 –> 00:35:18.519
Todo tipo de cosas por el estilo. Estaba muy involucrado con su religión antes de emprender esta búsqueda. Pero luego se la tomó muy en serio.
00:35:18.650 –> 00:35:47.360
Leyó el Corán. Leyó el Nuevo Testamento. Leyó el Antiguo Testamento. Reexaminó las religiones orientales y occidentales. Leyó filosofía de la religión. Analizó las raíces de la religión. ¿Dónde surgió la religión? Así que escribió un ensayo completo y conciso sobre todo lo que investigó para llegar a su conclusión. Al final, todos se preguntan qué decidió.
00:35:47.846 –> 00:36:01.879
Siguió siendo católico, pero ahora tenía una comprensión plena y completa de por qué quería serlo. Ahora entendía realmente por qué esa religión le atraía, y no era solo porque había nacido en ella, sino porque realmente la entendía y le atraía.
00:36:04.237 –> 00:36:06.952
Así que eso es lo que buscan ver.
00:36:08.930 –> 00:36:24.494
El siguiente, el número cuatro, es reflexionar sobre algo que alguien haya hecho por ti que te haya hecho feliz o agradecido de forma sorprendente. ¿Cómo te ha afectado o motivado su gratitud?
00:36:25.510 –> 00:36:47.439
Este ensayo realmente pregunta si hubo alguien, y no buscan padres. Así que, busca ver si un maestro, un mentor o un amigo te motivó a hacer algo, te sacó de tu zona de confort o te conectó con algo que creías imposible de hacer. Eso es realmente lo que buscan. Crecimiento. Hay muchas cosas que podrías hacer mal en este ensayo. No escribas demasiado sobre el mentor, amigo o compañero.
00:36:47.590 –> 00:36:54.190
tía, o algo así. Porque el ensayo debe ser sobre ti, no sobre otra persona.
00:37:00.100 –> 00:37:10.399
El número 5 es hablar de un logro o una realización que desencadenó un período de crecimiento personal y una nueva comprensión de uno mismo y de los demás.
00:37:10.510 –> 00:37:21.910
Mucha gente crece de forma constante. Encuentras un interés y este te lleva a tu siguiente interés, encuentras tu siguiente interés. Encuentras tu siguiente interés. Esta pregunta es si algo ha provocado un aumento repentino en el crecimiento.
00:37:23.460 –> 000:37:55.039
Por ejemplo, tenía una alumna que estaba viendo las noticias. Un día, simplemente las estaba viendo. Eran noticias de otro país. Trabajo con muchos estudiantes internacionales para ayudarlos con sus ensayos. Y me dijo: «Vi una noticia sobre cómo la gente desecha las pilas de forma irresponsable y cómo están arruinando el medio ambiente». Y me dijo: «Nunca había pensado en el medio ambiente. Nunca había pensado en las pilas».
00:37:55.399 –> 00:38:13.850
Pero algo realmente me llamó la atención. Sabía que podía hacer algo al respecto, así que había una historia de por medio, porque, ya sabes, uno tiene que tener una construcción que también refleje tu personalidad. No puedes simplemente decir "yo hice esto" al final del día, así que había toda una historia de por medio. Pero al final, lo que ella hizo fue...
00:38:14.630 –> 00:38:35.870
Instaló contenedores en su país frente a Home Depot y Lowe's, y encontró una empresa que recolectaba las baterías y las reciclaba responsablemente. Utilizó las redes sociales, salió en las noticias y en los periódicos, y cosas así, informando a la gente sobre estos contenedores donde podían tirar las baterías. Simplemente viendo ese noticiero...
00:38:36.350 –> 00:38:38.518
Resultó en un enorme aumento del crecimiento.
00:38:39.080 –> 00:38:56.936
Ella fue e hizo algo. Tengo muchos ejemplos así. Si tu estudiante ha tenido un trabajo, hay muchas oportunidades para contar historias donde se puede mostrar un pico de crecimiento. Y también hay muchas otras situaciones en las que podemos generar un pico de crecimiento.
00:39:00.010 –> 00:39:07.210
Nuevamente, si tienes preguntas, ponlas en el chat (me refiero a las preguntas más frecuentes).
00:39:09.140 –> 00:39:18.320
Opción 6. Describe una idea para un tema. Un concepto que te resulte tan atractivo que te haga perder la noción del tiempo. ¿Por qué te cautiva? ¿A qué o a quién recurres cuando quieres aprender más?
00:39:23.002 –> 00:39:36.299
Así que mi niño pájaro podría haber hablado de la diversidad de intereses y talentos. La primera propuesta que mencioné, pero en realidad se centró más en esta, que es para estudiantes que están muy, muy enfocados en un tema específico. Muchos estudiantes la han elegido.
00:39:44.320 –> 00:39:54.169
Algunos estudiantes no pudieron escribir este ensayo de la Solicitud Común porque no sentían la pasión suficiente. Pensaban: «Me gusta el arte. Me gusta escribir poemas», pero no tenían suficiente para escribir el ensayo.
00:39:54.390 –> 00:40:22.300
Esto es lo que siempre les digo a mis estudiantes. Si solo pueden escribir 350 palabras en un ensayo, no es su tema o algo falla en la esencia de su ensayo. Cuando trabajo con ellos, sé que tienen el tema correcto si el problema es que no pueden mantenerlo en 650 palabras. No tienen idea de cómo escribir un ensayo de 650 palabras, porque el que escribieron tiene aproximadamente 900 palabras.
00:40:22.460 –> 00:40:41.229
Lo cual permito totalmente a los estudiantes en la primera ronda, y luego podemos darle forma. Pero sabes que tienes el ensayo correcto si no puedes limitarte a 650 palabras, porque ese es el límite de palabras. Pero volvamos a mi niño pájaro. Entonces, ¿por qué encajaba en esto?
00:40:41.530 –> 00:41:21.190
Porque estaba obsesionado con las aves, básicamente, y con todo. Todas sus actividades estaban relacionadas con ellas. No solo las avistaba y hacía una lista de todas las aves que veía, sino que también creó un grupo donde llevaba a la gente a observarlas. Trabajaba en un santuario de aves. Todo giraba en torno a las aves. Así que teníamos muchas actividades centradas en las aves. Y lo importante es: ¿cuántas cosas podemos desarrollar, ya sea en torno a tu interés o a una característica, para que el ensayo sea sólido?
00:41:22.550 –> 00:41:31.499
Si tienes un estudiante que esté realmente interesado en la robótica o las computadoras, o algo así, esta podría ser la pregunta para ellos.
00:41:32.570 –> 00:42:07.932
Tuve un hijo que era un apasionado de las computadoras. Estudió todos los programas y aprendió algunos por su cuenta. También tomó uno de esos cursos de informática de verano, creo que era como el de la Universidad de Washington, y se hizo amigo del profesor. El profesor realmente vio algo en él, y terminó como asistente de enseñanza a distancia para este profesor en Washington. Revisaba los trabajos de los estudiantes de secundaria. Trabajaba con universitarios simplemente porque tenía un conocimiento tan profundo de las computadoras y de la materia que enseñaba este profesor.
00:42:08.890 –> 00:42:27.972
Así que eso es lo que buscan en este: algo que te interese tanto que hayas hecho todo lo posible por seguir adelante. Otro estudiante interesante que tuve era aficionado a la fotografía de coches de lujo. Le encantaban los coches de lujo.
00:42:28.870 –> 00:42:57.379
Quería fotografiarlos. Consiguió un trabajo solo para comprar el equipo fotográfico. Luego prácticamente dejó el trabajo y se puso a buscar coches de lujo. Sabes, estoy aquí en Miami, y hay un montón de coches de lujo, y se unió a grupos de gente con coches de lujo. Él no tenía un coche de lujo, pero se reunía con gente que sí los tenía y se ofrecía a fotografiarlos. Fue a esas empresas donde se alquilan Porsches, Ferraris o lo que sea.
00:42:57.669 –> 00:43:09.529
Y se había ofrecido a fotografiar sus coches. Él y él buscaban los mejores ángulos para mostrarlos; veía videos de YouTube. Y se fijaba en la iluminación. Aprendió muchísimo sobre cómo fotografiar coches.
00:43:11.410 –> 00:43:28.450
Con el tiempo, se volvió tan bueno que la gente lo contrataba. Consiguió trabajos profesionales fotografiando coches simplemente porque había adquirido una gran experiencia. Pero, bueno, se centró en mejorar y en conocer gente que pudiera enseñarle no solo fotografía, sino también coches.
00:43:31.250 –> 00:43:39.851
Eso es lo que buscan en este. Obviamente, como pueden ver, hay una superposición entre los ensayos, como entre el primero que pregunta sobre...
00:43:40.540 –> 00:43:48.060
Antecedentes, identidad, interés o talento. Y eso se superpone con el seis. Por eso tenemos el siete, que en realidad es simplemente compartir un ensayo sobre cualquier tema de su elección.
00:43:57.450 –> 00:44:08.700
Puede ser el que ya has escrito cuando la respuesta a una superposición entre los ensayos que puedes elegir es ese.
00:44:12.120 –> 00:44:17.979
Puntos a tener en cuenta. Responda la pregunta. Si elige una consigna, asegúrese de responderla.
00:44:18.340 –> 00:44:47.410
Escribe sobre ti. Fui a un evento en la Universidad de Pensilvania, donde hablaban sobre los ensayos, y recuerdo con claridad la historia que usaban. El orador comentó que una vez tuvimos un ensayo, y el niño escribió sobre su padre, que es astronauta, y dijeron: "¡Guau!". Fue muy interesante, pero no aprendimos nada sobre el estudiante. Aprendimos sobre su padre, y lo dejábamos entrar en un instante. Pero no sabemos nada sobre el estudiante. Así que debes tener mucho cuidado de escribir principalmente sobre ti.
00:44:48.366 –> 00:44:50.069
Mantenga el ensayo legible.
00:44:50.610 –> 00:45:08.900
Esto es importante. No escribas un ensayo denso y complejo con palabras que apenas entiendas, porque no será legible. Tuve estudiantes que hicieron esto, poniendo tantas palabras rebuscadas, que simplemente no lograste terminarlo. Fue una lectura muy, muy difícil, y en admisión quieren conocerte. No es que puedas dominar un diccionario de sinónimos.
00:45:14.379 –> 00:45:35.610
Muy importante: no dependas de ChatGPT para escribir tu ensayo. ChatGPT tiene sus ventajas: no te va a dar la voz que necesitas, lo noto cuando los estudiantes lo han hecho. Quizás esté mejorando… algún día podrá escribir ensayos a la perfección, pero aún no lo ha logrado.
00:45:36.183 –> 00:45:54.340
Así que te recomiendo encarecidamente que no lo hagas. Incluso puedes incluir todas tus características y aun así escribirás algo un poco rígido, incluso si escribes algo como: "¿Oye, haz que suene así?". Hay cierta autenticidad con los estudiantes, así que puedes sentir y percibir, y hay matices. ChatGPT aún no tiene eso.
00:45:54.811 –> 00:46:09.970
He hablado con muchos de admisión, y no querrás ser la persona a la que pillen escribiendo en ChatGPT, porque solo tienes una oportunidad. No podrás volver a presentar tu ensayo en admisión. Tampoco te van a decir por qué te rechazaron.
00:46:10.110 –> 00:46:25.759
Simplemente lo harán. Así que si quieres arriesgarte y escribirlo así, no dudes en hacerlo, pero si no, te lo rechazarán en admisión. Gente que lee muchísimos ensayos. Y cuando empiezas a leer muchísimos ensayos, te das cuenta de que las cosas parecen más o menos iguales. Así que ten mucho cuidado con eso.
00:46:32.401 –> 00:46:39.560
Cómo abordar el ensayo. Sí, elige una historia que se centre en ti. Es importante que elijas la historia correcta.
00:46:40.116 –> 00:46:54.929
Necesitas elegir las cosas correctas de tu vida, y todo debe estar integrado. No recomiendo escribir solo sobre un tema pequeño, especialmente si vas a universidades muy competitivas. Definitivamente recomiendo incluir más cosas en tu ensayo. Así, te dará la admisión.
00:46:55.399 –> 00:47:00.509
una vista completa de usted en lugar de una vista muy pequeña y estrecha.
00:47:01.444 –> 00:47:05.565
Asegúrate de que tu historia pueda mostrar tu carácter, personalidad y crecimiento.
00:47:06.050 –> 00:47:11.029
Eso vuelve a la esencia. Elige la pregunta adecuada y respóndela. Escribe sobre algo importante.
00:47:16.640 –> 00:47:34.629
O sea, tu ensayo tiene que destacar. Piénsalo básicamente como una competencia. Estás compitiendo con otras personas para entrar a la universidad. Tu ensayo debe destacar lo suficiente como para que te elijan por encima de otros estudiantes como tú, porque todas las universidades tienen un número máximo de estudiantes admitidos.
00:47:35.545 –> 00:47:39.960
Así es como funciona, así que no pueden dejar entrar a cualquiera. Así que haz que tu ensayo destaque.
00:47:43.294 –> 00:48:03.430
No cuentes la historia de tu vida. Esto significa que no empieces desde el jardín de infancia ni nada parecido. Realmente tienes que tomar una parte o varias de tu vida. ¿Cuál es la parte importante de tu vida? Si empezó de pequeño, como cuando te enamoraste del violín o del ballet a los 6 años. Y ahora lo estás haciendo. Dedica todo este tiempo a cuando eras pequeño.
00:48:03.740 –> 00:48:09.180
Dedica la mayor parte del ensayo a tu desarrollo a lo largo de los años. Mostrar tu crecimiento es muy importante.
00:48:09.846 –> 00:48:23.290
Ya hablé de esto: concéntrate más en lo que has hecho, no en lo que te han hecho. Así que, de nuevo, pasan cosas malas. Pero eso no es realmente lo que buscan. Te buscan a ti y a lo que hiciste cuando algo malo sucedió.
00:48:27.197 –> 00:48:37.029
Escribe sobre tu pasado reciente. Esto significa que no escribas un ensayo sobre cómo destacaste en sexto grado con un concurso de ortografía. Tienes que plasmarlo en lo que estás haciendo ahora.
00:48:38.870 –> 00:48:56.440
Lo importante es que debe ser algo que puedas demostrar y que muestre cómo te desenvuelves en la preparatoria. Quieren conocerte de verdad. Y eso no se refiere solo al 9.º y 10.º grado. Debe ser algo que concluya ahora, en tu penúltimo o último año, algo que sigas haciendo.
00:48:58.000 –> 00:49:08.235
No solo dejaste el servicio comunitario en décimo grado una vez que cumpliste todas las horas necesarias, y luego dejó de significarte nada. Lo pongo solo como un ejemplo al azar.
00:49:09.060 –> 00:49:15.559
Quieren saber que ésta es una característica que realmente posees y que es parte integral de ti.
00:49:16.574 –> 00:49:38.600
Aprovecha tus experiencias y conéctalas, si puedes. Esto es difícil de explicar. Pero no quieres escribir sobre una sola cosa. Quieres integrar más elementos para darle más sabor. Que no sea una historia simple, sino demostrar que realmente es parte integral de ti, que cualquier cosa sobre la que escribamos dice mucho de ti.
00:49:41.160 –> 00:49:51.040
Demuestra. No cuentes. Esto es muy importante. Así que si escribo un ensayo sobre lo inteligente que soy, si solo escribo el ensayo sobre lo inteligente que soy o sobre mi pasión por el servicio comunitario.
00:49:51.419 –> 00:50:11.170
Tienes que justificarlo. Así que, si escribo un ensayo, digamos que me concentro en mi inteligencia. Bueno, el año pasado tomé 15 clases de AP y saqué cinco en todas, y curé el cáncer durante el verano. Verán que soy inteligente. No tengo que decírselo. Intenta no usar palabras como amor o pasión en tu ensayo; ayuda a que el departamento de admisiones lo vea a través de tu ensayo.
00:50:12.034 –> 00:50:37.479
Y, de nuevo, necesitas respaldarlo, ya sea que hayas ganado premios, fundado una empresa o iniciado una iniciativa con un club. Pero, insisto, el truco está en no repetir tu currículum. Tengo estudiantes que vienen y me dicen: "No quiero incluir eso porque está en mi currículum". Bueno, hay maneras de escribir el ensayo sin repetir tu currículum, pero puedes usar elementos de él para contar tu historia, ¿no? ¿De qué otra manera lo harías? Tienes que usar cosas que ya has hecho.
00:50:39.167 –> 00:50:46.000
Muy importante: no compartas nada que no te muestre de la mejor manera, a menos que puedas transformarlo en algo positivo.
00:50:47.170 –> 00:50:49.779
Entonces esto significa
00:50:50.840 –> 00:51:09.949
No escribas sobre la multa por conducir bajo los efectos del alcohol. No escribas sobre fiestas de cerveza ni nada parecido, y probablemente estés diciendo algo como... Oh, yo jamás haría algo así. Sin embargo, he visto ensayos de esos donde alguien sentía que había explicado algo, pero no le había quedado del todo claro.
00:51:09.950 –> 00:51:28.859
Correcto. Pero si tienes algo negativo que debes explicar, por ejemplo, una mala calificación o una ausencia escolar, hay maneras de replantearlo o de incluirlo en otras partes de tu solicitud. Puedo ayudarte a convertir lo negativo en positivo.
00:51:29.278 –> 00:51:43.089
Muy importante: no lo hagan. Y no menosprecio a nadie. Con esto digo: no escriban sobre temas como la anorexia o los trastornos alimentarios. No escriban sobre la ansiedad. No escriban sobre la depresión.
00:51:43.210 –> 00:51:48.740
Puede que lo tengas. Puede que haya sido una parte importante de tu vida. Pero lo que ocurre es que las escuelas lo considerarán una posible responsabilidad. Al fin y al cabo, las escuelas son empresas. No son asociaciones benéficas, son empresas.
00:52:01.300 –> 00:52:20.849
Saben que la escuela es estresante. Vas a ir a la escuela. Va a ser estresante. Puede que estés lejos de casa por primera vez, puede que vivas con compañeros de piso. La universidad es fantástica. También es difícil. Es una transición. No quieren ver nada que...
00:52:20.850 –> 00:52:49.189
Creen que podrían recaer porque no podrán estar ahí. Así que, si tienes depresión, no hay problema. Simplemente no escribas sobre ello en el ensayo porque les preocupará que te pase algo. Se preocuparán. Tu trastorno alimentario podría reaparecer. Se preocuparán por esto, y lo que va a pasar es que, si Dios no quiera, alguien les dirá: «¿Sabes lo que escribió mi estudiante sobre el trastorno alimentario? ¿Y cómo no lo sabías?».
00:52:49.210 –> 00:52:53.079
Y dirán: Bueno, tenemos 20,000 personas en el campus.
00:52:53.540 –> 00:52:58.020
Ellos no quieren problemas.
00:52:58.460 –> 00:53:17.569
Así que no escribas sobre nada que no te haga quedar bien, a menos que tengas depresión y la hayas superado. Y ahora estés aconsejando a otras personas sobre la depresión o algo similar, entonces tal vez. Pero eso es otro tema que tendríamos que discutir: cómo hacerlo, porque hay una delgada línea entre lo que les asustará y lo que les hará bien.
00:53:19.012 –> 00:53:20.610
Evite cualquier cosa controvertida.
00:53:20.860 –> 00:53:38.598
No sabes quién lee tus ensayos. Así que, a menos que quieras escribir sobre tu apoyo a un candidato político, o solo te guste una cosa, o no creas en la evolución, estoy inventando cosas de la nada.
00:53:40.950 –> 00:53:50.579
Podrías arriesgarte y decir: «Sabes qué, si no escuchan mis creencias y no les gusta mi forma de pensar, no quiero ser parte de esa escuela». Genial.
00:53:50.900 –> 00:54:11.060
¡Anímate! Pero, al mismo tiempo, te lo recomiendo encarecidamente. ¿Por qué querrías hacer eso? Estás solicitando admisión a una universidad porque esperas ser aceptado. Así que evita temas controvertidos, porque no sabes quién lee tu ensayo. Desconoces sus creencias, y no te van a llamar para pedirte aclaraciones. Eso es muy importante. No te llamarán, escribas lo que escribas, para pedirte aclaraciones; simplemente te dirán: «No».
00:54:13.180 –> 00:54:34.180
No vuelvas a incluir información que ya está en tu solicitud; existe una diferencia entre usar tu currículum para escribir tu ensayo y repetirlo. Así que recuerda que no debes repetir lo que ya está en tu currículum. Sin embargo, en el ensayo puedes añadir información. Puedes explicar cómo funcionan las cosas o por qué hiciste lo que hiciste.
00:54:36.210 –> 00:54:40.870
Y lo último es: que sea auténtico, desde el corazón. Escríbelo con autenticidad.
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00:54:41.302 –> 00:54:58.250
Eso es realmente lo que buscan. Quieren saber quién eres. Es curioso. Una de las universidades a las que mi hija solicitó admisión es Bowdoin, en Maine. Es una universidad de Artes Liberales, y siempre hablo con el personal de admisiones y les digo: "¿Saben qué características buscan en los estudiantes que quieren admitir?".
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00:54:58.390 –> 00:55:20.319
Dijeron que una de las más importantes era la amabilidad. Buscaban niños que fueran amables, y dijeron que eso era muy importante para nosotros. Así que, parte de escribir el ensayo también consiste en relacionarlo con ciertas escuelas.
00:55:23.470 –> 00:55:50.810
Probablemente impartiré otro seminario web sobre los ensayos complementarios, y debes comprender mejor qué buscan las universidades. En el ensayo principal, este ensayo de la Common App se envía a todas las universidades. Realmente no lo mencioné. Pero este es el ensayo que se envía a todas las universidades. Es el único ensayo que todas las universidades verán, así que no puedes adaptarlo a cada universidad. Pero ten en cuenta que las universidades buscan una buena compatibilidad entre tú y ellas.
00:55:51.243 –> 00:55:57.239
Cuando empiezo a hablar con los estudiantes, siempre les pregunto cuáles son sus tres mejores escuelas.
00:55:57.350 –> 00:56:15.500
a la que te postulabas. Y luego trabajamos el ensayo para que, de alguna manera, se refiera a las mejores universidades que te interesan. Por lo general, los estudiantes, cuando hacen una lista, solicitan plaza en universidades de cierta categoría.
00:56:16.250 –> 00:56:21.009
Al menos, cuando trabajan con consejeros universitarios internacionales elaboran una lista que realmente les resulta relevante.
00:56:22.290 –> 00:56:47.880
Ah, se me acaba el tiempo. No voy a responder a las preguntas. Pero en serio, si tienen alguna pregunta, por favor, envíenme un correo electrónico. Les mostraré mi correo al final y con gusto responderé cualquier pregunta que me envíen. Y también les ofrezco que, si me envían su ensayo, lo revisaré detalladamente y les diré mi opinión.
00:56:48.605 –> 00:56:58.510
Pero esto es todo. Necesitas mantenerte en el camino correcto. Un lector debería poder resumir el tema o ensayo en una frase sencilla. Así que, repito, no quieres ser la chica de la ropa interior.
00:56:59.390 –> 00:57:21.090
Quieres ser conocido como el líder amable o algo así. Así que ni siquiera es una frase. Es como publicidad. Es como si Volvo fuera sinónimo de seguridad o BMW de rendimiento. Se trata de definir quién eres y quién quieres ser, de una manera que la escuela pueda entenderlo. Y por eso te quieren.
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00:57:25.580 –> 00:57:36.380
Tengo consejos de escritura. Los revisaré rápidamente. Siempre les digo a los estudiantes que escriban el primer borrador sin preocuparse por el límite de palabras. Que lo pongan todo en la página.
00:57:36.520 –> 00:57:41.959
Déjalo reposar un día, léelo como si no lo hubieras escrito. Dedica tiempo a revisar tu ensayo.
00:57:44.470 –> 00:57:53.859
Copia y pega con cuidado. Eso es más para ensayos complementarios. Y luego, al final, revisa la gramática y la ortografía. Busca una segunda opinión.
00:57:53.920 –> 00:58:20.410
No pidas 40 opiniones, porque si las pides, recibirás 40 respuestas. Pregunta solo a personas que realmente sepan de qué se trata el ensayo. Este es un texto muy específico. Es un texto para que te admitan en la universidad. En realidad, no es un proyecto de escritura creativa. No es que si lo digo sin más, las universidades me entenderán. Este es un ensayo que debe ser muy conciso y definir realmente quién eres.
00:58:20.760 –> 00:58:33.369
Así que, si buscas opiniones, no las muestres a cualquiera. Muéstralas a un profesor, a tu orientador, a alguien que realmente sepa.
00:58:33.370 –> 00:58:51.309
Lo que se supone que debe hacer el ensayo, porque, repito, se trata de un texto muy específico para ayudarte a ingresar a la universidad. Si quieres trabajar conmigo, trabajo con estudiantes. Les ayudo a encontrar sus historias. Los ayudaré a pasar no solo de una historia, sino que los guiaré hasta el final, hasta un ensayo corregido.
00:58:51.730 –> 00:58:54.250
Así que definitivamente ayudo con eso.
00:58:55.226 –> 00:59:02.950
Y pregúntate qué impresión estás causando. Hay una extraña combinación entre presumir demasiado y no presumir lo suficiente.
00:59:03.100 –> 00:59:28.239
Porque lo que eres es competir con otros. Así que tienes que ser agradable, pero al mismo tiempo no puedes ser demasiado humilde. He tenido muchos estudiantes que han hecho cosas extraordinarias, y son tan humildes. Ni siquiera se puede saber lo que hicieron. Y he tenido estudiantes que presumen mucho de cosas de las que realmente no deberían haber presumido. Las actividades no eran lo suficientemente importantes como para darles tanta importancia. Así que es un equilibrio.
00:59:30.380 –> 00:59:47.066
Y, como con cualquier ensayo, relee tu ensayo. ¿Te harías alguna pregunta si lo estuvieras leyendo? ¿Has dejado lagunas? ¿Has dejado cosas sin responder? ¿Has dejado espacios vacíos como "¿por qué el estudiante dice algo así?"?
00:59:47.510 –> 00:59:49.332
Eso es muy importante.
00:59:50.559 –> 00:59:57.230
Porque no vas a estar ahí. No te van a llamar. Nunca te llamarán para pedirte más información.
00:59:57.610 –> 01:00:01.749
Si su ensayo no se sostiene por sí solo ni se sostiene por sí solo.
01:00:03.310 –> 01:00:04.789
No va a funcionar.
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Aquí están mis últimas reflexiones, y luego termino porque me gusta terminar a tiempo. Los ensayos universitarios se centran en el estudiante: en quién eres y no en quién no eres. Así que no te compares con quienes no eres. No menosprecies a los demás. He visto ensayos en los que un estudiante siente la necesidad de decir que los demás alumnos de su clase no se esforzaban, que estas personas no se esforzaban lo suficiente, o que sus compañeros no eran tan dedicados como él. No quieres menospreciar a nadie en el ensayo. Quieren saber de ti, no de los demás.
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Creo firmemente en esto, y también lo aprendí en publicidad. Cada producto tiene una propuesta de venta única, y cada estudiante tiene un ensayo excepcional. Llevo muchos años haciendo esto. Hablo con los estudiantes durante aproximadamente una hora y media y encontramos su ensayo. Es una pregunta guiada. Es muy amable. Y es una buena conversación. Nunca he tenido un estudiante que no haya tenido un ensayo.
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Tienes que encontrar esa pizca de verdad y dedicarte a escribir 650 palabras con un enfoque fuerte. Escritura positiva. De nuevo, si no puedes llegar a las 650 palabras en tu ensayo, si solo tienes 400 palabras, a menos que se trate de una pieza de escritura creativa, no has encontrado el tema adecuado. Esto debería ser fácil de escribir. Sé que cuando trabajo con estudiantes y damos con el tema adecuado, sonríen, y me encanta esa sonrisa. Se emocionan mucho. Dicen: "¡Dios mío! ¡Puedo escribir ese ensayo!". Así que...
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Sé que una vez que llegamos al ensayo correcto, obtendrán esa sonrisa.
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Así que aquí estoy yo, Aimee, en International College CounselorsSi está interesado en la empresa o necesita ayuda más completa con su solicitud, considere International College CounselorsPueden guiarte con todo el proceso de solicitud. Tienen un paquete para estudiantes de último año. Trabajan con estudiantes de 8.º a 12.º grado. Y si tienes un estudiante de último año este año, pueden ayudarte mucho con el proceso. Solo trabajo con ensayos.
01:02:16.796 –> 01:02:25.000
Así que no dudes en hacerlo, si tienes un ensayo que quieres que revise. Te daré una excelente opinión.
01:02:25.320 –> 01:02:35.620
Y eso es todo. Y si tienen preguntas, por favor, por favor, por favor, envíenmelas.
01:02:38.783 –> 01:02:40.289
Veamos.
01:02:40.920 –> 01:02:35.620
Voy a responder algunas de estas: alguien preguntó: ¿Cada universidad tiene sus propios mensajes?
01:03:00.980 –> 01:03:29.919
No todas las universidades ofrecen ensayos. Algunas no ofrecen ensayos complementarios. Otras sí los ofrecen. Las universidades de la Ivy League ofrecen muchos ensayos complementarios. La Universidad de Texas ofrece muchos ensayos. La Universidad de California también ofrece muchos ensayos. Muchas universidades ofrecen sus propios ensayos complementarios. Puedes consultarlos en nuestro sitio web, internationalcollegecounselors.com. Tenemos una sección de ensayos. Publicamos todos estos ensayos complementarios a medida que se publican.
01:03:29.920 –> 01:03:36.919
Así que nuestro sitio web es un gran recurso para usted si desea ver qué ensayos complementarios están saliendo.
01:03:37.346 –> 01:03:43.209
Pero algunas escuelas no tienen ningún ensayo, como FIU, la Universidad Internacional de Florida.
01:03:43.840 –> 01:03:57.879
¿Estará disponible la grabación en el futuro? De hecho, todos los que estén aquí recibirán una copia de la grabación para compartirla. No duden en hacerlo.
01:04:02.060 –> 01:04:03.046
Veamos.
01:04:04.420 –> 01:04:15.220
Dijiste que no hablara de cuando eras muy pequeño. Pero ¿qué pasaría si algo como que un familiar se enfermara te afectara de niño y te hiciera querer dedicarte a la salud y ayudar a otros con la salud?
01:04:15.722 –> 01:04:20.989
Para esa pregunta tendría que mirar qué ensayo están escribiendo tus estudiantes, porque hay una línea muy fina.
01:04:21.270 –> 01:04:28.640
Aunque quieras. No es necesario que hables de tu especialidad en este ensayo. Así que...
01:04:29.200 –> 01:04:53.390 Depende de las universidades a las que te presentes, ya que algunos ensayos complementarios preguntan por qué te interesa una especialización o por qué te interesa esta universidad, que podría ser excelente en el área de la salud o algo similar. Así que esto es algo que tendría que analizar específicamente. Y también revisaría qué otras historias podrías tener, ya que la Solicitud Común podría no ser el lugar ideal para escribir sobre eso.
01:04:58.940 –> 01:05:03.730
¿Cuánto cuesta la consulta por estudiante? ¿Se cobra por cada escuela a la que solicitamos plaza?
01:05:04.530 –> 01:05:28.660
Ah, soy un asistente anónimo. Si me escribes específicamente, con gusto te comparto los precios. Ayudo con el ensayo de la Solicitud Común, y también tengo opciones a la carta donde ayudo con ensayos específicos y cobro por número de palabras, o ayudo con las universidades. Así que tengo paquetes para cinco o diez universidades. Podemos hablar si tienes algo más en mente.
01:05:29.175 –> 01:05:40.309
Y luego, para esas cinco o diez escuelas, sin importar cuántos ensayos tengan, trabajaré con sus estudiantes en ellos. Así que, si la escuela tiene dos ensayos, está bien. Si una escuela tiene cinco ensayos, está bien.
01:05:40.759 –> 01:05:43.859
Pero tengo diferentes. Tengo diferentes precios para eso.
01:05:45.072 –> 01:05:48.517
Y luego alguien preguntó sobre los puntajes AP.
01:05:49.760 –> 01:06:02.360
Sí, la verdad es que no sé la respuesta. Si tomas muchos cursos AP y sacas buenas notas, pero tienes peores puntuaciones AP, no sé la respuesta. Eso es para asesorar. International College Counselors Ofrece consejos y ayuda con esto.
01:06:02.520 –> 01:06:18.689
Como mínimo, creo que tienen una sesión de dos horas. Si tienes preguntas, puedes reunirte con ellos durante dos horas y ellos te las responderán. Pero no me dedico a asesorarte. No tengo las respuestas y no quiero decirte nada incorrecto.
01:06:24.490 –> 01:06:25.559
Bueno.
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01:06:26.880 –> 01:06:33.810
¿A qué universidad entró mi hija? Entró en Cornell. Estoy muy orgullosa de ella, muy orgullosa de ella.
01:06:36.070 –> 01:06:45.639
A ver, alguien pregunta: ¿Te has mantenido alejado de los deportes, las muertes de familiares, los viajes misioneros? ¿Hay algo de cierto en eso? ¿Sabes qué? Depende de cómo lo posicionemos.
01:06:46.030 –> 01:06:51.239
He tenido estudiantes que lo único que tenían eran deportes y lo único que tenían eran viajes misioneros.
01:06:51.490 –> 01:07:11.679
Hay maneras de manipular el ensayo, así que no se trata solo de eso. Pero tendría que hablar contigo sobre eso en particular, porque no hago afirmaciones generales como: «Nunca escribas sobre deportes, nunca escribas sobre eso». A veces es todo lo que el estudiante tiene. Así que la clave está en cómo lo posicionas. Y eso, de nuevo, requiere una conversación. Así que, si hay algo específico...
01:07:15.400 –> 01:07:23.269
Por favor, escríbeme. Aquí tienes otra muy específica sobre cómo alguien superó una enfermedad. Sí, puedes. Puedes escribir sobre eso.
01:07:24.330 –> 01:07:26.584
Sí, esa es buena.
01:07:27.790 –> 01:07:45.289
Cuando te enviamos un ensayo, cuando ves su costo, revisamos un primer borrador y te damos una respuesta breve. Luego podemos hablar sobre el costo. Si quieres trabajar conmigo, te daré una opinión honesta. Es muy transparente. No soy profesor. No pongo calificaciones.
01:07:45.290 –> 01:07:59.790
Mi trabajo. Mi único trabajo es ayudar a los estudiantes con sus ensayos. Les daré retroalimentación y, si deciden trabajar conmigo, pueden hacerlo o no, pero les daré una visión general honesta.
01:08:05.710 –> 01:08:20.960
¿Tienes algún consejo para encontrar un ensayo excelente por tu cuenta? Estoy considerando muchas ideas y no sé cómo reducirlas. Si escribes un ensayo, con gusto lo revisaré. No tengo consejos ni hojas de ejercicios. No tengo nada parecido.
01:08:22.319 –> 01:08:29.450
Se trata simplemente de qué sientes con fuerza. ¿Y qué puedes escribir que realmente te refleje?
01:08:30.180 –> 01:08:38.430
No tengo una solución mágica. Por eso, cuando hablo con los estudiantes, hablamos durante una hora y media, y encontramos esa joya del ensayo. Pero no tengo una fórmula mágica para explicarles cómo hacerlo.
01:08:43.960 –> 01:08:46.736
Si, si quieres escribirme, puedes escribirme.
01:08:47.960 –> 01:09:04.459
He oído que la Common App debería reflejar todos tus aspectos, aunque de lo contrario no se muestre en tu solicitud. ¿Hay algo de cierto en eso? Sí, por eso hablaba de las características del estudiante, porque no aparecerán en ningún otro lugar de tu solicitud. El ensayo lo resume todo.
01:09:04.569 –> 01:09:16.669
Que te definen. Puedes incluir aspectos en tu solicitud, pero lo importante es cómo te definen. ¿Por qué los elegiste? ¿Qué significado tuvieron para ti?
01:09:16.670 –> 01:09:36.731
Creo que el ensayo consolida tu solicitud y te da una narrativa, porque, repito, la revisan muy rápido. Para mí, el ensayo consolida tu solicitud y les ayuda a comprender quién eres, por qué hiciste ciertas cosas y por qué tomaste ciertas clases.
01:09:37.910 –> 01:09:44.530
Entonces, ¿puedo escribir sobre cómo superé una enfermedad? ¿Otra persona no?
01:09:45.634 –> 01:09:54.089
Es una pregunta muy específica. Puedes escribirme sobre ella específicamente, pero no sé cómo responderla.
01:09:54.370 –> 01:10:12.379
Generalizado, porque, repito, nunca digo que no escribas sobre este tema. Depende de cómo lo escribas, porque he escrito excelentes ensayos deportivos cuando otros dicen que no escribas sobre deportes. Pero hay maneras de escribir buenos ensayos deportivos. Y, ya sabes, a veces eso es todo lo que tiene el estudiante. ¿Qué vas a hacer?
01:10:13.120 –> 01:10:23.359
Pero lo hacemos interesante. Lo hacemos más que solo deportes, ya que incorporamos más cosas. Así que los muestra más que simplemente jugar un partido de fútbol o pasarme toda la vida jugando al fútbol.
01:10:26.913 –> 01:10:45.139
No sé si alguien más tiene alguna otra pregunta, pero estoy 100% seguro de que pueden escribirme. Por estar aquí en este seminario web, pueden enviarme un ensayo. Lo revisaré y les daré un resumen. Será un resumen. No será exhaustivo, pero les dará una idea clara de si van por buen camino o no.
01:10:45.716 –> 01:10:49.193
Y eso es todo de nuevo. No dudes en escribirme y
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Gracias a todos por estar aquí esta noche. Realmente aprecio su presencia.
01:10:55.070 –> 01:11:15.930
¡Ay, oye! ¿Qué es esto? ¡Ay, alguien más pregunta sobre las consultas! ¿Cuáles son los horarios? O sea, ¿empezamos en agosto? Ahora estoy trabajando con estudiantes. Llevo trabajando con ellos desde que aprobaron los ensayos. Llevo trabajando con estudiantes desde junio. Así que, si quieres trabajar conmigo en la Solicitud Común, te recomiendo que empieces ya.
01:11:16.000 –> 01:11:29.380
Porque los ensayos suplementarios se publicarán, y ya están empezando a publicarse. Es recomendable tener listo el ensayo de la Common App antes de que salgan todos esos suplementos, porque hay muchos. No sé a qué universidades se están postulando, pero los suplementos son una cosa aparte.
01:11:39.129 –> 01:11:43.540
Entonces sí, si estás interesado en trabajar conmigo, estoy feliz de comenzar a trabajar contigo ahora.
