Cómo manejar un aplazamiento
Muchos estudiantes que solicitan ingreso a la universidad en Decisión Temprana o Acción Temprana descubren que han sido aplazados. Esto significa que no han sido ni aceptados ni rechazados, una especie de purgatorio universitario.
Por lo general, un aplazamiento significa que la universidad quiere compararlo con el grupo completo de solicitantes porque su solicitud no briló lo suficiente como para admitirlo temprano.
A diferencia de un rechazo, un aplazamiento ofrece esperanza y oportunidad. Irónicamente, la esperanza no siempre es la opción menos estresante. Como cualquier asesor universitario experto en International College Counselors le dirá que tiene trabajo que hacer si quiere mejorar sus posibilidades de convertir el "tal vez" en un "sí".
Estas son algunas de nuestras sugerencias de asesores universitarios expertos:
No entre en pánico. Hubo una razón por la que no fuiste rechazado de inmediato.
Obtener información. Comuníquese con la oficina de admisiones y vea si puede averiguar por qué fue aplazado. Luego solicite sugerencias sobre cómo convertir su aplazamiento en una aceptación. Al hacer esto, hará que la escuela sea consciente de su compromiso y obtenga más información. No llame si la universidad ha pedido específicamente que los estudiantes no los llamen.
Envíe mejores puntajes de exámenes estandarizados. Esto es especialmente importante si cree que sus puntajes enviados pueden no haberse medido.
Envíe sus calificaciones de mitad de año. Asegúrese de cumplir con su fecha límite. (Esta es otra razón por la que es importante no dejar que sus calificaciones bajen).
Escribir una carta. Exprese sinceramente su continuo interés en la escuela y las razones por las que cree que sería una buena opción para usted. No te muestres quejumbroso o negativo. Ser uno mismo; sonido personal; ser interesante; y ser positivo. Adjunte información sobre cualquier logro nuevo y significativo que no esté en su solicitud original. Los logros pueden incluir nuevas actividades, nuevos premios o posiciones de liderazgo.
Envíe una recomendación adicional fuerte y relevante. La mejor carta de recomendación discutiría sus cualidades únicas y por qué lo convierten en la pareja ideal para una escuela. Lo que no desea hacer es enviar una recomendación genérica. Asegúrese de verificar si la universidad le permite enviar cartas adicionales antes de enviarlas.
Dejar ir. No existe una escuela "perfecta". Espere lo mejor, pero prepárese para ir a una de sus escuelas de respaldo.
INTERNATIONAL COLLEGE COUNSELORS TIP: En todo momento y con toda comunicación con el colegio ser cortés, profesional, positivo y entusiasta. No exprese frustración o enojo ni trate de convencer a la escuela de que cometieron un error.