Conseils de rédaction d'applications courants 2024-25, les invites et comment y répondre
Les invites de rédaction de l'application commune sont confirmées pour la promotion 2025. Commencez dès maintenant votre rédaction de l'application commune avec ces conseils de rédaction de l'application commune.
Chaque élève utilisant l'application commune doit remplir la déclaration personnelle, également connue sous le nom de « dissertation sur l'application commune », qui sera visible par la plupart, sinon la totalité, des écoles auxquelles l'élève postule via l'application commune. Grâce à l'essai, les lecteurs admis ont un aperçu de qui est l'étudiant en tant qu'individu et de la manière dont il pourrait enrichir la communauté du collège. Par conséquent, les essais (à la fois la déclaration personnelle et toute question supplémentaire spécifique au collège) sont des éléments essentiels de la candidature.
Avec sept Invites de rédaction de candidature courantes disponibles pour les étudiants, ils doivent sélectionner et répondre à une invite.
Vous trouverez ci-dessous les sept invites et un petit aperçu de la façon de répondre à chacune. Pour les lycéens travaillant avec International College Counselors, votre conseiller universitaire ICC consultera bientôt notre dossier de rédaction exclusif et commencera à discuter de sujets de dissertation avec vous (ou il l'a déjà fait). Pour les familles qui ne sont pas clientes d'ICC et qui recherchent uniquement une aide personnalisée pour la rédaction, contactez notre société sœur. Edit the WorkL’y avoir une approche unique qui permet à votre étudiant de trouver facilement son histoire authentique, de la développer en un essai qui plaît aux collèges et de le finaliser pour soumission.
INVITE #1: Certains étudiants ont un parcours, une identité, un intérêt ou un talent si significatif qu'ils pensent que leur candidature serait incomplète sans cela. Si cela vous ressemble, partagez votre histoire.
Cette invite demande à un élève d'écrire sur quelque chose qui le définit en tant que personne. La clé est d’être authentique et sincère, de partager une histoire qui vous est propre et de souligner comment elle a façonné votre identité et vos aspirations.
INVITE #2: Les leçons que nous tirons des obstacles que nous rencontrons peuvent être fondamentales pour le succès ultérieur. Racontez un moment où vous avez fait face à un défi, un revers ou un échec. Comment cela vous a-t-il affecté et qu’avez-vous appris de cette expérience ?
Les admissions ne veulent pas vraiment entendre une longue histoire d'échec ; ils veulent plutôt savoir comment vous avez géré le défi ou le revers, comment cela vous a affecté et quelles leçons positives vous avez apprises. Une bonne réponse à cette question révélera comment vous gérez et surmontez les difficultés. Un bon essai montrera que vous êtes le genre de personne capable de rebondir, d’apprendre d’une expérience et de la canaliser vers une victoire personnelle. La clé ici est qu’un élève soit honnête et réfléchi, montrant comment il a grandi et s’est développé en faisant face à ce défi.
INVITE #3: Réfléchissez à un moment où vous avez remis en question ou remis en question une croyance ou une idée. Qu’est-ce qui vous a poussé à réfléchir ? Quel a été le résultat?
Ce que les écoles recherchent dans cet essai, c'est la façon dont un élève pense de manière critique et même créative. Il s’agit essentiellement d’un essai problème/solution. La croyance ou l’idée réelle qui a été contestée est moins importante ; le plus important est la raison pour laquelle l'élève a choisi de contester ou de remettre en question cette croyance ou cette idée. Le plus important est la façon dont l’élève a étudié la croyance/l’idée, l’a évaluée et est parvenu à une résolution. Dans l'ensemble, la clé est d'être réfléchi et perspicace, en montrant comment cette expérience a influencé les croyances et les actions d'un élève.
INVITE #4: Réfléchissez à quelque chose que quelqu'un a fait pour vous et qui vous a rendu heureux ou reconnaissant d'une manière surprenante. Comment cette gratitude vous a-t-elle affecté ou motivé ?
Pour cet essai, l’étudiant doit penser à quelqu’un qui l’a influencé de manière positive. Les étudiants doivent répondre à cette question par un essai à la fois sincère et réfléchi, montrant comment cet acte de gentillesse a touché leur vie, contribué à leur croissance et les a motivés à devenir une meilleure personne.
INVITE #5: Discutez d'un accomplissement, d'un événement ou d'une réalisation qui a déclenché une période de croissance personnelle et une nouvelle compréhension de vous-même ou des autres.
La plupart des élèves démontrent une croissance constante au lycée. Cette invite demande s'il y a eu un particulier « réalisation, événement ou réalisation » qui a conduit à un pic de croissance. Le lecteur d'admission recherche un moment de vie ou une expérience qui a vraiment changé l'étudiant en tant que personne. En d’autres termes, l’événement, le défi ou l’expérience choisi est celui qui a poussé l’étudiant à devenir plus capable, responsable, conscient de lui-même et/ou « adulte ». La clé est d’être introspectif et réfléchi, en montrant comment cette expérience a contribué à la croissance personnelle et à la compréhension de soi et des autres.
INVITE #6: Décrivez un sujet, une idée ou un concept que vous trouvez si engageant qu'il vous fait perdre toute notion du temps. Pourquoi cela vous captive-t-il ? Vers quoi ou vers qui vous adressez-vous lorsque vous souhaitez en savoir plus ?
Cette invite s'adresse aux étudiants passionnés, qu'il s'agisse de codage, de recherche scientifique, d'équitation, de travaux d'intérêt général, d'écriture ou de restauration de voitures. La clé est d'être passionné et enthousiaste, en montrant comment ce sujet a suscité l'intérêt d'un élève et pourquoi il est important pour lui. Les étudiants doivent également décrire comment ils poursuivent cette passion.
INVITE #7: Partagez un essai sur n’importe quel sujet de votre choix. Il peut s'agir d'un texte que vous avez déjà écrit, d'un texte qui répond à une invite différente ou d'un texte de votre propre conception.
Si un élève a une histoire à raconter qui ne correspond pas à l’une des invites ci-dessus, voici sa chance de la partager. Assurez-vous que tout ce qui est écrit montre l’élève sous un bon jour. Cela dit, votre déclaration personnelle ne doit pas être une forme narrative de votre curriculum vitae, car les lecteurs verront vos activités et vos récompenses ailleurs sur l'application commune. N'oubliez pas que la dissertation est votre chance d'aider le comité à comprendre qui vous êtes et ce qui vous motive.
Obtenez de l'aide pour démarrer et travailler sur les invites de rédaction de l'application commune. Les familles qui veulent seulement aide pour les dissertations peut travailler avec notre société sœur, Edit the Work. Pour des conseils universitaires à service complet, y compris les essais, contactez International College Counselors à 1-954-414-9986 ou www.internationalcollegecounselors.com.
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