7 Trends in toelating tot de universiteit 

Het toelatingslandschap van de universiteit verandert elk jaar. En bij elke verandering komen nieuwe plannen, uitdagingen en kansen om te overwegen. 

Hier zijn zeven trends waar de adviseurs bij zijn International College Counselors helpen gezinnen navigeren in 2023. 

1. Colleges experimenteren nog steeds met SAT/ACT-vereisten.

SAT- of ACT-scores zijn niet langer vereist door ongeveer 80% van de vierjarige hogescholen in de VS. Deze trend zal zich voortzetten voor studenten die zich aanmelden voor herfst 2024 en herfst 2025, waarbij 2/3 van de hogescholen in de VS van plan is hun test te verlengen -optioneel of testblind beleid. Veel hogescholen hebben hun test-optioneel/test-blind beleid permanent gemaakt. Dit wil echter niet zeggen dat de SAT en ACT voorgoed verdwijnen. Sommige hogescholen, waaronder het Massachusetts Institute of Technology, Georgetown University en alle openbare universiteiten in Florida en Tennessee, handhaven of herstellen hun testvereisten. 

EFFECT: Aangezien niet alle aanvragers hun SAT/ACT-testscores indienen, weerspiegelen de scores die zijn ingediend voor de afgelopen twee toelatingscycli een hogere gemiddelde score.

AANBEVELING: Studenten kunnen overwegen testscores in te dienen als ze op of boven het 50e percentiel van de vorige eerstejaarsklas van de universiteit vallen. Degenen die ervoor kiezen hun SAT- of ACT-scores niet in te dienen, moeten zich concentreren op het behalen van hun beste cijfers op de middelbare school, het schrijven van sterke essays en het deelnemen aan zinvolle buitenschoolse activiteiten.

2. Populaire en competitieve majors zijn onder de loep.  

Veel toelatingslezers kijken goed naar de geplande major van een student bij het evalueren van een aanvraag en houden rekening met de activiteiten en academici van de student met die major in gedachten. Toelatingslezers willen zien dat een student interesse, zinvolle ervaring en bekwaamheid toont in de major die ze zeggen te willen nastreven. Aangezien veel hogescholen om zo'n essay vragen, moeten studenten bereid zijn uit te leggen waarom ze voor een bepaalde major hebben gekozen en waarom ze die aan die bepaalde hogeschool willen volgen.

Studenten die van plan zijn zich aan te melden voor competitieve majors, kunnen overwegen zich aan te melden bij een minder competitieve school binnen dezelfde universiteit, met de bedoeling om na inschrijving over te stappen naar de gewenste school. Pas op: deze aanpak werkt niet altijd. Sommige majors, zoals informatica, engineering of architectuur, zijn moeilijk of supercompetitief om naar over te stappen, vooral als deze majors zich op verschillende hogescholen binnen de universiteit bevinden. Verder, als het cv van een student een primaire interesse in het bedrijfsleven weerspiegelt, en de student solliciteert als een sociologie-majoor, zullen toelatingsambtenaren er rekening mee houden.

EFFECT: Studenten moeten zich aanmelden voor majors die aansluiten bij hun ervaringen. 

AANBEVELING: Studenten moeten hun majors strategisch kiezen; ze willen misschien een minder competitieve major overwegen die verband houdt met hun ervaring en doelen. Een student die geïnteresseerd is in informatica, kan bijvoorbeeld overwegen om wiskunde als hoofdvak op te nemen. Maar voordat u deze route neemt, moet u eerst onderzoek doen grondig hoe moeilijk het kan zijn om over te stappen naar de beoogde afdeling.

3. Verouderde voorkeuren worden ingeperkt. 

Legacy-opnames betekent dat een hogeschool de voorkeur geeft aan kinderen van haar alumni. Hoewel legacy-voorkeur al lang een gangbare praktijk is voor elitescholen, hebben veel mensen kritiek geuit op dit systeem, omdat het de rijken en goed verbonden mensen bevoordeelt. Toelatingspersoneel is ook van mening dat het beëindigen van oude opnames de raciale en sociaaleconomische diversiteit onder de studenten van een universiteit kan vergroten. Hogescholen die stappen hebben ondernomen om verouderde voorkeuren te beëindigen, zijn onder meer Caltech, Johns Hopkins University, MIT, Purdue en Amherst College. Bovendien mogen openbare hogescholen in Colorado geen legacy gebruiken als factor bij toelating.

EFFECT: Leerlingen en ouders moeten hun verwachtingen bijstellen.

AANBEVELING: Het beëindigen van legacy-opnames betekent niet dat de kinderen van alumni niet worden geaccepteerd bij zeer selectieve instellingen; het betekent alleen dat legaten op hun eigen merites in aanmerking moeten komen voor toelating.

4. Collegebeheerders en toelatingslezers waarderen diversiteit. 

Het personeel van de universiteit is van mening dat een diverse studentenorganisatie een verscheidenheid aan perspectieven biedt, de onderwijservaring verrijkt en studenten in staat stelt hun intellectuele horizon en cultureel begrip te verbreden. Naarmate meer hogescholen diversiteit, rechtvaardigheid en inclusie nastreven, willen ze dat hun studentenlichaam deze toewijding weerspiegelt. 

EFFECT: Hogescholen zullen toegang bieden aan meer studenten die diversiteit vertegenwoordigen in termen van sociaaleconomische status, handicap, etniciteit en andere factoren, waaronder studenten van de eerste generatie (de eersten in hun familie die naar de universiteit gaan).

AANBEVELING: Studenten van alle achtergronden moeten zich aanmelden voor hogescholen en universiteiten. Ze moeten er ook voor zorgen dat ze hun ervaringen, overtuigingen en perspectieven benadrukken in hun essays en bij het kiezen van hun buitenschoolse activiteiten.

5. Internationale inschrijving is aan het herstellen.

Vanwege reisbeperkingen als gevolg van COVID, rapporteerden hogescholen een enorme hit in internationale studenteninschrijvingen tijdens het schooljaar 2020-21. De neerwaartse trend keerde om voor het academiejaar 2021-22, waarbij hogescholen een toename van 68% meldden in het aantal nieuwe internationale studenten dat zich inschreef. De Momentopname internationale studenteninschrijving najaar 2022 toont een voortdurend opwaarts traject voor internationale studenten die in de VS willen studeren Hogescholen benadrukken het inschrijven van internationale studenten omdat hun perspectieven, culturen en achtergronden bijdragen aan de leerervaring. 

EFFECT: Een toename van de concurrentie voor de beperkte plaatsen die elk jaar beschikbaar zijn. 

AANBEVELING: Internationale en binnenlandse studenten zouden niet alleen moeten solliciteren op de bekende hogescholen in de VS, maar ze zouden hun reikwijdte moeten uitbreiden en een evenwichtige lijst moeten opstellen.   

6. Het aantal studenten dat op de wachtlijst komt te staan, lijkt toe te nemen. 

Studenten sturen meer aanvragen per hoofd van de bevolking in en hun beslissingen over de universiteit die ze gaan volgen worden steeds onvoorspelbaarder. Hierdoor komen er steeds meer studenten op wachtlijsten. De wachtlijst is een strategie die wordt gebruikt door hogescholen, zelfs de meest elite, om zichzelf te beschermen tegen dalende rendementen. (Opbrengst is het percentage toegelaten studenten dat zich inschrijft.) Om als een selectieve school te worden beschouwd, moeten hogescholen een hoog rendement hebben. Door studenten op een wachtlijst te plaatsen, kan een school haar acceptatiegraad verlagen en haar opbrengst verhogen.

Studenten die op de wachtlijst komen, belanden in het ongewisse omdat het college niet ja of nee heeft gezegd, maar 'misschien'. Volgens een recente studie, "Het aantal studenten dat [uiteindelijk] werd toegelaten van [een] wachtlijst daalde met 46% [van jaar tot jaar]: van 61,000 voor de klas van 2024 tot 33,000 voor de klas van 2025." Als een student op de wachtlijst staat, is er nog steeds een mogelijkheid, hoewel klein, dat ze toegang krijgen. Doorgaans moet een student die is "uitgenodigd" voor de wachtlijst het college via zijn toelatingsportaal laten weten of hij in aanmerking wil komen voor toelating van de wachtlijst.

EFFECT: Studenten die op de wachtlijst staan, krijgen mogelijk pas een aanbod van hun eerste keuze college nadat de beslistermijn van 1 mei is verstreken.

AANBEVELING: Op de wachtlijst staan ​​is een kans om je opties te bekijken. Als een student wordt uitgenodigd voor de wachtlijst op een school die hij/zij mogelijk nog wil volgen, moet hij/zij de aanwijzingen van de hogeschool volgen voor blijvende belangstelling. Dit kan het schrijven van een brief van aanhoudende interesse zijn, het sturen van een aanvullende aanbevelingsbrief of gewoon het aanvinken van een hokje. Als een student besluit op de wachtlijst te blijven, moet hij zich nog steeds inschrijven en een aanbetaling doen aan een andere hogeschool voor het geval hij niet wordt toegelaten van een wachtlijst. En ja, een student kan op meer dan één wachtlijst blijven staan.

7. Hoger onderwijs wordt steeds gastvrijer voor trans- en niet-binaire kinderen.

De afgelopen twee jaar heeft de Algemene app heeft wijzigingen aangebracht naar de toepassing. Studenten krijgen nu de mogelijkheid om hun favoriete voornaam te delen. De Common-app voegde ook een vraag naar het voornaamwoord toe, verschoof de presentatie van vragen van "geslacht" naar "legaal geslacht" om verwarring bij de aanvrager te verminderen, en voegde "legaal" toe aan het vraaglabel voor eerste/voornaam.

Vanaf het aanvraagseizoen 2023-24 voegt Common App "X" of "een ander legaal geslacht" toe als optie naast "vrouw" en "man".

Ook worden een aantal hogeschoolcampussen transinclusiever. Trans-ondersteunende hogescholen kunnen voorzien in gender-inclusieve toiletten in de meeste campusgebouwen, stellen transstudenten in staat om gehuisvest te worden op basis van hun genderidentiteit, staan ​​studenten toe hun naam en/of geslachtsmarkering op campusgegevens (bijv. cursusroosters) te wijzigen zonder een wettelijke naam verandering, zorg voor gender-inclusieve huisvesting en privé-omkleedruimtes en douches voor één persoon in atletiekfaciliteiten, en meer.

EFFECT: De Common Application, evenals veel hogescholen zelf, zijn nu inclusiever, bevestigender en verwelkomender voor trans- en niet-binaire studenten. Dit type universiteitsomgeving kan transstudenten helpen op hun weg naar persoonlijk, academisch en professioneel succes.

AANBEVELING: Geniet van het goede nieuws als je een LHBTQ+ student hebt of bent.

Werk samen met een universiteitsadviseur die de trends en tradities kent en uw student kan helpen bij het toelatingsproces van de universiteit. Contact International College Counselors bij 1-954-414-9986 of www.internationalcollegecounselors.com.