De 2023-24 Common Application Essay-prompts en hoe deze te beantwoorden


De essayprompts van de Common Application zijn bevestigd. Ga nu aan de slag met uw persoonlijke verklaring voor toelating tot de universiteit. 

Vorige week kondigde de Common Application aan dat de Common App-essayprompts voor het aanvraagseizoen 2023-24 hetzelfde blijven als vorig jaar.

Alle studenten die via de Common Application solliciteren, moeten de persoonlijke verklaring (ook wel 'het Common App-essay' genoemd) schrijven, en bijna elke school waarop een student zich aanmeldt met behulp van de Common App, zal deze zien. Meer dan 1,000 colleges die lid zijn, verspreid over alle 50 Amerikaanse staten en 20 landen, gebruiken de Common App als onderdeel van hun toelatingsproces. Binnen de applicatie zien toelatingslezers biografische informatie, gegevens zoals klassen, cijfers en (misschien) testscores, evenals de buitenschoolse activiteiten van een student. Ze zullen ook het essay van de student lezen, en daardoor zullen de toelatingslezers beginnen te begrijpen wie de student is als persoon en hoe deze zou kunnen bijdragen aan de gemeenschap van die universiteit. De essays (de persoonlijke verklaring en de eigen aanvullende vragen van het college) vormen dus een cruciaal onderdeel van de aanvraag.

De Common-app biedt zeven Common Application-essayprompts waaruit u kunt kiezen; studenten moeten er een beantwoorden. Hieronder staan ​​de zeven 2023-24 Common App-prompts met tips over hoe een student ze allemaal kan benaderen. De prompt die een student kiest, doet er niet echt toe; het gaat erom welk verhaal ze kiezen, hoe ze het vertellen en wat de commissie uit het essay over de student leert.

PROMPT # 1: Sommige studenten hebben een achtergrond, identiteit, interesse of talent die zo betekenisvol is dat ze denken dat hun aanvraag onvolledig zou zijn zonder deze informatie. Als dit op jou lijkt, deel dan alsjeblieft je verhaal.

Deze eerste vraag is breed en biedt veel ruimte; de prompt vraagt ​​​​je om te schrijven over iets dat jou als persoon definieert. Dit betekent schrijven over iets unieks en specifieks voor jou. Een "achtergrond" kan religie of etniciteit zijn, in het buitenland wonen of een unieke gezinssituatie. Leerlingen moeten beschrijven hoe het van invloed is geweest op wie ze zijn, heeft bijgedragen aan wat ze belangrijk vinden en/of heeft beïnvloed hoe ze in het leven staan. Bij het schrijven over een 'interesse of talent' (bijv. sport, kunst, spraak en debat, postzegels verzamelen, astronomie, abseilen, enz.), moeten studenten ervoor zorgen dat ze nadenken over hoe het hen op een diep niveau heeft gevormd. Welk verhaal de leerling ook kiest om deze prompt te beantwoorden, ze moeten ervoor zorgen dat het weergeeft wie ze zijn. Dit is belangrijker dan beschrijven wat ze hebben gedaan. Zorg ervoor dat het gekozen verhaal niet elders in de applicatie wordt verteld. 

PROMPT #2: De lessen die we trekken uit obstakels die we tegenkomen, kunnen fundamenteel zijn voor later succes. Vertel een keer dat je met een uitdaging, tegenslag of mislukking te maken kreeg. Hoe heeft het je beïnvloed en wat heb je geleerd van de ervaring?

Admissions wil niet echt horen over falen; ze willen eerder weten hoe jij behandeld een uitdaging of tegenslag, hoe het u heeft beïnvloed en welke positieve lessen u hebt geleerd. Een goed antwoord op deze vraag zal onthullen hoe u met moeilijkheden omgaat en deze overwint. Een goed essay laat zien dat jij het soort persoon bent dat kan terugveren, van een ervaring kan leren en deze kan kanaliseren in een persoonlijke overwinning. Kies geen banaal obstakel, zoals het niet halen van een test of een verlies in sport, tenzij het echt tot groei en een significante verandering heeft geleid. Vestig ook niet de aandacht op iets dat illegaal of gevaarlijk is, zoals afgeleid rijden. Als dit essay niet op een positieve manier kan worden geschreven, moeten studenten er niet voor kiezen om deze vraag te beantwoorden. 

PROMPT #3: Denk na over een keer dat je een overtuiging of idee in twijfel trok of uitdaagde. Wat heeft je aan het denken gezet? Wat was de uitkomst?

Waar scholen in dit essay naar op zoek zijn, is hoe een student kritisch en zelfs creatief denkt. In wezen is dit een probleem/oplossingsessay. Minder belangrijk is de overtuiging of het idee dat werd uitgedaagd; belangrijker is de reden waarom de student ervoor koos om de overtuiging of het idee uit te dagen of in twijfel te trekken. Het belangrijkste is hoe een student de overtuiging/het idee onderzocht, evalueerde en tot een oplossing kwam. De leerlingen moeten ook beschrijven wat ze van hun onderzoek hebben geleerd. Reacties moeten persoonlijk zijn, maar zorg ervoor dat het idee of de overtuiging niet te controversieel is. Studenten weten niet wie hun essay voorleest en willen zeker niet op tenen trappen.

De toelatingscommissie neemt deze prompt op voor 1) studenten die zichzelf mogelijk hebben uitgedaagd om de overtuigingen waarmee ze zijn opgegroeid sterk te heroverwegen; of 2) studenten die zichzelf definiëren door waar ze in geloven en/of waar ze voor willen opkomen. Enkele ideeën: een essay over het nastreven van een activiteit, ook al heeft een volwassene je verteld dat je er niet in zou slagen; een essay over het uitdagen van een groep vrienden die een student aanmoedigden om iets te doen waarvan ze dachten dat het verkeerd was; een essay over opkomen voor iemand die oneerlijk wordt behandeld, misschien zelfs voor zichzelf. 

PROMPT # 4: Denk na over iets dat iemand voor je heeft gedaan en dat je op een verrassende manier gelukkig of dankbaar heeft gemaakt. Hoe heeft deze dankbaarheid u beïnvloed of gemotiveerd?  

Dit is de nieuwste prompt onder de essayprompts van Common Application; het is toegevoegd aan "help studenten denken aan iets positiefs en oprechts in hun leven.” Voor dit essay moet de student nadenken over iemand die hem of haar op een positieve manier heeft beïnvloed. Voorbeelden kunnen zijn dat de persoon hielp de mentaliteit van de student te veranderen, hen motiveerde om iets te doen waarvan ze dachten dat ze het niet konden, of hen inspireerde om een ​​club te starten of zich bij een goed doel aan te sluiten. Het essay mag niet te veel in detail treden over de persoon voor wie de student gelukkig of dankbaar is, behalve hoe ze contact hadden met de persoon en waar de persoon de student blij en dankbaar voor maakte. De schrijver moet dan uitleggen waarom hij dankbaar is (dit is het reflectiestuk), en het grootste deel van het essay moet zich concentreren op hoe de student werd beïnvloed of gemotiveerd.   

PROMPT #5: Bespreek een prestatie, gebeurtenis of realisatie die leidde tot een periode van persoonlijke groei en een nieuw begrip van jezelf of anderen.

Veel studenten hebben een gestage groei. Deze prompt vraagt ​​of er een bepaalde "prestatie, gebeurtenis of realisatie" was die leidde tot een groeipiek. Dit betekent dat een student over alles kan schrijven, van een reis naar een baan tot een overgangsritueel of een nieuwe openbaring. De toelatingslezer is op zoek naar een levensmoment dat de student als persoon echt heeft veranderd. Voorbeelden: Een leerling leert hoe een bepaalde vogel in gevaar komt en besluit iets te doen om te helpen. Een student komt naar de VS en krijgt het staatsburgerschap, wat hun verlangen aanwakkert om anderen te helpen staatsburger te worden. Onderwerpen kunnen ook zoiets eenvoudigs zijn als het bezoeken van de oude buurt van een familielid, het eten van een bijzonder zinvolle maaltijd of het ontmoeten van een overlevende van de Holocaust. Het juiste verhaal laat transitie en transformatie zien. Met andere woorden, de gekozen gebeurtenis, uitdaging of ervaring is er een die de student ertoe heeft aangezet capabeler, verantwoordelijker, zelfbewuster en/of 'volwassener' te zijn. Studenten moeten ervoor zorgen tonen (met bewijs) hoe de prestatie, gebeurtenis of realisatie hen heeft beïnvloed. 

PROMPT # 6: Beschrijf een onderwerp, idee of concept dat u zo boeiend vindt dat u de tijd uit het oog verliest. Waarom boeit het je? Waar of bij wie wend je je als je meer wilt weten?

Deze prompt is voor studenten met een passie, of het nu gaat om programmeren, wetenschappelijk onderzoek, composteren, dienstverlening aan de gemeenschap, schrijven of auto's restaureren. In dit essay moeten studenten uitleggen hoe ze voor het eerst in contact kwamen met hun passie. Het antwoord moet ook bevatten wat hen boeit aan het "onderwerp, idee of concept" en wat hen nieuwsgierig maakt om het te onderzoeken. Het belangrijkste is dat studenten moeten beschrijven hoe ze deze passie nastreven. Waar hebben ze gekeken om meer te weten te komen? Hoe creatief waren ze bij het verkennen van hun passie en hoe ver gingen ze daarin? Hebben ze een mentor gevonden om hen te helpen? Een baan nemen die verband houdt met hun interesse? Dit essay heeft ook studenten nodig tonen hoe ver ze gingen met hun passie. Zijn ze een club, organisatie of een website begonnen? 

Bij het schrijven van het essay moeten studenten ervoor zorgen dat de lezer de passie echt kan voelen. Als een student authentiek is over zijn passie, straalt dat bijna altijd door. Belangrijke opmerking: als een student er niet voor kiest om verder te gaan met zijn passie op de universiteit, moet hij of zij dit essay opnieuw kiezen, of proberen het te verbinden met een groter thema dat verband kan houden met andere interesses. Voorbeeld: een student die graag logische puzzels oplost, raakt geïnteresseerd in het studeren van medicijnen als middel om verschillende problemen op te lossen.   

PROMPT #7: Deel een essay over een onderwerp naar keuze. Het kan er een zijn die je al hebt geschreven, een die reageert op een andere prompt of een van je eigen ontwerp.

Als je een verhaal te vertellen hebt dat niet in een van de bovenstaande vragen past, dan is hier je kans om het in te dienen. Zorg ervoor dat alles wat je schrijft je in een goed daglicht stelt. Krijg hulp bij het starten en werken aan de Veel voorkomende vragen over applicatie-essaysGezinnen die alleen maar willen helpen met de essays kan werken met ons zusterbedrijf, Edit the Work. Neem contact op voor full-service college-advisering, inclusief de essays International College Counselors bij 1-954-414-9986 of www.internationalcollegecounselors.com