O novo painel de contexto ambiental "Pontuação da adversidade" e o que isso significa
O College Board (a empresa sem fins lucrativos que administra o SAT) anunciou que fornecerá um Painel de Contexto Ambiental (ECD) ou o que a mídia rotulou como uma "pontuação de adversidade" para cada relatório de pontuação SAT que enviar às faculdades em 2020. O índice ECD irá coloque as pontuações dos alunos no SAT no contexto de suas vantagens ou desvantagens socioeconômicas. Os fatores que entram no índice de DPI incluem a proporção de alunos de uma escola que se qualificam para merenda grátis ou com preço reduzido, instabilidade de moradia e a porcentagem de alunos que vão para a faculdade.
Queremos começar dizendo que acreditamos que a ideia por trás do DPI é admirável. Levar em consideração o histórico do aluno e adicionar informações adicionais, especialmente quando as escolas de segundo grau não podem fornecê-las, pode ser valioso para os escritórios de admissão.
No entanto, pelos diversos e-mails que recebemos de nossas famílias, bem como pelo que lemos em jornais, sites e revistas, concluímos que o DPI está causando mais perguntas do que respostas. Por um lado, o índice de DPI carece de transparência, o que leva à especulação e à desconfiança. Embora o ECD afirme ajudar os oficiais de admissão a ver a pontuação do aluno no SAT no contexto de onde eles vivem e aprendem, o algoritmo e a pesquisa por trás dessa ferramenta são amplamente desconhecidos. Alunos, professores e outros têm o direito de saber se e como essa medição afeta as decisões de admissão.
De preocupação adicional, o College Board planeja relatar a pontuação do DPI apenas para o colégio. Isso significa que o aluno não saberá se a pontuação foi calculada incorretamente. Não haverá como discernir se o College Board cometeu um erro e não há um procedimento para apelar dessa pontuação. Julgar um aluno pelas estatísticas de seu colégio e / ou bairro abre a porta para muitas perguntas sobre o que a adversidade realmente significa e deixa de fora muitas nuances.
Finalmente, percebemos que grande parte da formação de um aluno, incluindo desafios e oportunidades, não pode ser definida por um número simples de 1 a 100. Preocupamo-nos que as faculdades usem essa medida como atalho para evitar a abordagem holística que historicamente permitiu que os alunos se expressassem verdadeiramente e suas circunstâncias particulares.
É importante ressaltar que o ACT não está fornecendo uma pontuação de ECD. Então, para famílias que realmente querem evitar essa avaliação, há outra opção (além das escolas opcionais de teste, é claro!)
Esperamos que o SAT ouça nossas preocupações e forneça mais transparência sobre o que é relatado às faculdades.
Se tiver dúvidas sobre a pontuação de adversidade e-ou qualquer outra coisa relacionada à admissão na faculdade, os conselheiros da ICC podem ajudar você e seu aluno. Envie um e-mail para International College Counselors consultor ou ligue para 954-414-9986.