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不要在没有推荐信的情况下休假

老师推荐

老师推荐

大学申请中最重要的部分之一就是推荐信,甚至还没有被学生填写。 这些信件是由您的辅导员完成的,通常由两名老师完成。 大多数私立大学需要一名顾问和一到两名老师的推荐。 在要求推荐信的大学中,许多大学认为它们在招生决策中具有“相当重要”或“中等重要性”,因此学生应确保尽早请教老师。 如果您的高中三年级和老师度过了愉快的一年,请他们立即要求这封信! 它们要到秋天才到期,但是当老师有更多的时间时,他们可以给这封信更多的思考。

但是,如果您的学生今年一直在网上学习怎么办?

与许多事情一样,由于COVID-19造成的中断使这种要求推荐信的标准做法更加复杂。 在大流行之后,高等学校采取的选择性考试政策更加重视信件,以在没有考试成绩的情况下区分申请人。 但是,在线学习意味着学生认识老师和老师了解学生的传统机会较少。

无论您的大三学生是在线学习还是亲自学习,以下都是一些技巧,可确保获得出色的推荐并最大程度地发挥其效用。

  1. 明智地选择推荐人。 在选择要问的人时,学生希望某人足够了解他们,并为他们写一些特别的东西。 最佳建议可提供有关学生的见识,并显示他们在中学学习中的成功知识。 您希望有人写下您的孩子在课堂上的才能和能力等等。 确保问问一位老师,该老师的班级上您的学生出勤率很高,积极参加课堂活动并取得良好的成绩。 如果是在线学习,请确保您的学生定期参加该课堂,进行虚拟讨论和活动,并在现场直播期间打开相机。
    此外,请确保推荐人是喜欢您学生的人。 最有可能的学生和父母永远不会看到所写的信,因此该信必须来自学生感觉合适的人。
  2. 选择一个教授核心课程的人。 一些大学规定,至少一个(或全部)推荐信必须来自核心学科(数学,英语,科学,历史或世界语言)的老师。 如果学院未指定,则学生仍应至少包括一名核心老师。 对于可能允许的任何其他推荐信,请记住学生最参与的主题或活动。 例如,学校报纸的编辑可以包括他们的新闻老师作为他们的附加推荐者。 教练或其他成年导师也可以撰写补充建议。
  3. 学生:问您的推荐人。 在通用申请和联合申请中,学生只需添加老师的名字作为推荐人。 做 不能 做这个。 亲自上课的学生应尝试与老师私下交谈。 直接问老师,表明孩子尊重人的时间和意见,并认真对待这一过程。 如果学生是虚拟的或不能私下与老师交谈,则应向老师发送电子邮件,询问他们是否会写推荐信。 学生只有在同意为他们写信后,才应在应用程序中添加老师的名字。
  4. 帮助推荐人。 推荐人答应后,学生应确保将推荐信中的所有必要内容提供给推荐人,并按时提交。 这包括学生的全名,电子邮件,电话号码,大学截止日期,以及该教师的学科和班级的任何成就/进步的详细示例。 向推荐人发送简历时要小心。 您希望推荐人写出学生的工作及其对班级的贡献; 您不希望他们列出您的活动。 但是,如果他们要求提供简历,请确保准备好一份!
  5. 课后跟进。 请记住,推荐人正在帮您一个忙。 学生应通过发送感谢信或电子邮件表达对他们的感谢。 始终欢迎使用礼品卡,尽管不是必需的。

ICC注意:
International College Counselors 将于XNUMX月发送另一个博客,提醒学生获得其他推荐信,例如辅导员的推荐信。 给予推荐者的时间越长,理想情况下,推荐者就不得不花更多的时间来写一些具有反思性和透彻性的东西。

如果您对获得推荐信存有疑问,ICC的辅导员可以为您和您的学生提供帮助。 用电子邮件发送 International College Counselors 顾问或致电954-414-9986。