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如何回答关于通用申请的 COVID-19 问题

去年,通用申请在申请的附加信息部分添加了一个关于 COVID 的可选的 250 字问题。 今年再次出现提示,内容如下:

社区破坏(例如COVID-19)和自然灾害可能会产生深远而持久的影响。 如果需要,可以用这个空间来描述这些影响。 大学关心对您的健康和福祉,安全,家庭状况,未来计划和教育的影响,包括获得可靠的技术和安静的学习空间。 

您想分享有关此主题的任何内容吗? 是/否

请使用此空间描述这些事件如何影响您。

鉴于每篇文章都有机会为您的申请添加新的和/或积极的东西,我们在 International College Counselors 坚信如果大流行影响了你的生活——无论是个人还是学业——那么你应该利用这个空间。 随着越来越多的学校选择考试,以及过去几年成绩差异的增加,大学比以往任何时候都更加重视论文。 回答这个问题可能会使您的应用程序脱颖而出。

以下是回答此提示的一些方法:

  1. 困难或重大挑战:COVID 如何影响您、您如何应对以及您学到了什么。

如果您或您的直系亲属因 COVID 而遇到困难或重大挑战,请写下这段经历。 个人例子可能包括重病、死亡、失业、新的家庭责任、粮食不安全或家庭搬迁。 学术方面的例子包括教师缺勤或流失率高、技术访问受限、课程安排或课程改变等。关键是要以积极的方式追逐任何消极因素。 添加您从经验中学到的东西。 添加您用来应对的策略。 例如,如果您的运动被取消,您是如何继续训练的? 如果一个家庭成员失业或去世,你可以说你为这个家庭坚强——或者试图成为这个家庭。 这第二部分让您可以突出自己的一些积极方面,无论是责任感、韧性、勇气、主动性还是其他积极特征(或特征的组合)。 注意:如果绝对没有积极的一面,那么只需回答您面临的挑战或障碍。 大学会从你提交的申请中看出你坚持不懈,这篇文章可以帮助解释任何成绩下降的原因。

  1. 时间花得很好:你是如何转变的,你取得了什么成就或学到了什么?

在大流行期间使用的“枢纽”一词意味着当您意识到某些事情不起作用时改变方向。 公司、学校和许多组织都不得不转型。 学生也是如此。 我们的学生讲述了以最惊人的方式旋转的故事。 他们在现实生活中学习技能,如木工,或者参加外语、美术和烹饪艺术的在线课程。 一些人进行在线研究,而另一些人则编写剧本、编写视频游戏并为在线报纸撰稿。 学生们创办了夏令营、辅导计划和在线商店等企业。 他们进行了数百小时的社区服务,包括给老年人写信、提供虚拟音乐会、提高他们的积极性以及启动全球项目。 如果您为自己、您的家人、您的社区或某个事业做了一些有意义的事情,请写下它。 确保您包括为什么选择您所做的活动以及它对您的意义。

  1. 个人收获:你对自己的了解。

有些人同时经历了消极和积极。 也许你的世界并没有太大变化。 但是,即使 COVID 没有对您产生重大影响,也要考虑一下您在这段时间内对自己的了解。 你是如何在个人、精神或智力上成长的? 你获得了什么价值? COVID是否让您对自己的未来有不同的看法? 也许你想成为一名建筑师,现在想成为一名医生。 也许您花时间更多地了解您的文化或家庭。 这个空间可以让你反思和脆弱。

总结

如果 COVID 没有对您产生重大影响,则不必回答此补充写作提示。 大学不需要你补充说你只是有点不方便,并且对有额外的时间玩电子游戏或浏览 TikTok 感到兴奋。

大学知道您的学年与在线课程不同,课外活动被推迟或取消。 如果这篇文章表明:1)你做了一些独特而值得注意的事情,那么你的申请可能会增加; 2)你受到了很大的影响,并尽可能地处理了问题; 或 3) 你经历了个人成长和对自己的新认识(注意:最后一个是 Common App 提示 #5 的一部分,所以不要让答案重叠)。

需要帮助回答关于通用申请的 COVID-19 补充或关于通用申请的任何其他文章? 联系我们 International College Counselors. 我们在这里支持您度过这个困难时期。

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