有学习差异的学生的大学录取提示
大致 14% 的公立学校学生 有学习差异。 这些学生中的许多人能够——而且确实——在大学里茁壮成长。
但首先，与任何学生一样，有学习差异的学生需要在大学录取过程中导航。
以下是针对有学习差异的学生的一些大学录取提示。
如何找到适应学习差异和学生独特需求的大学
根据联邦法律的要求，所有获得认可的大学都为有学习差异的学生提供支持服务。 这些服务的质量和范围因学校而异。 对于有差异的学生，必须找到最适合提供项目、政策、程序和设施以满足他们需求的学校。
以下是寻找合适学校的一些提示：
1. 与知识渊博的成人或辅导员一起审查学生的需求。
目标是更好地了解学生的学习方式将如何影响他们的大学选择。
要回答的问题包括：
· 这种差异如何影响他们的学习方式？
· 他们的学术优势是什么？
· 他们如何学得最好？
· 他们需要什么策略来帮助他们学习？
· 他们可能需要什么设施？
一旦你回答了这些问题，下一步就是开始建立一个大学名单。
2.考察选择学校
有学习差异的学生应遵循与任何其他学生相同的选择和申请学校的步骤。 初步研究可以通过互联网搜索、访问大学网站、查看大学指南、进行大学访问、参加大学展览会、参加虚拟信息会议和四处询问来完成。 列出您的学生感兴趣的所有学校。
最终，所有学生都需要选择能够帮助他们获得技能和知识以追求自己理想职业并提供有利于学习和个人成长的经验的大学。
3. 单独列出大学必须具备哪些条件才能满足学生的需求。
通过联系每所学校的学生服务办公室并访问其网站来确定学院是否提供能够满足其特定要求的服务和住宿——尤其是如果有专门的学生支持服务页面。
大多数大学都有一个办公室，为有学习差异的学生或协调这些服务的人提供服务。 要获得全面的详细信息以及可能为您的学生制定的个性化计划，请直接联系学生服务办公室。 这样，您的学生可以展示他们的独特情况并获得他们需要的确切答案。
该办公室的问题可能包括：
· 资格要求是什么？
· 什么样的住宿可供选择？
· 是否有与该计划相关的额外费用？
· 是否有关于基本技能、学习技能和/或时间管理的课程？
· 什么样的一对一支持可用？
· 自适应技术是否可用？
· 有多少学习专家全职和兼职参与该计划？
询问有学习差异的学生的住宿情况
有学习差异的大学生通常可以获得各种形式的帮助。 例如，许多有学习差异的大学生可能有机会获得：·
· 延长测试时间
· 用于测试的私人考场
· 笔记支持
· 讲座、教科书等的录音选项。
· 辅导服务
· 辅导员
· 学习指南
· 扩大作业反馈
· 课程替换
确切地说，向学生提供的内容可能取决于他们学习差异的确切性质。 可能存在其他选项，这就是为什么学生应该联系他们正在考虑的每所大学以了解可用的内容。
有学习差异的学生如何加强他们的大学申请
与任何其他学生一样，有学习差异的学生需要保持学习成绩并参与课外活动。
如果学生满足入学的基本要求，包括申请截止日期、平均绩点和大学入学考试成绩，学校不能因为他们的学习差异而拒绝学生入学。 事实上，学生甚至不需要告诉学校他们在申请中存在学习差异。 也就是说，以积极的方式（例如克服障碍）披露此类信息，可能会为学生的表现提供有价值的背景信息。
大学会检查学生在申请中包含的所有内容。 通常，这包括高中成绩单的成绩、标准化考试成绩、课外活动、志愿者工作、论文等。
告诉还是不告诉
学生是否选择在录取过程的早期揭示他们的学习差异取决于他们自己。 最好的决定者可能是：“这会损害我的机会吗？” vs. “知道有帮助吗？”
通常建议需要提供背景信息的申请人进行披露。 例如，有学习差异的学生可能需要解释为什么与他们的优秀成绩相比，标准化考试成绩较低。 但是，成绩和考试成绩优异的申请人在披露此信息之前应三思而后行，尤其是在没有学术影响或不再相关的情况下。
应用
如果学生决定公开他们的差异，他们可以在 Common Application 的附加信息部分中提请注意他们的差异。 他们还可以利用他们在主要申请论文中克服的任何学习挑战。 招生官明白，当学生有学习差异时，这通常意味着他们面临着重大挑战。 其中一些看门人觉得这令人钦佩，特别是如果学生在一篇写得很好的文章中讨论克服他们的挑战。
然而，这并不意味着学生应该只在他们要求的论文中谈论他们的学习差异。 虽然它当然可以成为一个焦点，但明智的方法是在补充论文中讨论不同的主题。 这意味着您将向招生委员会强调自己的不同方面。 另外，不要写一篇旨在让招生官为你感到难过的文章； 这不起作用。
为有学习差异的学生提供大学录取的最后一句话
研究为有学习差异的学生提供的奖学金。 您可能会非常惊讶和高兴地看到有多少人在那里。 一些学校为有学习差异的学生提供机构奖学金。
大学录取过程对任何学生来说都是令人生畏的，但如果你尽早开始并逐步采取它，它是完全可以管理的。 你拥有的信息越多，你的决定就越有根据。