6 советов по общему списку действий приложения
Общее приложение, а также многие индивидуальные приложения для колледжей предоставляют студентам возможность перечислять внеклассные мероприятия. Студенты должны тратить время на заполнение этой важной части заявки. Вот несколько советов по созданию хорошего впечатления в разделе «Действия».
1. Создайте свой список активности
Внеклассные мероприятия могут включать в себя все, чем участвовал учащийся в период от первого до старшего класса старшей школы. Сюда входят летние мероприятия, волонтерская работа, политическая активность и трудоустройство; как в школьных клубах, так и организациях, таких как выступления и дискуссии, музыка, драма, искусство, спорт или бойскауты / девочки-скауты; а также неструктурированные, но продуктивные виды деятельности, такие как выпечка, робототехника, выполнение семейных обязанностей, культурные мероприятия и многое другое. Посмотрите варианты внеклассных занятий в раскрывающемся меню «Общее приложение».
2. Перечислите действия в порядке важности
В инструкциях Common App указано, что ваши действия перечислены в порядке важности для вас. Следуйте этой инструкции. Предполагается, что сотрудники приемной комиссии, читающие заявление, будут считать, что занятие, указанное первым, является наиболее важным. Первые впечатления учитываются.
Деятельность, которой ученик посвятил много времени и которая была важна для его / ее развития, может оказаться лучше, чем та, которая кажется наиболее впечатляющей для других людей, если она представлена правильно.
3. Напишите четкое описание всех видов деятельности
Студентам разрешается только 100 символов для деталей, почетных побед и достижений, а затем 50 символов для должности / руководства и названия организации. Это не много места, поэтому ученики должны быть максимально эффективными в написании и использовать сокращения, когда это возможно. Начните с глагола действия и попробуйте рассказать несколько конкретных вещей, которые были сделаны.
Большое значение имеет то, что описание, написанное для каждого вида деятельности, имеет смысл само по себе. Читатели Common Apps не смогут позвонить и попросить разъяснений. Если описание не ясно, то студенты могут потерять кредит, которого они заслуживают.
Хотя студент может знать, что Бродяга это название их школьной газеты, команда приемных комиссий, читающая Общее приложение, наверняка не узнает об этом. При написании статьи о должности, занимаемой редактором или президентом клуба, включайте обязанности. Также обязательно отметьте какие-то конкретные достижения. Студенты, которые действительно считают, что им нужно больше места для объяснения своей роли в задании, могут включить его в раздел дополнительной информации в общем приложении или интегрировать информацию в свое эссе.
Если студент участвовал в таком мероприятии, как клуб, в течение трех лет, но был президентом только один год, добавьте класс: «Президент (11)». Если студент занимал несколько позиций для одного занятия, они должны быть перечислены в следующем порядке: «VP (10); Pres (11). ”
Вопрос о том, сколько часов студент обычно посвящает какой-либо деятельности, можно оценить, если часы не были записаны.
4. Перечислите только важные виды деятельности
Несмотря на то, что есть десять полей для заполнения действий, нет необходимости перечислять десять действий, если у вас нет десяти качественных действий для перечисления. Колледжи больше впечатлены самоотдачей и приверженностью, чем количеством. Признаки приверженности и самоотверженности включают в себя деятельность, в которой участвуют непрерывно в течение нескольких лет, и / или деятельность, в которой учащийся достиг определенного уровня отличия, в качестве основателя, руководителя или сотрудника; внес значительный вклад; или был официально признан или выиграл награду.
Важно отметить, что большинство зачисленных студентов в элитные колледжи заполняют 8-10 заданий по общему заявлению. Исключением обычно является студент, у которого есть звездные достижения по крайней мере в одном задании.
Студенты должны работать, чтобы убедиться, что их внеклассный список разнообразен. Например, студенты, посвященные оркестру, должны также попытаться составить список общественных работ или занятий спортом. Студенты, которые показывают, что у них более широкий круг интересов, будут лучше восприняты сотрудниками приемной комиссии и убедят их в том, что они являются студентами, которые будут открыты для новых возможностей в кампусе.
5. Используйте глаголы действия и числа
Глаголы действия показывают, чего достиг студент. Описание действия можно начать с поиска глагола действия. Полезный список Бостонского колледжа возобновить действие глаголов организован по категориям.
Числа определяют количество достижений и облегчают чтение, поэтому студенты должны использовать их, когда это возможно. Например, если вы собрали пожертвования, скажите, сколько. Сказать, что «Собрано 1,000 книг для молодежного центра» звучит лучше, чем «Собрание книг для молодежного центра». Если вы были менеджером, укажите, сколько людей вы направили. Сказать «Контролируемые 4 продавца» звучит лучше, чем сказать: «Контролируемые поставщики».
6. Проверьте приложение
Студенты получат возможность предварительно просмотреть заявку, прежде чем подать ее. Они должны выполнить тройную проверку, чтобы убедиться в правильности порядка действий, правописания и других деталей. Студенты также должны иметь доверенного взрослого и / или своего советника колледжа, прочитавшего всю заявку до ее подачи.