Шесть советов для родителей учащихся с ограниченными возможностями
Учащиеся с ограниченными возможностями должны следовать тем же шагам при выборе и поступлении в колледжи, что и любой другой студент. Что они должны делать по-другому, так это оценивать школы на основе способности колледжа учесть любые особые потребности. Для студентов с нарушениями обучения во многих колледжах есть службы поддержки. Они различаются по качеству и степени от школы к школе.
Шаги для учащихся с нарушениями обучения и их родителей:
1. Встретьтесь с командой Индивидуального плана обучения (IEP) или вашим консультантом колледжа. Эта встреча поможет вам понять инвалидность и ее влияние на выбор колледжа.
2. Получите ответы на следующие вопросы.
Как инвалидность влияет на обучение?
Каковы академические сильные стороны студента?
Как он / она учится лучше всего?
Какие стратегии необходимы, чтобы помочь ему / ей учиться?
Какие услуги необходимы для студента?
Какие условия окружающей среды являются лучшими для студента? Например, если используется инвалидная коляска, лучший колледж может не находиться в северном сельском кампусе, где снег будет проблемой.
Какие карьеры интересны? В этом вопросе родители и ученики должны оставаться реалистами. Учеба или физические потребности могут повлиять на выбор карьеры.
3. Начните строить список колледжей. После сужения выбора колледжа, родитель или ученик должны связаться с отделом обслуживания инвалидов в каждой школе, чтобы определить, есть ли в колледже услуги и приспособления, которые могут удовлетворить потребности учащегося и удовлетворить любые конкретные требования. Программы, политики, процедуры и средства должны соответствовать потребностям каждой конкретной ситуации.
4. Поговорите с нынешним студентом. Спросите в офисе службы поддержки инвалидов, можете ли вы встретиться или позвонить одному или двум нынешним учащимся-инвалидам, которые зачислены в школу и получают услуги поддержки. Студенты часто являются лучшим источником практической информации. Спросите о сильных и слабых сторонах школы и программ.
5. Помогите своему ученику стать сильным кандидатом на поступление. Дайте вашему студенту поддержку и поддержку! Ваш ученик должен преуспеть в меру своих способностей.
6. Знать факты. Школа не может отказать в приеме по причине инвалидности, если учащийся соответствует основным требованиям для поступления. На самом деле, даже не обязательно сообщать школе, что у ученика есть инвалидность, в заявлении, если только вы не ищете академической корректировки или что-то объяснять. Например, если у студента был отказ от языкового режима, необходимо сопроводительное письмо, чтобы объяснить это приемной комиссии, или они могут объяснить отсутствие языковых курсов ленью.
Для получения подробной информации о правах и обязанностях учащихся-инвалидов, которые готовятся посещать средние школы, см. страница сайта, предоставленный Управлением по гражданским правам (OCR) Министерства образования США. На странице разъясняются обязанности средней школы по обеспечению академической корректировки, включая вспомогательные средства и услуги.
Для получения дополнительной информации о том, как помочь учащемуся с инвалидностью выбрать школу и провести процесс поступления в колледж, свяжитесь с International College Counselors в 954 414-9986.
КОНТАКТЫ INTERNATIONAL COLLEGE COUNSELORS
В этом году консультанты колледжа в International College Counselors помог более чем 200 студентам найти колледж своей мечты, подать заявление и поступить в него. Экспертные консультанты колледжа в International College Counselors призваны помочь студентам и их семьям успешно ориентироваться в процессе подачи заявок в колледж.
Для получения более подробной информации о International College Counselors или связаться с опытным консультантом колледжа, пожалуйста, посетите http://www.internationalcollegecounselors.com.