6 نصائح لقائمة أنشطة التطبيقات الشائعة
يوفر التطبيق العام ، بالإضافة إلى العديد من تطبيقات الكلية الفردية ، مساحة للطلاب لإدراج الأنشطة اللامنهجية. يجب أن يقضي الطلاب وقتًا في ملء هذا الجزء المهم من التطبيق. إليك بعض النصائح لترك انطباع جيد في قسم الأنشطة.
1. إنشاء قائمة الأنشطة الخاصة بك
يمكن أن تشمل الأنشطة اللامنهجية كل شيء شارك فيه الطالب خلال السنة الأولى حتى السنة الأخيرة في المدرسة الثانوية. ويشمل ذلك الأنشطة الصيفية والعمل التطوعي والنشاط السياسي والتوظيف ؛ داخل وخارج النوادي المدرسية والمنظمات مثل الكلام والمناظرة والموسيقى والدراما والفن والرياضة أو الكشافة / فتيات الكشافة ؛ بالإضافة إلى الأنشطة غير المنظمة - ولكن المنتجة - مثل الخبز ، والروبوتات ، والمسؤوليات العائلية ، والأنشطة الثقافية ، والمزيد. انظر إلى خيارات الأنشطة اللامنهجية في القائمة المنسدلة "التطبيق المشترك" للحصول على أفكار.
2. قائمة الأنشطة حسب الأهمية
تنص تعليمات التطبيق الشائعة على سرد أنشطتك "حسب أهميتها". اتبع هذه التعليمات. سيكون افتراض ضباط القبول الذين يقرؤون الطلب أن النشاط المذكور أولاً هو الأكثر أهمية. عدد الانطباعات الأولى.
إن النشاط الذي خصصه الطالب كثيرًا من الوقت وكان مهمًا لتطوره يمكن أن يأتي بشكل أفضل من النشاط الذي يبدو الأكثر إثارة للإعجاب للآخرين ، إذا تم تقديمه بشكل صحيح.
3. اكتب وصفا واضحا لجميع الأنشطة
يُسمح للطلاب بـ 100 حرف فقط للحصول على التفاصيل والفوز بالامتياز والإنجازات ثم 50 حرفًا لوصف المنصب / القيادة واسم المؤسسة. هذه ليست مساحة كبيرة ، لذلك يحتاج الطلاب إلى أن يكونوا فعالين قدر الإمكان في كتابتهم واستخدام الاختصارات عندما يكون ذلك ممكنًا. ابدأ بفعل عمل وحاول إخبار بعض الأشياء المحددة التي تم القيام بها.
من الأهمية بمكان أن الوصف المكتوب لكل نشاط له معنى من تلقاء نفسه. لن يتمكن قراء التطبيقات العامة من الاتصال وطلب التوضيح. إذا لم يكن الوصف واضحًا ، فقد يفقد الطلاب الرصيد الذي يستحقونه.
بينما قد يعرف الطالب ذلك موجة طويلة هو اسم صحيفة مدرستهم ، ومن المؤكد أن فريق القبول الذي يقرأ التطبيق المشترك لن يعرف ذلك. عند الكتابة عن منصب يشغل منصب رئيس التحرير أو رئيس النادي ، قم بتضمين المسؤوليات. تأكد أيضًا من ملاحظة أي إنجازات محددة. يمكن للطلاب الذين يعتقدون حقًا أنهم يحتاجون إلى مساحة أكبر لشرح دورهم في نشاط ما أن يتمكنوا من تضمينه في قسم المعلومات الإضافية على التطبيق المشترك أو يمكنهم دمج المعلومات في مقالهم.
إذا كان الطالب قد شارك في نشاط مثل النادي لمدة ثلاث سنوات ولكنه كان رئيسًا لمدة عام واحد فقط ، أضف مستوى الصف: "الرئيس (11)". إذا شغل الطالب مناصب متعددة لنشاط واحد ، فيجب إدراجها بالترتيب: "نائب الرئيس (10) ؛ Pres (11). "
يمكن تقدير السؤال عن عدد الساعات التي يخصصها الطالب عادةً لنشاط ما إذا لم يتم تسجيل الساعات.
4. سرد الأنشطة الهامة فقط
على الرغم من وجود عشرة مساحات لملء الأنشطة ، فلا حاجة لسرد عشرة أنشطة إذا لم يكن لديك عشرة أنشطة عالية الجودة لإدراجها. تتأثر الكليات بدرجة أكبر بالتفاني والالتزام بدلاً من الكم. تتضمن علامات الالتزام والتفاني نشاطًا يتم المشاركة فيه باستمرار لعدة سنوات و / أو نشاطًا اكتسب فيه الطالب مستوى معينًا من التميز ، إما كمؤسس أو قائد أو ضابط ؛ قدم مساهمة كبيرة. أو تم الاعتراف بها علنًا أو نالت جائزة.
من المهم ملاحظة أن معظم الطلاب المقبولين للنخبة من الكليات يملؤون 8-10 أنشطة في التطبيق المشترك. الاستثناء هو عادةً الطالب الذي حقق إنجازات ممتازة في نشاط واحد على الأقل.
يجب على الطلاب العمل للتأكد من أن قائمتهم اللامنهجية متنوعة. على سبيل المثال ، يجب على الطلاب المكرسين للأوركسترا محاولة سرد خدمة المجتمع أو الأنشطة الرياضية. سيظهر الطلاب الذين يظهرون أن لديهم مجموعة واسعة من الاهتمامات بشكل أفضل تجاه مسؤول القبول ويقنعهم بأنهم طلاب سيكونون منفتحين على الفرص الجديدة في الحرم الجامعي.
5. استخدم أفعال العمل والأرقام
تظهر أفعال العمل ما أنجزه الطالب. يمكن أن يبدأ وصف النشاط من خلال إيجاد فعل إجراء. قائمة مفيدة من كلية بوسطن استئناف الأفعال العمل تم تنظيمها حسب الفئة.
تحدد الأرقام الإنجازات وتسهل قراءتها ، لذا يجب على الطلاب استخدامها عند الإمكان. على سبيل المثال ، إذا جمعت تبرعات ، فذكر المبلغ. القول "جمع 1,000 كتاب لمركز الشباب" يبدو أفضل من "الكتب المجمعة لمركز الشباب". إذا كنت مديرًا ، فذكر عدد الأشخاص الذين وجهتهم. قول "الباعة الخاضعون للإشراف" أفضل من قول "الباعة الخاضعون للإشراف".
6. تدقيق التطبيق
سيحصل الطلاب على فرصة لمعاينة الطلب قبل إرساله. يجب عليهم إجراء فحص ثلاثي للتأكد من صحة ترتيب الأنشطة والإملاء والتفاصيل الأخرى. يجب أن يكون لدى الطلاب شخصًا بالغًا موثوقًا به و / أو مرشدًا جامعيًا يقرؤونه على الطلب بالكامل قبل تقديمه.