7 тенденций приема в колледжи 

Колумбийский университет - всего лишь одна школа, отслеживающая тенденции поступления в колледжи в 2023 году.

Каждый год ситуация с поступлением в вузы меняется. И с каждым изменением приходят новые планы, проблемы и возможности для рассмотрения. 

Вот семь трендов, на которые указывают советники. International College Counselors помогают семьям ориентироваться в 2023 году. 

1. Колледжи все еще экспериментируют с требованиями SAT/ACT.

Результаты SAT или ACT больше не требуются примерно для 80% четырехгодичных колледжей в США. Эта тенденция сохранится для студентов, подающих заявки на обучение осенью 2024 и осенью 2025 года, при этом 2/3 колледжей в США планируют продлить свой тест. -необязательные или тест-слепые политики. Многие колледжи сделали свою политику необязательных/слепых тестов постоянными. Однако это не означает, что SAT и ACT уходят навсегда. Некоторые колледжи, в том числе Массачусетский технологический институт, Джорджтаунский университет и все государственные университеты Флориды и Теннесси, либо сохраняют, либо восстанавливают свои требования к тестированию. 

ЭФФЕКТ: Поскольку не все абитуриенты представляют свои результаты тестов SAT/ACT, баллы, представленные за последние два цикла приема, отражают более высокий средний балл.

РЕКОМЕНДАЦИЯ: Учащиеся могут рассмотреть возможность подачи тестовых результатов, если они находятся на уровне или выше 50-го процентиля предыдущего класса первокурсников колледжа. Те, кто решил не сдавать свои результаты SAT или ACT, должны сосредоточиться на получении лучших оценок в старшей школе, написании сильных эссе и участии в значимых внеклассных мероприятиях.

2. Популярные и конкурентоспособные специальности находятся под пристальным вниманием.  

Многие читатели при поступлении внимательно изучают запланированную специализацию студента при оценке заявки и рассматривают деятельность студента и академические занятия, имея в виду эту специализацию. Читатели допусков хотят видеть, что студент демонстрирует интерес, значимый опыт и способности в той специальности, которую, по их словам, он хочет изучать. Учитывая, что многие колледжи просят такое эссе, студенты должны быть готовы объяснить, почему они выбрали конкретную специальность и почему они хотят изучать ее именно в этом колледже.

Студенты, которые планируют поступать на конкурентоспособные специальности, могут рассмотреть возможность подачи заявления в менее конкурентоспособную школу в том же университете, намереваясь перейти в желаемую школу после зачисления. Осторожно: этот подход не всегда работает. Некоторые специальности, такие как компьютерные науки, инженерия или архитектура, трудно перевести на другие или сверхконкурентные, особенно если эти специальности находятся в разных колледжах университета. Кроме того, если резюме студента отражает основной интерес к бизнесу, и студент подает заявление, например, по специальности социология, сотрудники приемной комиссии примут это к сведению.

ЭФФЕКТ: Студенты должны подавать заявки на специальности, которые соответствуют их опыту. 

РЕКОМЕНДАЦИЯ: Студенты должны стратегически выбирать свои специальности; они могут захотеть рассмотреть менее конкурентоспособную специальность, которая связана с их опытом и целями. Например, студент, интересующийся информатикой, может захотеть указать математику в качестве своей основной специальности. Но прежде чем идти по этому пути, обязательно изучите тщательно насколько сложным может быть перевод в предполагаемый отдел.

3. Устаревшие настройки сокращаются. 

Прием по наследству означает, что колледж отдает предпочтение при поступлении детям своих выпускников. Хотя предпочтение наследия уже давно является обычной практикой для элитных школ, многие люди критикуют эту систему, поскольку она отдает предпочтение богатым и имеющим хорошие связи. Приемная комиссия также считает, что прекращение традиционного приема может увеличить расовое и социально-экономическое разнообразие среди студентов колледжа. Колледжи, которые предприняли шаги по прекращению устаревших предпочтений, включают Калифорнийский технологический институт, Университет Джона Хопкинса, Массачусетский технологический институт, Пердью и Колледж Амхерст. Кроме того, государственным колледжам Колорадо запрещено использовать наследие как фактор при приеме.

ЭФФЕКТ: Учащимся и родителям необходимо пересмотреть свои ожидания.

РЕКОМЕНДАЦИЯ: Отказ от традиционного приема не означает, что дети выпускников не будут приняты в учреждения с высокой степенью отбора; это просто означает, что наследие должно претендовать на допуск по своим собственным достоинствам.

4. Администрация колледжа и читатели приемной комиссии ценят разнообразие. 

Персонал колледжа считает, что разнообразный студенческий состав обеспечивает разнообразие точек зрения, обогащает образовательный опыт и позволяет студентам расширить свой интеллектуальный кругозор и культурное понимание. По мере того, как все больше колледжей стремятся к разнообразию, равенству и инклюзивности, они хотят, чтобы их студенческий состав отражал это стремление. 

ЭФФЕКТ: Колледжи будут предлагать прием большему количеству студентов, которые представляют разнообразие с точки зрения социально-экономического статуса, инвалидности, этнической принадлежности и других факторов, включая студентов первого поколения (тех, кто первым в своей семье поступил в колледж).

РЕКОМЕНДАЦИЯ: Студенты любого происхождения должны подавать заявки в колледжи и университеты. Они также должны обязательно подчеркивать свой опыт, убеждения и точки зрения в своих эссе и при выборе внеклассных мероприятий.

5. Набор иностранных студентов восстанавливается.

Из-за ограничений на поездки из-за COVID колледжи сообщили о резком увеличении набора иностранных студентов в 2020-21 учебном году. Тенденция к снижению в 2021-22 учебном году изменилась: колледжи сообщили об увеличении числа новых иностранных студентов на 68%.  Снимок набора иностранных студентов осенью 2022 г. показывает продолжающуюся восходящую траекторию для иностранных студентов, которые хотят учиться в США. Колледжи уделяют особое внимание зачислению иностранных студентов, потому что их взгляды, культура и опыт способствуют обучению. 

ЭФФЕКТ: Увеличение конкуренции за ограниченное количество мест, доступных каждый год. 

РЕКОМЕНДАЦИЯ: Иностранные и отечественные студенты должны не только поступать в известные колледжи США, но и расширять сферу их охвата и составлять сбалансированный список.   

6Количество студентов, попавших в лист ожидания, похоже, растет. 

Студенты подают больше заявлений на душу населения, и их решения о том, в какой колледж они пойдут, становятся все более непредсказуемыми. По этой причине все больше студентов включаются в списки ожидания. Список ожидания — это стратегия, используемая колледжами, даже самыми элитными, чтобы защитить себя от снижения доходности. (Урожайность — это процент зачисленных студентов.) Чтобы считаться школой с отбором, колледжи должны иметь высокую успеваемость. Включение учащихся в список ожидания позволяет школе снизить уровень приема и повысить доходность.

Студенты, попавшие в лист ожидания, оказываются в подвешенном состоянии, потому что колледж не сказал «да» или «нет», но «может быть». Согласно Недавнее исследование, «Количество студентов [в конечном итоге], зачисленных из [списка] ожидания, сократилось на 46% [от года к году]: с 61,000 2024 для класса 33,000 года до 2025 XNUMX для класса XNUMX года». Если студент находится в списке ожидания, все еще есть вероятность, хотя и незначительная, что ему будет предложено зачисление. Как правило, студент, который был «приглашен» в список ожидания, должен уведомить колледж через свой входной портал, хотят ли они быть рассмотренными для поступления из списка ожидания.

ЭФФЕКТ: Студенты, попавшие в список ожидания, могут не получить предложения от своего колледжа первого выбора до тех пор, пока не истечет крайний срок принятия решения 1 мая.

РЕКОМЕНДАЦИЯ: Нахождение в списке ожидания — это возможность пересмотреть свои возможности. Если учащегося пригласили в список ожидания в школе, которую он все еще может захотеть посещать, он должен следовать указаниям колледжа, представляющим постоянный интерес. Это может включать в себя написание письма о постоянном интересе, отправку дополнительного рекомендательного письма или просто отметку галочкой. Если студент решает остаться в списке ожидания, он все равно должен зарегистрироваться и отправить депозит в другой колледж на случай, если он не будет принят из списка ожидания. И да, студент может оставаться более чем в одном списке ожидания.

7. Высшее образование становится более гостеприимным для трансгендерных и небинарных детей.

В течение последних двух лет, Общее приложение внесло изменения к приложению. Теперь учащимся предоставляется возможность поделиться предпочитаемым именем. Общее приложение также добавило вопрос с местоимением, изменило представление вопросов с «пола» на «законный секс», чтобы уменьшить путаницу заявителей, и добавило «легальный» к метке вопроса имени / имени.

Начиная с сезона подачи заявок 2023–24 годов, Common App добавит «X» или «другой законный пол» в качестве опции в дополнение к «женскому» и «мужскому».

Кампусы ряда колледжей также становятся более инклюзивными. Транс-поддерживающие колледжи могут предоставлять туалеты с учетом гендерных аспектов в большинстве зданий кампуса, разрешать размещение транс-студентов в соответствии с их гендерной идентичностью, разрешать учащимся менять свое имя и/или гендерный маркер в записях кампуса (например, списках курсов) без юридического имени. переодевайтесь, предоставляйте жилье с учетом гендерных факторов, частные раздевалки и душевые на одного человека в спортивных сооружениях и многое другое.

ЭФФЕКТ: Общее приложение, как и сами многие колледжи, теперь более инклюзивны, утверждающи и приветствуют трансгендерных и небинарных студентов. Такая среда в колледже может помочь транс-студентам на пути к личному, академическому и профессиональному успеху.

РЕКОМЕНДАЦИЯ: Наслаждайтесь хорошими новостями, если у вас есть ученик ЛГБТК+ или вы им являетесь.

Работайте с консультантом колледжа, который знает тенденции и традиции и может помочь вашему студенту пройти через процесс поступления в колледж. Контакт International College Counselors в 1-954-414-9986 или www.internationalcollegecounselors.com