Seis consideraciones al postularse a una universidad para especializarse en artes visuales, diseño, danza, música o artes escénicas
Cuando se trata de postularse a la universidad para obtener una especialización en artes visuales, musicales, de danza o escénicas, los estudiantes deben abordar las admisiones con abundante pasión por sus carreras previstas. Además de una solicitud, una declaración personal y una entrevista, los requisitos de admisión suelen incluir audiciones o carpetas.
Seis cosas que los estudiantes deben considerar cuando solicitan ingreso a la universidad como arte/diseño/música/artes escénicas/especialización:
1. Ama lo que hacen y trabaja en su oficio.
Ya sea que un estudiante desee dedicarse a la danza, el piano, el diseño gráfico, la fotografía, la actuación, la animación, el teatro musical o la moda, debe AMAR pasar tiempo en su oficio. Si alguien les pregunta qué hacen cuando tienen tiempo libre, la respuesta debería ser inequívoca: “Sé creativo y trabaja en mi [arte]”.
2. Apasionarse por el campo
No tengas miedo de convertirte en un “nerd” del arte, el diseño, la música, las artes escénicas o la danza. Visite museos, galerías y espectáculos, estudie historia del arte/música/teatro y lea revistas relevantes. Mira montones y montones de arte. Escuche mucha, mucha música. Mira montones y montones de actuaciones. Pero no solo busques todo en Google; disfrutar de las artes en tiempo y espacio real. ¡Desarrolle una lista de artistas favoritos, contemporáneos o del pasado! Un estudiante debe desafiarse a sí mismo sumergiéndose profundamente en la obra de un artista/diseñador/intérprete que no le guste y descubrir 'artistas externos' de los que sus amigos y profesores nunca antes habían oído hablar.
3. Conoce lo que se necesita para la audición o portafolio, así como lo que requiere la escuela para el proceso de admisión.
Para la mayoría artistas visuales y diseñadores, un portafolio es una colección editada de obras reales Y la documentación fotográfica de esas obras. Algunas obras de arte son efímeras o “in situ” y solo pueden ser documentadas en fotografías. Un portafolio es una colección de trabajos que uno crece y edita a lo largo de toda su carrera. Los estudiantes de arte deben desarrollar el hábito de documentar sus obras poco después de crearlas, ya que no todas las obras son de archivo. Cuando un estudiante solicita ingreso a la universidad, presentará un portafolio digital altamente editado de 15 a 20 piezas. Siempre verifique los requisitos de las escuelas a las que se postula, ya que algunas solicitarán tipos específicos de trabajo. Los artistas visuales también deben estar preparados para explicar su perspectiva artística a través de una declaración del artista y se les puede pedir que describan el sentimiento y la intención detrás de las piezas en su carpeta.
Baile Las audiciones a menudo requieren que un estudiante asista a una clase abierta antes de la audición formal. Los estudiantes que asistan aprenderán una rutina que luego deberán realizar. Esta actuación individual será evaluada en coordinación, ritmo, técnica, grado de movimiento y estructura corporal. También se evaluará la capacidad de aprendizaje del alumno. Ciertas escuelas aceptan envíos de videos de otras actuaciones, ya sea como material de audición adicional o en lugar de asistir a las audiciones en persona. Consulte con cada escuela para ver si esta es una opción.
Música los departamentos buscan competencia técnica y logros en el desempeño; sin embargo, cada programa es diferente. En algunas escuelas, se les pide a los estudiantes que incluyan dos o más piezas como evidencia de sus habilidades y logros. Las audiciones instrumentales deben realizarse sin acompañamiento y deben enviarse en formato de audio o video según lo solicite la escuela. Algunas escuelas también pueden requerir audiciones en persona. Si es así, muchas veces se ofrecen varios lugares para tales audiciones. Consulte el sitio web de la universidad para obtener información específica sobre los requisitos de audición para música.
Estudiantes que buscan obtener una especialización en artes escénicas a través de una Licenciatura en Bellas Artes (BFA) en Teatro puede ser requerido para una audición. Los solicitantes deben consultar con las escuelas a las que planean postularse para obtener más detalles. Muchos programas de teatro requieren una preselección para las audiciones, y solo los estudiantes que pasen la "preselección" serán invitados a una audición. Las universidades pueden requerir un currículum de la experiencia teatral, una foto de rostro y/o dos monólogos contrastantes de obras seleccionadas por los estudiantes. Los requisitos de teatro musical generalmente consisten en una selección musical de ritmo rápido y una balada, así como un monólogo de una obra de teatro o musical seleccionado por los estudiantes.
4. Asista a los programas de verano de preuniversitarios
Una de las mejores maneras de crecer como aspirante a artista/diseñador/músico/intérprete es rodearse de otras personas creativas con ideas afines. Hay muchos programas de verano excelentes, desde cortos (2 semanas) hasta largos (8 semanas), locales e internacionales, y desde generales hasta altamente enfocados. Si es posible, planee asistir a dos programas de verano antes del último año; es una excelente manera de conocer una universidad favorita, demostrar interés y mejorar un portafolio. Hay demasiados programas para enumerar, pero si está interesado en sugerencias, contáctenos en International College Counselors.
5. Obtenga comentarios críticos
Obtener comentarios críticos sobre el trabajo creativo es una forma esencial de crecer como artista. Y aunque puede ser bueno recibir comentarios de amigos y familiares amorosos, es esencial obtener comentarios de expertos (maestros, artistas o músicos profesionales, críticos y escritores), así como de reclutadores universitarios. Tomar cursos AP, AICE, IB y de inscripción doble en arte o música y asistir a programas de verano son excelentes maneras de obtener comentarios rigurosos sobre el trabajo creativo. Los reclutadores universitarios que se especializan en artes escénicas y visuales generalmente están felices de revisar y criticar el trabajo de un estudiante cuando visitan la escuela secundaria de un estudiante o cuando un estudiante está en su campus para una visita/recorrido, visitándolo en un día de la cartera, o participar en un programa de verano.
6. Investiga programas universitarios
Nunca es demasiado pronto para comenzar a investigar programas de música, arte y artes escénicas. Un buen lugar para comenzar es con los tipos de títulos. Por ejemplo, no todas las universidades ofrecen especializaciones en arte, menos en diseño y aún menos ofrecen títulos profesionales como BFA, BDes y BArch. Si un estudiante se toma en serio una carrera en arte/diseño/música/artes escénicas, debe favorecer las universidades que ofrecen títulos profesionales. Idealmente, las universidades también ofrecerán programas de maestría en el campo elegido. Para los estudiantes de arte/diseño, dos lugares excelentes para comenzar su investigación son la Asociación de Colegios Independientes de Arte y Diseño (AICAD) y la Asociación Nacional del Día del Portafolio (NPDA) Los colegios miembros de ambas asociaciones son NASAD acreditado y el NPDA organiza los Días Nacionales de Portafolio, a los que un estudiante debe planear asistir a partir del segundo año.
No olvide que cuando presente su solicitud para una especialización en arte/diseño/música/danza/artes escénicas, las universidades seguirán analizando sus otros materiales de solicitud, incluido el expediente académico y los puntajes de las pruebas del estudiante, así como el currículum, el ensayo y las cartas de recomendación. Algunas escuelas son más selectivas que otras, pero un estudiante no puede descuidar lo académico solo porque está desarrollando su carpeta de trabajos o preparándose para una audición.
Para obtener más información sobre las universidades de artes visuales, musicales, danza o escénicas, comuníquese con International College Counselors. Visita http://www.internationalcollegecounselors.com o llámenos al 954-414-9986 para hablar sobre su estudiante único.