高校生使用社交媒体的对与错方法
上周，一些学生以艰辛的方式学习了一堂课。 他们取消了哈佛的录取。 这意味着那些辛辛苦苦努力进入顶尖的常春藤盟校的学生被录取了。
为什么要撤回报价？
他们在社交媒体上发布了毫无意义的，有害的评论和模因。 根据 哈佛大学 Crimson软件，这些学生建立了一个私人的Facebook群组聊天，并向对方发送了他们可能想到的最令人反感的内容，包括有关虐待儿童，大屠杀以及特定的种族和种族群体的笑话。
要吸取的教训：
- 在线发布的任何内容都是永久性的。 您今天的身份可能不是您希望成为明天的人。 不仅要考虑您当前的声誉，而且还要考虑将来想要被感知和记住的方式。 另外，即使您删除发布的内容，也有可能仍然可以看到它。 因此，最好不要一开始就发布可疑内容。
- 在线发布的任何内容都不是私人的。 无论您认为自己的帖子有多“暗”，都有可能有人将其截图并重新发布到其他地方，这会给您带来风险。 同样，隐私过滤器也在不断变化。
- 社交媒体上发布的任何内容都应该为全世界所接受。 这并不意味着您必须感到无聊或被完全消毒。 这意味着不要让自己或家人难堪，也不要冒犯任何人。 令人反感的内容包括“可疑的语言”。 没有令人反感的内容，您仍然可以很有趣。
哈佛事件是一个极端事件，但大学招生人员正在寻找社交媒体，以了解更多有关正在申请的学生的信息。 被张贴错误的东西而陷入困境，根本不会接受。
以正确的方式使用社交媒体，可以增加您获得社交媒体的机会。发布具有领导力，主动性和多样性等积极特征以及您的兴趣和激情的内容。 发布成就，包括艺术品，体育亮点，音乐，表演，社区服务等。
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