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新的环境语境仪表板“得分”及其含义

大学理事会(管理SAT的非营利性公司)宣布,它将在2020年发送给各大学的每份SAT成绩报告中提供一个环境情境仪表板(ECD)或媒体将其标记为“逆境得分”的内容。将学生的SAT分数放在他们的社会经济优势或劣势的背景下。 纳入ECD指数的因素包括有资格获得免费或减少午餐的学校学生比例,住房不稳定以及上大学的学生比例。

 

我们首先要说,我们确实相信ECD背后的想法是令人钦佩的。 考虑到学生的背景并添加其他信息(尤其是在高中无法提供信息时),对于招生办公室来说可能是有价值的。

 

但是,从我们的家人收到的许多电子邮件以及在报纸,网站和杂志上读到的电子邮件中,我们得出的结论是,ECD引起的问题多于答案。 首先,ECD指数缺乏透明度,这导致了投机和不信任。 尽管ECD声称可以帮助招生人员在他们生活和学习的环境中查看学生的SAT分数,但该工具背后的算法和研究仍然未知。 学生,老师和其他人有权知道此度量是否以及如何影响入学决定。

 

另外值得关注的是,大学理事会计划仅向大学报告ECD分数。 这意味着学生将不知道分数计算是否错误。 如果大学委员会犯了一个错误,将无法辨别,并且没有程序可以对这个分数提出上诉。 根据他/她所在的高中和/或附近地区的统计数据来评估学生,这为许多关于逆境真正意味着什么的问题打开了大门,并且省去了很多细微差别。

 

最后,我们认识到,一个简单的1-100不能定义学生的大部分背景,包括挑战和机遇。 我们担心大学会将此措施用作捷径,以避免历史上允许学生真正表达自己和自身特殊情况的整体方法。

 

特别值得注意的是,ACT没有提供ECD分数。 因此,对于真正想避免进行此评估的家庭,还有另一种选择(当然除了可选的学校!)

 

我们希望SAT能够听到我们的担忧,并在向大学报告方面提供更多的透明度。

 

对逆境分数和/或与大学录取有关的任何其他问题,ICC的辅导员可以为您和您的学生提供帮助。 用电子邮件发送 International College Counselors 顾问或致电954-414-9986。