7 Trends bei der Hochschulzulassung
Die Hochschulzulassungslandschaft ändert sich jedes Jahr. Und mit jeder Änderung kommen neue Pläne, Herausforderungen und Möglichkeiten, die es zu berücksichtigen gilt.
Hier sind sieben Trends, auf die die Berater setzen International College Counselors helfen Familien bei der Navigation im Jahr 2023.
1. Hochschulen experimentieren immer noch mit SAT/ACT-Anforderungen.
SAT- oder ACT-Ergebnisse werden von etwa 80 % der vierjährigen Colleges in den USA nicht mehr verlangt. Dieser Trend wird sich für Studenten fortsetzen, die sich für Herbst 2024 und Herbst 2025 bewerben, wobei 2/3 der Colleges in den USA planen, ihren Test zu verlängern -optionale oder testblinde Richtlinien. Viele Colleges haben ihre Richtlinien für optionale/testblinde Prüfungen dauerhaft gemacht. Dies bedeutet jedoch nicht, dass SAT und ACT endgültig verschwinden. Einige Colleges, darunter das Massachusetts Institute of Technology, die Georgetown University und alle öffentlichen Universitäten in Florida und Tennessee, behalten ihre Testanforderungen entweder bei oder führen sie wieder ein.
EFFEKT: Da nicht alle Bewerber ihre SAT/ACT-Testergebnisse einreichen, spiegeln die Ergebnisse, die für die letzten beiden Zulassungszyklen eingereicht wurden, eine höhere Durchschnittspunktzahl wider.
EMPFEHLUNG: Studenten können erwägen, Testergebnisse einzureichen, wenn sie auf oder über dem 50. Perzentil der vorherigen Erstsemesterklasse des Colleges liegen. Diejenigen, die sich dafür entscheiden, ihre SAT- oder ACT-Ergebnisse nicht einzureichen, müssen sich darauf konzentrieren, ihre besten Noten in der High School zu erzielen, starke Aufsätze zu schreiben und sich an sinnvollen außerschulischen Aktivitäten zu beteiligen.
2. Beliebte und wettbewerbsfähige Majors stehen auf dem Prüfstand.
Viele Zulassungsleser schauen sich bei der Bewertung einer Bewerbung das geplante Hauptfach eines Studenten genau an und betrachten die Aktivitäten und akademischen Leistungen des Studenten unter Berücksichtigung dieses Hauptfachs. Zulassungsleser möchten sehen, dass ein Student Interesse, bedeutende Erfahrung und Fähigkeiten in dem Hauptfach zeigt, das sie nach eigenen Angaben verfolgen möchten. Da viele Hochschulen einen solchen Aufsatz verlangen, sollten die Studierenden darauf vorbereitet sein, zu erklären, warum sie sich für ein bestimmtes Hauptfach entschieden haben und warum sie es an dieser bestimmten Hochschule studieren möchten.
Studenten, die sich für wettbewerbsfähige Hauptfächer bewerben möchten, sollten sich möglicherweise an einer weniger wettbewerbsfähigen Schule innerhalb derselben Universität bewerben und beabsichtigen, nach der Einschreibung an die gewünschte Schule zu wechseln. Achtung: Dieser Ansatz funktioniert nicht immer. Einige Hauptfächer, wie Informatik, Ingenieurwesen oder Architektur, sind schwierig oder äußerst wettbewerbsfähig zu wechseln, insbesondere wenn diese Hauptfächer an verschiedenen Hochschulen innerhalb der Universität liegen. Wenn der Lebenslauf eines Studenten ein primäres Interesse an der Wirtschaft widerspiegelt und sich der Student beispielsweise als Hauptfach Soziologie bewirbt, werden die Zulassungsbeamten dies zur Kenntnis nehmen.
EFFEKT: Die Studierenden sollten sich für Studiengänge bewerben, die ihren Erfahrungen entsprechen.
EMPFEHLUNG: Die Studierenden müssen ihre Hauptfächer strategisch auswählen; Sie möchten möglicherweise ein weniger wettbewerbsfähiges Hauptfach in Betracht ziehen, das mit ihrer Erfahrung und ihren Zielen zusammenhängt. Beispielsweise könnte ein Student, der sich für Informatik interessiert, erwägen, Mathematik als beabsichtigtes Hauptfach anzugeben. Aber bevor Sie diesen Weg einschlagen, sollten Sie unbedingt recherchieren gründlich wie schwierig es sein könnte, in die vorgesehene Abteilung zu wechseln.
3. Legacy-Präferenzen werden eingeschränkt.
Legacy-Zulassungen bedeuten, dass ein College Kindern seiner Alumni die Zulassung bevorzugt. Während die Legacy-Präferenz seit langem eine gängige Praxis für Eliteschulen ist, haben viele Menschen dieses System kritisiert, da es die Reichen und gut vernetzten begünstigt. Das Zulassungspersonal glaubt auch, dass die Beendigung der alten Zulassungen die rassische und sozioökonomische Vielfalt unter der Studentenschaft eines Colleges erhöhen kann. Zu den Colleges, die Schritte unternommen haben, um veraltete Präferenzen zu beenden, gehören Caltech, die Johns Hopkins University, das MIT, Purdue und das Amherst College. Darüber hinaus ist es den öffentlichen Colleges in Colorado untersagt, Vermächtnisse als Faktor für die Zulassung zu verwenden.
EFFEKT: Schüler und Eltern müssen ihre Erwartungen neu kalibrieren.
EMPFEHLUNG: Das Beenden der Legacy-Aufnahmen bedeutet nicht, dass die Kinder von Alumni nicht an hochselektiven Institutionen aufgenommen werden; es bedeutet lediglich, dass Vermächtnisse sich aufgrund ihrer eigenen Verdienste für die Zulassung qualifizieren müssen.
4. College-Administratoren und Zulassungsleser schätzen Vielfalt.
Das College-Personal glaubt, dass eine vielfältige Studentenschaft eine Vielzahl von Perspektiven bietet, die Bildungserfahrung bereichert und es den Studenten ermöglicht, ihren intellektuellen Horizont und ihr kulturelles Verständnis zu erweitern. Da immer mehr Hochschulen Vielfalt, Gerechtigkeit und Inklusion anstreben, möchten sie, dass ihre Studentenschaft dieses Engagement widerspiegelt.
EFFEKT: Colleges werden mehr Studenten die Zulassung gewähren, die Vielfalt in Bezug auf sozioökonomischen Status, Behinderung, ethnische Zugehörigkeit und andere Faktoren repräsentieren, einschließlich Studenten der ersten Generation (diejenigen, die als erste in ihrer Familie das College besuchen).
EMPFEHLUNG: Studenten aller Hintergründe sollten sich an Hochschulen und Universitäten bewerben. Sie sollten auch darauf achten, ihre Erfahrungen, Überzeugungen und Perspektiven in ihren Aufsätzen und bei der Auswahl ihrer außerschulischen Aktivitäten hervorzuheben.
5. Die internationale Einschreibung erholt sich.
Aufgrund von Reisebeschränkungen aufgrund von COVID meldeten die Colleges im Schuljahr 2020-21 einen großen Rückgang der Einschreibung internationaler Studenten. Der Abwärtstrend kehrte sich für das Studienjahr 2021-22 um, wobei die Hochschulen einen Anstieg der neu eingeschriebenen internationalen Studierenden um 68 % meldeten. Der Momentaufnahme der internationalen Studenteneinschreibung im Herbst 2022 zeigt einen anhaltenden Aufwärtstrend für internationale Studenten, die in den USA studieren möchten Colleges legen großen Wert auf die Einschreibung internationaler Studenten, da ihre Perspektiven, Kulturen und Hintergründe zur Lernerfahrung beitragen.
EFFEKT: Eine Zunahme des Wettbewerbs um die begrenzt verfügbaren Plätze jedes Jahr.
EMPFEHLUNG: Internationale und inländische Studierende sollten sich nicht nur an den bekannten Colleges in den USA bewerben, sondern ihren Geltungsbereich erweitern und eine ausgewogene Liste erstellen.
6. Die Zahl der Studenten, die auf die Warteliste kommen, scheint zu wachsen.
Studenten schicken pro Kopf mehr Bewerbungen und ihre Entscheidungen darüber, welches College sie besuchen werden, werden unberechenbarer. Aus diesem Grund werden mehr Studierende auf Wartelisten gesetzt. Die Warteliste ist eine Strategie, die von Colleges, selbst den elitärsten, verwendet wird, um sich vor sinkenden Renditen zu schützen. (Ertrag ist der Prozentsatz der zugelassenen Studenten, die sich einschreiben.) Um als selektive Schule zu gelten, müssen Colleges einen hohen Ertrag aufweisen. Durch das Setzen von Schülern auf eine Warteliste kann eine Schule ihre Akzeptanzrate senken und ihren Ertrag steigern.
Studenten, die auf die Warteliste gesetzt werden, landen in der Schwebe, weil das College nicht Ja oder Nein, sondern „Vielleicht“ gesagt hat. Laut a aktuellen Studie, „Die Zahl der Studenten, die [letztlich] von [einer] Warteliste aufgenommen wurden, ging [von einem Jahr zum nächsten] um 46 % zurück: von 61,000 für die Klasse von 2024 auf 33,000 für die Klasse von 2025.“ Wenn ein Student auf der Warteliste steht, besteht immer noch die Möglichkeit, dass ihm die Zulassung angeboten wird. In der Regel muss ein Student, der auf die Warteliste „eingeladen“ wurde, dem College über sein Zulassungsportal mitteilen, ob er für die Aufnahme von der Warteliste berücksichtigt werden möchte.
EFFEKT: Studenten, die auf die Warteliste gesetzt werden, erhalten möglicherweise erst nach Ablauf der Entscheidungsfrist am 1. Mai ein Angebot von ihrem College erster Wahl.
EMPFEHLUNG: Auf der Warteliste zu stehen ist eine Gelegenheit, seine Optionen zu prüfen. Wenn ein Schüler auf die Warteliste einer Schule eingeladen wird, an der er möglicherweise noch teilnehmen möchte, muss er den Anweisungen des Colleges für anhaltendes Interesse folgen. Dies kann das Verfassen eines Briefes über anhaltendes Interesse, das Einsenden eines zusätzlichen Empfehlungsschreibens oder einfach das Ankreuzen eines Kästchens umfassen. Wenn sich ein Student entscheidet, auf der Warteliste zu bleiben, sollte er sich trotzdem einschreiben und eine Anzahlung an ein anderes College leisten, falls er nicht von einer Warteliste zugelassen wird. Und ja, ein Student kann auf mehr als einer Warteliste bleiben.
7. Höhere Bildung wird für transsexuelle und nicht-binäre Kinder immer einladender.
In den vergangenen zwei Jahren hat die Gemeinsame App hat Änderungen vorgenommen zur Bewerbung. Die Schüler haben jetzt die Möglichkeit, ihren bevorzugten Vornamen zu teilen. Die Common App fügte auch eine Pronomen-Frage hinzu, verlagerte die Darstellung der Fragen von „Geschlecht“ auf „Rechtliches Geschlecht“, um Verwirrung bei Bewerbern zu vermeiden, und fügte „Recht“ zur Fragebezeichnung Vorname/Vorname hinzu.
Beginnend mit der Bewerbungssaison 2023/24 wird Common App zusätzlich zu „weiblich“ und „männlich“ „X“ oder „ein anderes legales Geschlecht“ als Option hinzufügen.
Eine Reihe von College-Campussen werden auch trans-inklusiver. Trans-unterstützende Colleges können in den meisten Campusgebäuden geschlechtergerechte Toiletten bereitstellen, trans-Studenten ermöglichen, nach ihrer Geschlechtsidentität untergebracht zu werden, Studenten erlauben, ihren Namen und/oder Geschlechtsmarker in Campusunterlagen (z. B. Kurslisten) ohne einen rechtsgültigen Namen zu ändern Umkleidekabinen, bieten geschlechtergerechte Unterkünfte und private Umkleideräume und Einzelduschen in Sportanlagen und vieles mehr.
EFFEKT: Die gemeinsame Bewerbung sowie viele Colleges selbst sind jetzt integrativer, bestätigender und einladender für trans- und nicht-binäre Studenten. Diese Art von College-Umgebung kann Transstudenten auf ihrem Weg zum persönlichen, akademischen und beruflichen Erfolg helfen.
EMPFEHLUNG: Genießen Sie die guten Nachrichten, wenn Sie einen LGBTQ+-Studenten haben oder einer sind.
Arbeiten Sie mit einem College-Berater zusammen, der die Trends und Traditionen kennt und Ihren Studenten durch den College-Zulassungsprozess führen kann. Kontakt International College Counselors bei 1-954-414-9986 oder www.internationalcollegecounselors.com.