| |

Comment rédiger un essai supplémentaire parascolaire remarquable

Alors que nous nous préparons à l'ouverture officielle de l'application commune 2021-2022 le 1er août, de nombreux étudiants ont profité des mois d'été pour prendre une longueur d'avance sur leurs déclarations personnelles (alias essais d'application commune) ainsi que sur les nombreux essais supplémentaires et questions à réponse courte. Historiquement, les invites de rédaction supplémentaires ont varié de simples à un peu décalées (Université de Chicago, nous vous regardons!). Vous pouvez trouver les invites de rédaction confirmées pour le cycle d'admission 2021-2022 sur notre site , que nous mettons à jour en permanence.

L'une des questions à développement supplémentaires les plus courantes tourne autour des activités d'un étudiant. Vanderbilt et Georgetown ne sont que deux écoles qui demandent aux élèves de développer une activité ou une expérience qui les concerne. Cela semble assez simple, mais cette question peut être délicate ! Les collèges posent cette question pour avoir une meilleure idée de vous et de vos intérêts et de la façon dont vous pourriez contribuer à la communauté du campus. Vous trouverez ci-dessous nos meilleurs conseils pour rédiger un essai d'activité étudiante solide qui non seulement répondra à la question, mais montrera également au comité d'admission pourquoi vous êtes un bon candidat pour leur école et vice versa (un élément nécessaire pour chaque essai d'admission ).

Lisez attentivement l'invite.

De nombreux étudiants sont impatients de mettre en valeur tous leurs nombreux talents et activités afin de paraître bien équilibrés. Cependant, vous devez suivre les instructions : assurez-vous de répondre à l'invite. Si une école vous demande de souligner UNE activité ou une expérience, ne fournissez pas une liste exhaustive. Concentrez-vous sur une seule activité ou expérience qui démontrera des aspects de votre personnage qui ne seraient pas autrement reflétés dans l'application.

Choisissez votre sujet.

Choisissez une activité ou une expérience qui a du sens pour vous. Si vous êtes passionné par quelque chose que vous avez fait, vous aurez plus de facilité à écrire à ce sujet. Assurez-vous que cette activité n'est pas développée ailleurs, comme dans votre déclaration personnelle. Ainsi, même si vous pouvez mentionner deux fois la même activité, ne répétez pas les informations à son sujet. Assurez-vous de refléter votre importance personnelle, vos meilleurs traits de caractère et votre potentiel de réussite au collège ou à l'université. Quelques idées d'activités sur lesquelles écrire :

  • Une activité dans laquelle vous avez occupé un rôle de leadership actif.
  • Une activité pour laquelle vous vous êtes vraiment engagé en termes de temps et d'implication.
  • Une activité qui a du sens, par exemple, une activité qui reflète votre héritage, ou un défi auquel vous ou un membre de votre famille avez été confronté.
  • Une activité en rapport avec vos objectifs futurs
  • Une activité qui a du sens pour vous, mais que vous n'avez pas pu partager dans une autre partie de votre candidature.

Structurez votre essai autour d'une histoire.

Choisissez une anecdote qui illustre pourquoi l'expérience ou l'activité est significative pour vous, comment vous avez eu un impact et ce que vous avez retiré de l'expérience. Peut-être que vous choisissez le moment où vous avez été invité à diriger un projet lors de votre stage, ou lorsque vous avez présenté votre recherche après des mois dans le laboratoire. Quelle que soit l'histoire, n'essayez pas d'entasser toute votre carrière universitaire dans le nombre de mots alloué. Soyez judicieux sur les détails que vous partagez - chaque détail doit faire avancer votre histoire. Les détails doivent également démontrer vos traits positifs tels que l'initiative, le leadership, la résolution de problèmes, le travail d'équipe ou un ou plusieurs des dizaines d'autres.

Mentionnez les postes de direction et quantifiez votre impact le cas échéant.

Si vous occupiez un poste de direction ou étiez impliqué dans la supervision d'un projet majeur, d'un grand groupe de personnes, etc., écrivez ce que vous avez fait et, surtout, pourquoi vous étiez motivé et comment vous avez été façonné par vos actions. Si votre participation vous a aidé à grandir ou à vous développer, faites-le savoir au collège. De plus, si vous pouvez quantifier vos contributions, cela fera vraiment ressortir votre réponse. Par exemple, si vous avez géré les médias sociaux pour une entreprise au cours de l'été et augmenté l'exposition de la marque ou de la marque, essayez de chiffrer cela, mais seulement si les chiffres sont impressionnants. Cela aide à « prouver » la contribution que vous avez apportée. Considérez ces détails comme la cerise sur le gâteau.

Connectez votre activité à la communauté scolaire.

Bien que la dissertation « élaborer une activité ou une expérience » ne soit pas, en surface, une question « pourquoi », les écoles veulent voir comment votre activité et votre passion conduiront à votre participation à la communauté scolaire une fois que vous arriverez sur le campus. C'est une excellente occasion de mentionner les clubs et les organisations d'étudiants dont vous profiteriez et ce que vous apporteriez à la table. Cela montre une école que vous voulez être là-bas !

Pendant que vous rédigez les essais supplémentaires, n'oubliez pas que c'est le moment de fournir aux lecteurs d'admission des informations qui pourraient autrement ne pas être reflétées dans votre candidature. Omettez les détails déjà partagés dans votre déclaration personnelle. Démontrez votre dévouement et votre engagement envers l'activité ou l'expérience que vous avez choisie et n'ayez pas peur de sortir des sentiers battus.

N'oubliez pas que si vous avez besoin d'aide pour rédiger un essai, n'hésitez pas à contacter International College Counselors.

________________________________________

Pleins feux sur un nouveau membre du personnel de la CPI : Jon Megerian
Jon Megerian a commencé sa carrière de conseiller universitaire en tant que responsable des admissions à l'université Brandeis. En tant que responsable des admissions, il a lu des milliers de candidatures et a voyagé à travers le pays pour se rendre dans des écoles secondaires et des salons universitaires. Après plusieurs années à Brandeis, Jon est parti pour poursuivre des études supérieures à l'Université Johns Hopkins. À Hopkins, il a gravi les échelons d'assistant d'enseignement à instructeur. Tout au long de cette période, il a également siégé à plusieurs comités de rédaction et a conseillé en privé des étudiants du secondaire sur la façon de créer des applications convaincantes. Les près de dix ans d'expérience de Jon dans le milieu universitaire, ainsi que son expérience des admissions dans l'une des écoles les plus sélectives du pays, ont fourni un aperçu prouvé de ce que les collèges recherchent chez les candidats.
Pour en savoir plus sur Jon et nos autres conseillers extraordinaires, cliquez sur ici.
________________________________________
Webinaires Gratuits:
11 août à 7 h HNE
Stratégies pour bien commencer la nouvelle année au lycée
Inscrivez-vous et plus d'infos: https://bit.ly/3k6OkfH
25 août à 7 h HNE
Admissions au collège: que rechercher et comment entrer
Inscrivez-vous et plus d'infos: https://bit.ly/3k6OHa5
8 septembre à 7 h HNE
Postuler dans des universités de quatre ans en Floride
Inscrivez-vous et plus d'infos: https://bit.ly/3k9yYa8